对主题教育工作中“重实践”的思考.pdf

第4 4 卷第4 期2023年7 月文章编号：1 6 7 4-8 1 0 7(2 0 2 3)0 4-0 0 1 5-0 7井冈山大学学报（社会科学版）Journal of Jinggangshan University(Social Sciences)Vol.44 No.4Jul.2023对主题教育工作中“重实践 的思考兰美荣（南方科技大学思想政治教育与研究中心，广东深圳5 1 8 0 5 5）摘要：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育（简称：主题教育）工作，是从理论与实践相结合上对学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想及自觉运用其武装头脑、指导实践的重大举措。“重实践”是主题教育的总要求之一。坚持马克思主义与时俱进的最新成果，“重实践”是理论要义；深化对“三大规律”认识、进行理论探索和创新，“重实践”是逻辑起点；坚持科学的世界观和方法论，回答新时代坚持和发展中国特色社会主义基本问题，“重实践”是重要经验；深入调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，“重实践”是必然要求；加强党的创新理论武装，向着中华民族伟大复兴砥砺前行，“重实践”是根本路径。关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想；主题教育；重实践中图分类号：D261文献标志码：AD01:10.3969/j.issn.1674-8107.2023.04.002习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把一、坚持马克思主义与时俱进的握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须坚持理论与实际相结合，做到学思用贯通、知信行统一。这就要求我们不仅要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握其世界观、方法论，自觉用这一思想改造主观世界，同时还要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用其改造客观世界，把这一思想变成改造世界的强大思想武器，才能确保此次主题教育走深走实。因此，在主题教育中要深刻理解、牢牢把握“重实践 这一总要求，从习近平新时代中国特色社会主义思想与我国社会主义现代化建设实践相结合的理论与实践创新层面，着力解决经济社会发展中存在的矛盾与问题，推动主题教育扎实开展，推进中国式现代化取得新进展新突破。收稿日期：2 0 2 3-0 5-0 6基金项目：陕西省哲学社会科学基金项目“陕西深化拓展新时代文明实践中心建设研究”（项目编号：2 0 2 2 A046)；深圳市教育科学“十四五 规划课题“思想政治理论课的本质是讲道理”的深刻内涵与实现路径”（项目编号：SZJY22013)。作者简介：兰美荣（1 9 8 2-），女，山东枣庄人，讲师，博士，主要从事马克思主义理论、思想政治教育及习近平新时代中国特色社会主义思想研究。最新成果，“重实践”是理论要义实践观是辩证唯物主义认识论的基本观点，也是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义认为，全部社会生活在本质上是实践的。一方面，人的正确思想来源于实践，实践可以产生认识的需要，实践是认识的源泉和动力、是认识的目的和归宿,同时实践也是检验认识正确与否的唯一标准。另一方面，认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有积极的指导作用，错误的认识不利于实践活动的开展。马克思主义生命力的根源在于它始终保持与时俱进的实践品格，能够在实践中不断创新和发展。二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。1 6 这一重要论断彰显了马克思16主义与时俱进的理论特质。马克思主义作为行动指南，要随着时代、实践的变化而不断发展。这就为不断开辟马克思主义中国化时代化新境界提供了根本遵循。一百年来，我们党始终坚持实践第一的观点。中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的实践中，把马克思主义基本原理同中国国情和时代特征相结合，创新发展马克思主义新内容，产生和形成了中国化时代化的马克思主义，并用以指导中国革命、建设、改革的伟大实践，从而解决了中国在革命、建设、改革进程中的实际问题，取得了伟大成就。革命战争时期，毛泽东同志反对本本主义，冲破教条主义的束缚，一切从实际出发，开辟出一条符合中国国情的革命道路。改革开放之初，邓小平同志反对照抄照搬，根据实事求是的基本思想，创造性地研究新情况、解决新问题，开辟出一条改革开放的新道路。