新版影视心理学专题知识讲座.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,新版影视心理学专题知识讲座,新版影视心理学专题知识讲座,第1页,第一节声音基础概念,一、声波与传输,1.,声波传输,:,振动使空气粒子交替地形成压缩区与稀疏区，从而形成声波现象。,2.,声波频率,:200Hz(,可听声,);,次声 与超声,.,3.,声波干涉与衍射,二、声波速度,1.,声波速度：,341.4,米,/,秒。（铁轨、调整乐器,）,2.,影响声波速度原因：媒介密度和温度。,新版影视心理学专题知识讲座,第2页,第二节听觉感知机理,一、人耳听觉机理,人对声音感知，与人听觉生理功效、心理影响和客观物理声波刺激相关。,(,一,）,人耳基础结构,人耳听觉系统大致包含三个别：外耳、中耳和内耳（如图所表示）。,1.,外耳：耳廓、耳道和鼓膜三个别组成。外耳用来搜集声波并把声波传到鼓膜传入到中耳。,新版影视心理学专题知识讲座,第3页,新版影视心理学专题知识讲座,第4页,新版影视心理学专题知识讲座,第5页,2.,中耳：鼓膜振动会使三块听小骨相互作用，将振动传给另一薄膜连通鼓室。中耳作用主要是平衡中耳与外耳气压，确保耳膜正常振动，并将振动传递到内耳。,3.,内耳：能将大约,20Hz,至,0Hz,主信号转换成为听神经能够识别信息，传到耳蜗,(,听力细胞和纤毛组成,),。耳蜗听神经冲动,传给大脑。,4.,听觉器官保护：疾病、受伤、药品以及受噪音影响等，听力细胞数量会不停降低，到一定程度就会出现永久性耳聋。,新版影视心理学专题知识讲座,第6页,(,二）人对声音感知过程,1.,人耳听音过程：振动产生声音进入人外耳,耳膜产生自由振动,中耳内听小骨传送,听觉神经,大脑形成对声音认知与了解。,2.,人耳最敏感声音频率范围大约为：,1000Hz6000Hz,之间,.,新版影视心理学专题知识讲座,第7页,2.,人体声音触觉 声音本质是声波振动。人体在一定频率和声强度作用下，会产生程度不一样程度共振。,(30dB60Hz),声音会使胸部腹部显著感觉到振动,;(60dB100OHz),头部振动,;(90dB25OHz),全身感觉到振动。,新版影视心理学专题知识讲座,第8页,二、声音感知心理影响,客观声音剌激与接收声音主体主观感觉之间展现着非线性关系,(,生理器官功效 与认知经验,),。,(,一,),声音听阈、痛阈与响度感知,1.,人耳听音动态范围一一听阈、痛阈,1,）听阈：刚好能引发听觉最小振动强度。,2,）痛阈：人耳可容忍最高声强,。,3,）可听区域：听阈与痛阈之间声强范围。,4,）声音强度 度量：以,1000Hz,为标准音（听阈,-1dB,、痛阈,-130dB,），,100dB,以内。,新版影视心理学专题知识讲座,第9页,新版影视心理学专题知识讲座,第10页,新版影视心理学专题知识讲座,第11页,2.,响度与响度级,(1),响度：是人耳判别声音由轻到响强度等级概念。响度单位为,“,宋,”,1,宋定义是声级为,4odB,频率为,1000Hz,。假如另一个声音昕起来比,1,宋声音大,n,倍，即该声音响度为,n,宋。响度与声强大小和声音频率相关。,(2),响度级：响度级是建立在两个声音主观比较基础上，选择,1000Hz,纯音作基准音，若某一声音听起来与该纯音一样响，则该声音响度级在数值上就等于这个纯音声级（分贝）。响度级单位是,方,。假如某声音昕起来与声级为,80dB,、频率为,1000Hz,纯音一样响，则该声音响度级就是,80,方。,新版影视心理学专题知识讲座,第12页,(3),响度心理反应：人对响度展现各种主观感觉。,A.,极端声级声音心理反应：高声级声音与极低声级声音。,自然 与人为,。,轮船上轮机长：,“,寂静,“-,危险信号。,B.,噪声特殊心理反应,-,噪声危害,：,物理性噪声、,生理性噪声,和,心理性噪声,（详看书）。,C.5-1,声音与人主观感觉,重点看,。,新版影视心理学专题知识讲座,第13页,(,二）声音频率与频谱感知,1.,人对声音频率感知,1,）频率：单位时间内振动次数。频率单位为赫兹,-,Hz,，表示在,1,秒时间内振动周期数。,2,）优美动听、节奏和旋律 、软绵绵歌曲、自然律动相冲突。,新版影视心理学专题知识讲座,第14页,2.,人对声音频谱感知,1),频谱图,:,表示声音各次谐波分量。