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第二次集中汇报之研习体会:

寻觅名师足迹
此次学习，是我教育生涯中的又一次厚重收获。沿着名师的足迹，走近精彩的育人世界，一路收获着，感悟着，幸福着！
听了静听王菘舟老师的《去年的树》，深深的陶醉在语文的美丽世界中，心灵游走在诗性的光辉里。王老师的课让我看到的是入心入情的语文世界，充满诗意的语文情怀。
走进窦桂梅老师的《秋天的怀念》，我又从王老师的唯美文风中跌进了一个火热的澎湃这激情的时空里。这里有说不尽的精彩，道不尽的情怀，哪怕你心静如水，也会让你激情澎湃，无法自控的跟随着她的节拍徜徉在作者与文本之间。
此行我做深刻的体会就是：教育，它不仅仅在育人，那还是一份关乎人类未来的伟大事业，因为教育的本身在传递着一份力量，培植着一份情怀：“一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，一种崇高的灵魂，一种尊重，一种人格，更是一种精神，一种信仰”
因此，我不只是觉得自己学到了育人的知识和理念，更觉得自己收获了难能可贵的职业人生的信仰-------身为教育人，我们承担的是民族的兴衰，世界的未来，做教师，我们一定要有伟大的信仰和高尚的情怀。做教师，要做得到：师德高尚！