党的十八大以来，面对复杂而严峻的国内外形势，以习近平同志为核心的党中央坚持马克思主义理论与实践的辩证关系原理，立足新时代社会主义现代化建设的伟大实践，提出了一系列治国理政新论断，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动中国特色社会主义进人新时代。不断推进实践的理论创新，为中国特色社会主义事业的发展提供了科学理论指导。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、2 1 世纪马克思主义，是马克思主义时代化在当代中国的最新理论概括，并始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平总书记指出：“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。1 8 因此，继续推进实践基础上的理论创新，就要通过学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，达到自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想的效果。习近平总书记指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学井冈山大学学报（社会科学版）习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。2 4 0 7 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须坚持理论联系实际，做到学思用贯通、知信行统一,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等方面取得实实在在的成效。只有将学习与工作实际和思想实际紧密联系起来，才能防止认识和实践的脱节问题，切实将主题教育的思想精髓转化为自身的理想信念，推动新时代的伟大实践、引领新时代的伟大变革，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供科学理论指引。二、深化对“三大规律”认识、进行理论探索和创新，“重实践”是逻辑起点规律是“事物联系和发展过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系 3 6-3 7,它揭示的是事物内部诸多要素的本质表现和必然联系，是不以人的意志为转移，因此人们无法创造和改变规律，但人们可以在实践认识的基础上认识规律并掌握运用规律。习近平总书记强调：“规律，最重要的就是共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。”4 6 7 这三大规律的提出表明中国共产党既在探索共产党执政的特定规律，同时也将这个特定规律放在社会主义建设的普遍规律与人类社会发展的历史规律中去认识。中国共产党对三大规律的探索与认识，一方面作为认识的升华与理论的结果反映在中国特色社会主义制度价值体系之中，另一方面随着认识的深化也体现在推动中国特色社会主义制度的不断改革、发展和走向成熟定型的实践之中。共产党执政规律是马克思主义政党在掌握行使国家公共权力、执政活动中对党的执政理念、方略、内容和建设等方面的规律性认识，主要解决的是“建设什么样的党、怎样建设党”的基本问题。习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，从党的执政地位、执政理念、执政方略、新时代党的建设总要求、党的使命任务等方面，深化了对共产党执政兰美荣：对主题教育工作中“重实践”的思考规律的认识。这主要体现在以下几个方面：在推进中华民族伟大复兴事业、完善国家治理体系的实践中，首次提出关于党的领导的“四个最”的重要论断，即“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量,坚持党中央集中统一领导是最高政治原则”6,从而深化了对党的执政地位的规律性认识。在中国共产党领导社会主义现代化实践进程中，提出新时代新征程党的中心任务，即“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 2 1,从而深化了对党的执政目标和发展阶段的规律性认识。在加强党的政治建设的实践过程中，提出了健全全面从严治党体系，明确“党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案 1 4,从而深化了对党的执政方略和从严治党规律的认识，社会主义建设规律是指马克思主义执政党在社会主义建设实践过程中形成的规律性认识，主要解决的是“什么是社会主义、怎么建设社会主义”这一根本问题。这一规律体现了党在领导社会主义建设实践中的理论探索和创新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想围绕社会主义现代化发展道路、发展格局、发展战略等方面提出了一系列新论断，从而深化了对社会主义建设规律的认识。主要体现为，在十八大以来理论和实践创新的基础上，提出了中国式现代化发展的五大特征和九大本质要求，成功推进和拓展了中国式现代化理论体系，深化了社会主义发展道路的规律性认知。