,2),音色,:,大家在主观感觉上借以区分具有一样响度和音调两个声音特征,-,频谱分析仪,。,新版影视心理学专题知识讲座,第15页,(1),250Hz,以下低频段，对于男声语音音色中厚薄感起到主要作用。适当增加能量，将使语声变厚，反之则音色变薄。,(2),大约从,800Hz(,男声,),或,1000Hz(,女声,),开始，对语音明亮度都有贡献。而在,3150Hz(,男声,),与,4000Hz(,女声,),为中心频带内，对语音明亮度贡献最大。,(3),语音音色还与声音信号波形各峰位置相关。波形第一峰位置、宽度及相对高度是决定语音音色主要原因。,新版影视心理学专题知识讲座,第16页,第三节影视声音表示与联想,一、影视声音基础概念,影视声音,:,影视艺术作品中声音,.20,世纪,30,年代电影,-,只会讲话，放送音乐和模仿各种声音。,20世纪40,、,60,年代磁性录音技术,-,-,艺术创作时期,。,20世纪,80,年代,90,年代，电影声音表现力与影响力实现了质飞跃，跨越到电视不可企及艺术领域。从,泰坦尼克号、珍珠港到中国张艺谋英雄、十面埋伏,.,新版影视心理学专题知识讲座,第17页,二、影视声音基础元素,语言、音乐、音响是电影声音基础元素。,（一）影视人声语言,影视人声语言：对白、旁白、独白以及群众杂声。其中，对白是影视中人声主体。,红高粱,，男女主人公孙子回想性旁白,.,新版影视心理学专题知识讲座,第18页,（二）影视音乐,影视音乐组成主要包含：主题音乐、背景音乐、叙事性音乐、情绪音乐、节奏气氛音乐以及时空过渡连续音乐等等。有声源音乐,(,客观声音、真实声音、现实声音或详细声音,),和无声源音乐,(,主观音乐、虚拟音乐、情绪音乐或抽象音乐,),。,新版影视心理学专题知识讲座,第19页,（三）影视音响,在影视作品中，音响是除语言、音乐之外其它声音总称。所以它包含范围非常广泛，比如，动作声响、自然音响、机械音响、枪炮音响、人群杂声等等。,新版影视心理学专题知识讲座,第20页,三、影视声音表示与联想 （一）影视声音再现性,声音逼真性,:,经过加工、创造后声音与客观现实声音之间差异程度。毛泽东,-,讲普通话,.,加工与创造关系,-,亲切感觉,.,新版影视心理学专题知识讲座,第21页,目标,本章学习应掌握,图像识别概念,记忆主要特征,抽象思维主要特征,图像再现原理,新版影视心理学专题知识讲座,第22页,第,1,节,图像识别与记忆特征,一、图像与识别,1.,图像,：,“,观察者感受一组,复杂刺激,，能够认出它是属于经验过某一类客体，这组刺激就成为一个图像。,”,新版影视心理学专题知识讲座,第23页,2.,识别,：,“,假如一个刺激能够经常引发某种确定反应时，咱们就说这个刺激被识别了。,”,图像识别也称为,“,模式再认,”,（,pattern recognition,）,新版影视心理学专题知识讲座,第24页,3.,再认活动过程,:,包含两个个别,感觉器官要有信息进入,大脑记忆痕结构中要有储存信息,进行比较性加工处理,实现对图像再认,新版影视心理学专题知识讲座,第25页,(,一,),再认模板匹配理论,模板匹配理论认为,识别某个图像,必须在过去经验中有这个图形或东西,“,记忆痕迹,”,或基础模型,这个模型也称为,“,模板,”,。,(,二,),现实中再认,在刺激图形 变形之后,大家也能够再认出来。格式塔心理学家认为,大家长时记忆中储存并不是无数个不一样形状图形模板,而是从各 类图像中抽象出来相同形作为原型,拿它来检验所要识别图像,假如所要识 别图像能够找到一个与它含有相同性原型,识别这个图形,.,新版影视心理学专题知识讲座,第26页,不是忠实复制全部细节,含有选择性、非完整性,抽取事物最具代表性个别,大家在记忆或再现图形时,甚至只是对某一个细节印象深刻,启示,新版影视心理学专题知识讲座,第27页,二、人记忆特征,（一）记忆与记忆结构,1.,记忆内涵,:,人脑保持信息和再现信息心理过程,在一些情景下，旧痕迹能够被激活，并得以再现。,新版影视心理学专题知识讲座,第28页,2.,记忆结构,1),瞬时记忆阶段,:,感觉登记阶段,2),短时记忆阶段,(,几秒,):,小个别注意信息能够保留,其差异取决于信息加工有效性程度,;,受个体成熟原因和信息熟悉程度影响,.,新版影视心理学专题知识讲座,第29页,3),长时记忆阶段,经过编码和以往经验建立起意义,联络之后，短时记忆就可转入长时记忆系统中,。