做一名优秀班主任的见解.doc

做一名优秀班主任的见解众所周知，班主任是学生知识的启蒙者、学生智力的开拓者、学生心灵的陶冶者。班主任也是学校、家庭、社会教育力量的协调者，是联系任课教师的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。在二十几年班主任工作中，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。可是，怎样当一位新时期优秀的班主任？这样的问题一直在我心头萦绕，经过这次培训，使我渐渐找到了方向。一、做一名新时期的班主任要有爱心班主任要想方设法真正走进学生的心灵深处。一个班级里各色各样的学生都有，优生、差生、问题学生。我觉得，班主任必须要有一颗爱心，爱那些差生，问题学生，甚至我们眼里的“捣蛋”学生，要有一颗博爱的心。时时处处地站在学生立场上考虑问题，真正做到“一切为了学生，为了学生一切”，真诚地对待每一位学生，随时随地要奉献给学生们的是老师一颗真诚的心。以“爱满天下”为座右铭的人民教育家陶行知先生说：“你的教鞭里有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”作为教师，要把满腔的爱给予学生，真诚地去发现每个学生身上聪明的火花，热情地关注他们的成长。所以以心灵感受心灵，以情感赢得情感，心灵沟通了，教书育人自然就会得心应手。二、做一名新时期的班主任要足够细心本次培训，我感触最深的是， 班主任工作应该做得非常细致，细致到教学生如何擦黑板、如何擦桌子、如何挪凳子.这些都是我们在平时工作中细小的我们都可以忽略不计的小事，可就是这些小事，班主任如果亲力亲为，耐心细致地教导，就能塑造学生们良好的行为习惯。大家都知道对于孩子来说，好的行为习惯受用一生。也正是这些好的习惯，才能够帮孩子打造一个更好的未来。三、做一名新时期的班主任要有阳光的心态生活中，我是一个知足常乐的人。对待班主任工作，我们也应该有乐观的心态，努力做阳光的老师，这对学生的发展同样重要。平时，我们对待孩子要注重多激励、夸奖、宽容、学会用欣赏的眼光去看他们。尊重，保护他们的自尊，树立自信。老师应用真诚、和善、言行一致的待人原则与学生相处，不偏袒，公正无私的处理学生中的问题，并用高尚的信仰、追求来引导学生，以身示范，使学生有意无意地效仿老师，这样也有利于培养学生健康的身心和健全的人格。四、做一名新时期的班主任要敢于创新一位在教育观念上墨守成规、循规蹈矩、按部就班的班主任，只能把一群原本兴趣广泛、敢想敢说、肯思善动的学生培养成为谨小慎微、俯首帖耳、唯命是从的“没有一丝棱角” 的人。因此，要培养出开拓型、创新型人才，就要求班主任从自身做起，转变教育观念，勇于创新，把培养学生的创新意识、创新精神、创新能力放在班级管理工作的突出位置，用创新的方式管理班级，促进学生的全面发展。用冯雪红校长总结的话就是：“年年有新套套，月月有新安排，周周有新生活，节节课有新内容，以新引领，尽其所能，让学生们人人能成功，天天有进步”。爱心如春风，所过之处满眼翠绿；爱心如雨露，播撒之处花繁叶茂。只要我们捧着一颗爱心，洞察、理解、尊重学生的思想感受，用自己崇高的师德和人格魅力去感染学生，我们的学生就一定会高扬理想风帆，实现自己的人生价值。班主任工作是平凡而繁琐的，我们要不断总结经验，多与学校领导、教师，学生家长进行沟通、交流，从学生的角度出发，更好的引导学生，让每位学生都能拥有自己美好的明天。