在发展社会主义现代化强国的物质实践中，提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，从而深化了社会主义现代化发展格局的规律性认识。在新时代我国科教事业和人才培育发展实践过程中，提出了“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 1 3 3,并提出要“深人实施科教兴国战略、人才强17国战略、创新驱动发展战略 3 3,开辟发展新领域新赛道塑造发展新动能新优势，从而深化了对社会主义发展战略的规律性认识。人类社会发展规律就是执政党对人类有目的、有意识地认识与改造世界的规律性认识，主要体现为对社会基本矛盾运动推动社会发展的这一规律的深刻把握。习近平新时代中国特色社会主义思想在人类社会现代化发展道路、人类文明发展的趋势、人类社会发展的价值诉求等方面提出一系列重要论断，深化了对人类社会发展的规律性认识。这主要体现为，在人类社会现代化发展道路的实践过程中，提出了中国现代化建设的全新道路，这深化了对人类社会发展道路多样性的认识。同时指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，走和平发展道路的现代化，这就意味着中国的现代化发展始终坚持维护生态良好的文明发展道路,是站在人类文明进步的一边,走的是一条维护世界和平与发展的人类命运共同体的新路。这深化了人类社会现代化发展道路的规律性认知。在人类进步事业的伟大实践中，提出推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态，以此促进世界各国之间相互合作、彼此交往。从而尊重人类文明发展的多样性，深化了人类社会文明发展的规律性认识。“我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为新时代中国特色社会主义思想。1 7 十八大以来，中国共产党在马克思主义指导下，始终坚持把马克思主义基本原理和中国实际相结合，成功探索社会主义建设道路以及人类社会发展趋势，取得了重大理论创新成果，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。我们党历来坚持“从实践中来到实践中去”的辩证唯物主义观点，始终将实践作为其逻辑起点。当前面对影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，更要在实践的基础上不断进行理论探索和实践。在主题教育实践中，深人学习并长期18坚持并不断发展“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容。深人学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，继续深化提高对三大规律的认识,并运用规律来改造客观世界，认识和分析社会问题，才能推动中国式现代化实践取得新进展新突破。三、坚持科学的世界观和方法论，回答新时代坚持和发展中国特色社会主义基本问题，“重实践”是重要经验从世界观和方法论高度对马克思主义理论作出深刻理解和把握，并将其运用到社会主义现代化建设的伟大实践之中，是中国共产党思想智慧的体现和历史经验的总结。习近平总书记高度重视马克思主义世界观和方法论，他指出：“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。1 7 这充分表明了党高度重视和善于运用科学的世界观和方法论解决中国发展中的问题，也是党运用马克思主义理论指导中国建设实践的重要经验。党的二十大报告指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。1 1-1 9 并提出了必须坚持“人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下”的“六个必须坚持”的要求。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的思想精髓。它既是对马克思主义世界观和方法论的坚持和传承，又是当代中国马克思主义、2 1 世纪马克思主义的世界观与方法论在新时代的最新创新成果。具体而言，坚持人民至上，是马克思主义群众史观在新时代的创造性运用，是习近平新时代中国特色社会主义思想的实践经验。“人民至上”不是一句空洞的口号，它将人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义井冈山大学学报（社会科学版）观点，在新时代的背景下创造性地体现为站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧。新时代走好群众路线就是中国共产党领导人民进行中国特色社会主义伟大实践经验的总结。坚持自信自立是马克思主义辩证唯物论与新时代中国特色社会主义伟大实践相结合的产物。党的二十大报告指出：“马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人民自已来解答。1 9 这充分说明这一思想是在新时代伟大实践中形成并不断与时俱进地发展。