学生不良学习习惯的纠正活动方案设计.doc

学生不良学习习惯的纠正活动方案设计
研修主题
纠正学生不良学习习惯
背景原因
在这个条件相对优越，父母娇惯成性的时代，学生没有自觉学习的习惯，在学习上习惯比较差，不能很好地控制自己，没有主动参与学习的行为。
活动目标
良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证，是终身学习的需要。目前，我校学生学习习惯的养成还不够理想，尤其是在新课程背景下，对学习习惯的养成又提出了更高的要求。为了了解我校学生学习习惯的现状，寻求培养良好学习习惯的途径与方法，开展此项调查。
活动步骤
一、 学生的自我培养；
二、 家长的榜样作用；
三、 教师以身作则，言行、行为上的榜样作用；
四、 教师对学生的要求；
五、 同伴的影响力和帮助；