,被保留,1,分钟乃至终生,对信息遗忘程度与对信息主要程度认识成正比。,新版影视心理学专题知识讲座,第30页,（二）记忆主要特征,1.,记忆组织性,:,依据对事件认识、了解以及相关经验，对存放信息进行调整，方便保持。每个人记忆组织模式不一样,最终表现 出对事物再认和再现形式也不相同。,记忆组织性作用,:,控制了创作者构思视角,;,影响演出者再现行为,新版影视心理学专题知识讲座,第31页,2.,记忆推理性,依据经验对真实发生事件进行,补充或修改,，以其看上去愈加完整,。,“,成人往往是依据其已经知道内容去推知他所经历内容。,”,布兰斯福德,新版影视心理学专题知识讲座,第32页,3.,记忆激活性,记忆时，大家将注意力完全集中在某首先，于是这方面信息就被充分激活，也就更轻易被提取。,激活状态还会自动扩散到与这个方面信息相关联其它方面。,语义网络,新版影视心理学专题知识讲座,第33页,（三）记忆表象与抽象,1.,表象,:,事物形象在心理活动中再现,.,人脑对当前没有作用于感官，而以前感知过事物形象反应，是过去感知痕迹再现，是从感知到思维过渡和桥梁,.1),表象基础特征,(1),表象直观性,(2),表象概括性,(3),表象双重编码性质,新版影视心理学专题知识讲座,第34页,2),记忆表象与想象表象,(1),记忆表象是在大家过去感知事物基础上，当事物不在面前时，头脑中再现出来该事物痕迹形象,.,(2),想象表象,:,是人脑在原有表象基础上加工改造而形成新形象,.,新版影视心理学专题知识讲座,第35页,1),详细与抽象,:,抽象能力,6,8,岁开始,经过,详细,抽象,详细,这么一个螺旋式路线不停前进,.,抽象源于详细，是在把握某一详细事物最主要特征基础上，来实现对这一事物整体结构掌握。,2.,抽象,新版影视心理学专题知识讲座,第36页,2.,概念与抽象,1,）概念基础认识,概念是人脑对客观事物普通特征和,本质特征,反应。,把一些事物所共同含有,本质特点,抽取出来，加以概括，就形成了概念,.,新版影视心理学专题知识讲座,第37页,2,）概念表征基础特点,定义特征表征,:,事物最本质特征来确定该事物样例,-,最简单、最直接、字典式陈说方式,.,可能性表征,:,可能性表征方式,-,事物暗喻效度和概念原型发挥着主要影响。,以样例为基础表征,:,由本身经验到各种样例逐步归纳而得。,以理论为基础表征,:,事物本质特征、事物功效、表面特征、各特征之间关系以及概念样例,.,新版影视心理学专题知识讲座,第38页,对事物进行定义性表征，往往建立在大家对客观事物,经验性概念,分类基础上,.,定义特征表征,:,可能性表征,:,可能性表征方式中，事物,暗喻,效度和,概念原型,发挥着主要影响。,新版影视心理学专题知识讲座,第39页,一个事物所含有某种特征对某个概念,表现程度,，以及对其它概念非表现程度。,暗喻效度：,会思维、说话,人特征,概念原型：,含有,最高暗喻,效度概念例证。,与主体主观,意识,亲密相关。,新版影视心理学专题知识讲座,第40页,以样例为基础表征,大家对事物所形成概念，通常是由,本身经验,到各种样例逐步归纳而得。,比如，对猫概念形成：,外表特征,功效特征,归纳为,样例,形成概念,新版影视心理学专题知识讲座,第41页,顺向样例：,擒鼠斗士,反向样例：,猫拿老鼠没辙,新版影视心理学专题知识讲座,第42页,以理论为基础表征,:,把对于世界某种,理论性,认识，应用于主体对于某个新事物或新事件说明和解释中。,新版影视心理学专题知识讲座,第43页,观看影视作品过程,利用,因果关系,思索看似不合常理概念与现象过程。,调动记忆中经验来,解释,眼前所看到各种概念以及相互间关系过程。,新版影视心理学专题知识讲座,第44页,3,）概念基础分类,自然概念,时间概念,空间概念,数概念,社会概念,自然概念,新版影视心理学专题知识讲座,第45页,时间概念,经验时间概念：,次序与连续亲身感受,习惯性时间概念：,约定俗成时间概念,逻辑性时间概念：,事件次序主观推理,新版影视心理学专题知识讲座,第46页,参考三方面特征来形成空间概念,自我性特征,自然性特征,抽象性特征,空间概念,新版影视心理学专题知识讲座,第47页,用,本身,与目标对象之间位置关系来形成空间概念,.,（例：马路上行走）,自我性特征,:,自然性特征,:,用,环境,中其它物体与目标对象之间位置关系来确定空间概念,.,（例：观赏影视节目）,抽象性特征,:,从空间表征中提出,抽象,信息，这种信息是与主体本身位置无关,.,（例：看地图）,新版影视心理学专题知识讲座,第48页,有更强抽象意义，也更为,简化,.,客观存在,表面,性自然数字；,将这些数字置于与之,相关某种背景,之中去了解。