当前我们坚持独立自主、实事求是的精神就是这一思想在探索中国式现代化建设过程中实践创新的必然要求。坚持守正创新，既保证马克思主义的政治方向，又遵循时代和实践发展要求。当前在中国式现代化发展道路上的守正创新就是这一思想在新时代伟大实践中的重要经验。坚持问题导向,是以马克思主义矛盾的辩证观点为依据，将矛盾和问题作为起点，来探究事物内在的规律，从而提出解决问题的方法。当前高质量发展就是面对中国特色社会主义发展的基本问题而提出的一种新的发展理念，是新时代我们回答和解决实践中的新问题所取得的重要经验。坚持系统观念是马克思主义普遍联系的观点运用到实践中去的重要经验。坚持系统观念要求进行全局性谋划，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，同时处理好社会主义现代化建设过程中整体与部分、特殊与一般、主要矛盾与次要矛盾等方面的问题。坚持胸怀天下，是马克思主义理论“世界历史”“人类解放”等思想与新时代相结合的实践经验。中国共产党始终“站在历史正确的一边,站在人类进步的一边”5 4 2 9,始终以世界眼光和大局意识，在为中国谋发展的同时，关注人类的前途命运，为世界做贡献。并积极倡导构建人类命运共同体，彰显维护世界各国的共同利益和解决人类发展的共同难题的胸怀与担当。当前面对不确定性因素增多、风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验时，在解决回答新时代坚持兰美荣：对主题教育工作中“重实践”的思考和发展中国特色社会主义基本问题中加强习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们必须坚持马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，必须坚持和加强党的全面领导，学好用好“六个必须坚持”。坚持人民至上，就要坚定不移践行党的群众路线；坚持自信自立，就要以积极的历史担当和创造精神全面建设社会主义现代化国家；坚持守正创新，就要坚持马克思主义中国化时代化，以满腔热忧对待一切新生事物，拓展认识的广度和深度，以新的理论指导社会主义现代化建设的新实践；坚持问题导向，就要不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法；坚持系统观念，就要用普遍联系、全面系统、发展的观点推进现代化建设进程；坚持胸怀天下，就要拓展世界眼光，为解决人类面临的共同问题做出贡献。四、深人调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，“重实践”是必然要求习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。大兴调查研究有助于推动党的理论创新成果深入人心，有效地指导实践活动，进而推动各项工作高质量开展。为推动习近平新时代中国特色社会主义思想深人学习贯彻和党的二十大精神全面贯彻落实，党中央决定在全党大兴调查研究。中共中央办公厅印发的关于在全党大兴调查研究的工作方案中指出：“党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容，推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。1 因此，重视和坚持调查研究要贯穿于主题教育的全过程。调查研究是中国共产党的传家宝，是马克思主义哲学形成的基本依据。习近平总书记高度重视调查研究，他指出“没有调查，就没有发言权，更没有决策权,并立足实践，形成了一系列科学系统的关于调查研究的重要论述。“从陕西到北京，从河北到福建，从浙江到上海，从西部贫困地区到国家政治文化中心，从东部欠发达地方到沿海发19达地区，习近平从政经历遍及村、县、市（地）、省(直辖市)和中央党政军主要岗位。2 4 2 5 每到一处，习近平总书记都广泛开展调查研究，掌握了许多第一手资料，在长期的工作实践中，他提出了许多调查研究的新论断与新观点。比如，习近平总书记曾说：“调查研究是一个了解情况的过程。人的正确思想不是从天上掉下来的,不是头脑里固有的，而是从实践中来的。”1 8 1 5 3 3 这充分表明实践决定了调查研究的必要性，调查研究是党的创新理论产生和形成的基础。正是立足于对我国实际情况的调查研究，才形成了一系列马克思主义理论研究的最新成果,成为党创新理论的基本内容。而理论要进一步运用到实践之中，去解决新情况和新问题，这正是调查研究的目的。对此，我们要务必求“深、实、细、准、效”。正如习近平总书记在之江新语中论述到的那样：“各级领导干部在调查研究工作中，一定要保持求真务实的作风，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫”。而其中的“深”，“就是要深人群众，深入基层到田间、厂矿、群众和社会各层面中去解决问题 9 1。这也说明了调查研究要立足实践，坚持群众观点与群众路线。调查研究是否具有成效，“最终都要由人民群众的实践来检验。可见，习近平总书记关于调查研究的论述无不蕴含着实践的特性品质。