课题九年级第六课第三节.doc

课题：依法参与政治生活
集体备课时间：14年10月31日 第 周
授课时间： 月 日 第 周
学科：思品
课型：新课
主备人：黄文胜
审核：闫云江
【目标导引】1、知识目标：我国公民享有广泛的政治权利，要依法行使自己的建议权和监督权。维护国家安全。
2、能力目标：依法正确行使建议权、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力。自觉履行公民的政治义务，树立国家安全意识，维护国家安全。
3、情感、态度与价值观目标：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
重难点：明确如何依法参政，维护国家安全。
【自主学习】
一、预习课文，完成下列习题
1、公民的政治权利，是指 。行使政治权利的表现——行使 。
2、对于国家机关及其工作人员，公民有提出 ；对其违法失职行为，有 。
3、对于监督权等政治权利，要 正确行使。公民行使监督权利时，应当 ，如实反映情况，必要时 。
4、国家安全的重要性：国家的安全关系着 。没有国家的安全， 。
二、合作探究：
1、政治权利的含义？
2、公民行使建议监督权的表现？渠道？意义？
3、怎样行使监督权？
5、国家安全的内容？
6、为什么要维护国家安全？
7、公民怎样维护国家安全？
【当堂演练】
（一） 选择题
1、我国国家机关的权力是 通过宪法赋予的。( )
A．国家干部   B．全体人民  C．共和国主席 D．共和国总理
2、下列选项中，属于公民政治权利的是（ ）
A、批评权、监督权 B、知情权、公平交易权 C、依法纳税 D、遵守交通规则
3、“兼听则明，偏信则暗。”这句古语说明了（ ）
A、公民有政治自由权利 B、我国公民的批评权受法律保护
C、公民依法享有政治自由是民主政治的基础 D、公民行使建议权有利于国家机关的工作
4、我国公民依法享有的选举权、政治自由权利，批评和建议权充分体现了 ( )
A在我国公民是国家的主人 B．公民享有政治权利和自由
C我国公民享有的权利是无限的 D法律对公民各方面利益的保护
5、在我国．人民行使国家权力的机关是 ( )
A．人民代表大会 B人民法院 c人民检察院 D地方各级人民政府
6、某中学生在上网查询资料时发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。
他及时将此事报告了有关部门。这名中学生履行了（ ） （ ）
A、维护国家安全的义务 B、维护国家统一的义务C、维护民族团结的义务 D、维护国家荣誉的义务
7、三峡工程兴建方案在七届人大五次会议获得通过，这说明了 ( )
A．全国人民代表大会是最高国家权力机关 B人民代表大会制度是治国的基本方略
C人民代表大会制度是我国的根本政治制度 D国家的权利属于全国人
【拓展延伸】
1、材料一 广东省茂名市某中学读七年级的学生小麦(化名)，2007年3月25日深夜11时左右未归，其母亲寻至游戏机室欲拉迷恋于此的儿子回家，并以死相逼，但顽儿无动于衷，母亲绝望之下竞跳河自尽。
材料二 大连市某小学2006年11月30日下午放假，本来应该早早回家的一些小学生，却在卖电子产品的摊位内逗留到下午3时还没走，因为他们迷上了这里的游戏机。进入大连市沙河口区高新园区电子城，记者发现一些穿着校服、背着书包的小朋友到处都是，他们都拿着电子游戏的手柄，眼睛靠近电视屏幕，紧紧盯着跳动的画面，正玩得热火朝天。
(1)你如何行使建议权、监督权?

(2)请你结合材料，谈谈改善文化环境的合理建议。

课后反思：