,数概念,数意义,:,新版影视心理学专题知识讲座,第49页,现实概念,生命概念,经济概念,社会概念,现实概念,来自于对现实生活、环境、社会基础认识,.,是大家形成本身,现实观,基础。,新版影视心理学专题知识讲座,第50页,生命概念,对生命本体生物属性认识；,沿着生物体系衍生对生命价值认识。,经济概念,主要反应在大家对,“,货币,”,、,“,赢利,”,、,“,贫富,”,等概念认识上。,心理学视角,新版影视心理学专题知识讲座,第51页,1994,年 朱梅,:,7,11,岁经济概念研究,选择经济概念：,钱币、商品、价格、工资、银行；,9,岁,时掌握了,“,钱币,”,和,“,商品,”,概念,;,7,岁,时就掌握了,“,工资,”,概念,;,11,岁,时才能掌握,“,价格,”,和,“,银行,”,概念,新版影视心理学专题知识讲座,第52页,1982,年弗哈姆,贫富家庭,15,岁个体对,“,贫富,”,看法,富家被试认为：,“,贫穷,”,是因为没有足够工作机会所造成。,“,贫穷,”,是因为穷人没有努力工作以改进自己生活环境所致；,贫家被试则认为：,新版影视心理学专题知识讲座,第53页,在影视作品中对贫富描述不一样理念,依据美国著名小说家马克,吐温同名小说改编，由罗纳德,尼姆导演，格里高利,派克主演英国喜剧类型片,百万英镑,新版影视心理学专题知识讲座,第54页,1.,想象,（三）,变形与抽象,“,准确说来，艺术想象就是为一个旧内容发觉一个新形式。,”,老树开新花,“,丰富想象力，不是产生于总想提供一点新鲜玩意欲望，而是来自一个使旧内容重新复活需要。,”,新版影视心理学专题知识讲座,第55页,大家对变形了解，总是建筑在固,有经验,“,原型,”,基础上,变形成为了由事物本体之外某种,环境压力,作用之下结果。,2.,变形展现抽象,新版影视心理学专题知识讲座,第56页,第,2,节,再现原理,一、纯心理意义再现,主体进行回想时，头脑中有某种较为详细外在线索帮助,.,自由再现：,线索再现：,人处于自由再现情况下，头脑中提醒线索是比较笼统和抽象,.,新版影视心理学专题知识讲座,第57页,艺术再现是以,心理再现,为基础，将头脑中对客观自然表现各种表象经过创作者,二度加工,后表现出来,.,二、艺术再现,新版影视心理学专题知识讲座,第58页,修竹新篁图,(,个别,),“,江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、雾气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃，遂有画意。其实，胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相，手中之竹，又不是胸中之竹也。,”,郑板桥,新版影视心理学专题知识讲座,第59页,（一）符号内涵,三、符号性再现,符号是一个用来代替其它事物或含义东西。,美国符号学创始人皮尔斯,:,3,种类型,图像符号、标志符号、象征符号,新版影视心理学专题知识讲座,第60页,法国著名符号学家罗兰,巴特,:,符号在完成意义运作过程中，,有三个不一样,“,表意层次,”,外延：,某一客观事物经过处理后，形成特定符号形象，这种符号与事物之间存在着一个,合而为一,关系。,（照片、画面）,新版影视心理学专题知识讲座,第61页,内涵：,符号所表示意义超出其外表层面，更多含有,象征性质,.,强调了编码者（传输者）与译码者（受众）,文化身份,在符号意义生成过程作用。,友好式识别,反抗式识别,相互主观：,新版影视心理学专题知识讲座,第62页,（二）影视符号再现特征,逼真性：,承载着某种,“,揭示,”,功效。,象征性：,产生一定,含义,。,组合性：,相同影视符号经过不一样连,接组合形成,全新表现内涵。,新版影视心理学专题知识讲座,第63页,造型,符号模式化,场景,符号模式化,情节,符号模式化,模式性：,模式是,“,对真实世界理论化,和简约化一个表示方式,”,新版影视心理学专题知识讲座,第64页,