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《慈母情深》》教案(李之慧).doc

上传人:仙人****88 文档编号:6224620 上传时间:2024-12-02 格式:DOC 页数:4 大小:27.01KB
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资源描述
《慈 母 情 深》教案 李之慧 一、 目标预设 1、知识与技能:(1)理解“失魂落魄、龟裂”等词语的意思会写“陷、碌、攥”等字。 (2)掌握多音字“龟”。 2、过程与方法:(1)体会文章通过描写母亲的外貌和语言的语句,来表现母亲的深情。 (2)读中促写。 3、态度,情感价值观: 体会深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感。 二、过程预设 (一)诵读诗文,激发情感: 1、课件出示母爱的小诗,教师深情朗诵,引入课文。 2、妈妈(母亲)在我们每一个同学心灵中都占据着极其重要的位置。你知道古今中外赞颂母亲的成语或诗句吗? 3、过渡:(对呀,母亲是世界上最爱你们的人,母亲的爱,纯纯若水,绵绵如溪,沉沉似海。今天,就让我们再一次走进课文,走近一位平凡伟大的母亲,去感受那博大的慈母情怀。) 4、示题:齐读课题:慈母情深。 (二)自读课文,整体感知 1、请大家仔仔细细读一遍全文,然后合上课本。思考:深深地刻在你的脑海里的,母亲是怎样的形象? 极其瘦弱的脊背眼神疲惫的眼睛龟裂的手指 (1)谁来读读这几个词 (2)读着这几个词,你感受到这位母亲是个怎样的母亲? 辛劳劳累辛苦 (三)细读课文,锁定形象 1、过渡:读着这几个词,母亲的瘦弱、劳累的形象在我们头脑中浮现,但是如果要走进母亲的内心,要认识、了解一个人,光从外表看还不够。让我们走进课文,细细品味语言,用“——”划出让你感动的场景,待会儿交流。 2、读后交流: 交流一:我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯炮烤着我的脸。 预设: (1)、读着读着,哪个词揪住了你的心? 极其瘦弱的脊背弯曲着,在干什么?拼命地干活,为的是自己吗? 有被火烤的经历吗?被火烤的感受是什么?能把你的这种感受读出来吗? (2)同学们,如果你们对母亲当时的处境有更详尽的了解,我相信你们对母亲会有更深一层的体悟,你敏感的心灵会深深地为她感动的。 出示补充文本: 母亲是一位临时工,父亲去遥远的大西北工作,我们5个孩子,全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班,每月工资27元,她每天不吃早饭,带上半饭盒生高梁米或大饼子,悄无声息地离开家,每天回家总在七点半左右。 ——节选自梁晓声《母亲》 (3)从上面的这一段中你能读懂什么?文中的几个数字让你感受到什么? (4)灯泡烤了我们一会儿就难受,可那灯泡要长久地烤着妈妈的脸,每天十几个小时。灯泡烤着我的脸,更烤着母亲的脸,长时间地烤着母亲的脸!当孩子的你难道不心酸吗?来,带进你的感受,再读这个句子。 交流二:背直起来了,我的母亲,转过身来了,我的母亲。褪色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…… 预设: (1)从母亲疲惫的眼睛,你感受到什么? (2)母亲吃惊地望着我,她吃惊地是什么? (3)仅仅是母亲吃惊吗?还有谁?此时,我吃惊的是什么呢? (4)在这犹如蒸笼,令人窒息的工厂,我第一次知道母亲是拿命来工作,第一次知道,母亲竟是在如此的环境中工作。我用颤抖的声音轻轻地呼唤着:背直起来了,我的母亲…… (5)你是什么感受?你也能来读一读吗? 交流三:母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟烈的手指数着。 母亲却已将钱塞到我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。” 预设: (1)、读,思考:母亲给钱了吗?从哪个词能让你感受母亲给钱的坚决和毫不犹豫? (2)母亲是在什么情况下塞给我钱的?你觉得那位妇女说的话有道理吗?为什么? (3)母亲塞给我的是多少钱?这1。5元钱对于他们来说意味着什么? (4)母亲塞给我的仅仅是钱吗?。 (5)母亲将钱塞给我,但是留给她自己的又是什么呢? (6)出示:母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌…… l 文中反复出现“立刻”,你能读懂什么? l 反复练读。读出母亲对儿女的深情。 (7)再次感受:母亲塞给我的是什么? (四)读中感悟读中悟写 1、过渡:那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次发现,母亲原来是!那一天我第一次发现,母亲原来是!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了,应该,应该。 2、我紧紧地撰着钱,跑了出去,此时此刻的我,会想些什么?请把满腹的话写在纸上吧! 3、学生自由写话。 4、写后交流 (五)感受母爱走近作者 1、从那天起,我再也没有向母亲要过一分零花钱,也是从那个时候开始,我开始了我的第一篇小说,出示:作者简介 2、梁晓声之所以有如此高的文学成就,你认为应该归功于什么? (六)体验情感阅读链接 1、母爱是永恒的话题,母爱是伟大的,她不分贵贱,她不分国界,让我们一起来欣赏冰心奶奶早年远走他乡时对母亲深深地怀念吧! 2、出示诗歌《纸船》 3、反复练读,配乐朗诵。 (七)链接生活拓展延伸 1、你们是幸福的,因为你们的妈妈每天都在无微不至地关心着你,照顾着你,回家好好感受妈妈是通过怎样的事、怎样的方式来爱你们的,然后把他写下来,好吗? 2、欣赏阎维文《母亲》。
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