七年级下数学因式分解复习1.doc

桃林中学 七 年级 下 期 数学 学科教案 节次 课题小结与复习（1）主备人参备（主讲）人教学目标一、 归纳本章的知识结构；二、 总结本章的一些方法和技巧；三、 熟练地运用提公因式法和公式法进行因式分解；教学重点方法和技巧的总结。教学难点方法和技巧的总结。教 学 过 程（通 案）个 人 再 探 究第一课时（一） 由实际问题引入新课 1）:本章的知识结构网络图如下： 2）:本章的知识点如下： （二） 揭示学习目标（三） 指导学生自学1)：看书：教材P68 .2)：解答下列问题： 我们学习了哪些因式分解的方法？ 每种方法各需要注意些什么？ 系数的范围对因式分解有什么影响？（四） 检测自学效果，评析，归纳1） 自学检测题：（1） ：因式分解： （2） ：因式分解： 2） 一展身手解答题：计算： 计算：已知求a,b的值评析方法：1002 6.332 由得到即：3） 挑战自我解答题：若是一个完全平方式，求K的值。已知,求下列各式的值:; 若多项式有一个因式是，求m的值和另一个因式。评析方法：k=4 9;1 m=6;五、课堂小结：六、课堂作业必做题：教材P69 A组 1. 3) 4), 2. 3). 4).选做题：1. 如果多项式运用提公因式法因式分解的结果为，求N的值.2. 在实数范围内因式分解： 思考题：若多项式是一个完全平方式，求K的值。已知的值。求证是30的倍数.教学反思