进行调查研究时，应一切从实际出发，坚持实事求是，了解基本事实和情况，才能在调查研究的基础上，做出正确的决策和理论的创新。在全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育过程中,要以“学习”为先，更以“贯彻”为重。只有大兴调查研究，才能创造性地抓好贯彻落实主题教育工作。对此，我们必须要大力发扬调查研究这一优良传统，深入基层和群众，努力把握症结、摸清情况，把调查研究与理论学习、推动发展、检视整改等有机融合，以深化调查研究推动解决发展过程中遇到的各种难题，真正把学习和调查研究落实到党的二十大精神的各项工作中去。调查研究是一个不断深化和推进的过程，不可能一而就、一劳永逸。因此,要坚持党的群众路20线，坚持实事求是，坚持问题导向，“紧紧围绕党的路线方针政策和中央重大决策部署的贯彻执行，深入研究影响和制约科学发展的突出问题，深人研究人民群众反映强烈的热点难点问题，深人研究事关改革发展稳定大局的重点问题，深入研究当今世界政治经济等领域的重大问题。把调查研究做深做实，找到解决问题的方式方法，探索各行各业的规律，攻坚克难，我们才能更好应对新时代新征程前进路上的风浪考验，推动社会主义现代化国家全面建设和发展。五、加强党的创新理论武装，向着中华民族伟大复兴砥砺前行，“重实践”是根本路径党的二十大报告指出：“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务 6 S。这一论断深刻揭示了用党的创新理论武装全党、加强党的思想建设是马克思主义政党建设和发展的重要举措。在百年的历史进程中，中国共产党高度重视党的理论创新工作，坚持思想建党、理论强党,形成了用马克思主义基本原理和党的创新理论武装全党、指导实践的优良传统和政治优势。用党的创新理论武装全党是以马克思主义经典作家关于理论武装的思想为指导。马克思、恩格斯曾指出：无产阶级政党的优点就是“有一个新的科学的世界观作为理论的基础 1 1 9。把理论看作是指导无产阶级斗争解放的思想武器，为人类认识世界和改造世界提供了一种方法途径。但同时马克思主义理论是与时俱进的，它不是教条，要随着实践的发展而不断发展。这就为中国共产党坚持用党的创新理论武装全党的实践活动，提供了重要的思想理论支持。一个民族的伟大复兴之路，离不开正确理论的思想指引。开展党内集中学习教育是新时代中国共产党凝聚思想共识、统一全党的思想和行动、汇聚复兴伟力的重要举措，同时也是加强党的自身建设的重要战略抓手。习近平总书记指出：“党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解井冈山大学学报（社会科学版）决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。1 2 1 5 4 0 党的十八大以来的历次党内集中学习教育，始终注重思想建党、理论强党，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果统一思想、统一意志、统一行动。全党已先后组织开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等五次主题教育活动。在每一次主题教育中,理论武装、理论学习都成为首要内容。这对于用党的创新理论武装全党、加强党的思想建设起到了重要的推动作用。党的二十大提出了全面建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务。这就要求全党要坚守政治定力，统一思想、统一意志、统一行动，形成坚不可摧的统一战线和奋斗力量。可见，实践要求当下必须要加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，保持全党在思想上政治上行动上高度团结统一，推进新的实践基础上的理论创新。正如习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，向着中华民族伟大复兴砥砺前行，就要在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，组织实施党的创新理论学习教育计划，创新学习教育的各种方式方法。比如：充分挖掘各类红色资源、高质量打造党性教育基地；开展革命传统教育、警示教育；开展改革开放和社会主义发展史等教育；从报刊、电台、电视台等传统媒体发展到移动终端等新兴媒体，加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论的新格局，以此推动学习的深化与深入。理论最终要回归实践，应用于实践，才能发挥其价值。因此,用党的创新理论武装头脑，还要坚持学用贯通、知行合一的原则。将理论学习与工作实践紧密结合，把习近平新兰美荣：对主题教育工作中“重实践”的思考时代中国特色社会主义思想学在心、落在行，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，强化问题意识和目标导向，在复杂形势面前，自觉地坚定党性原则，全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”坚定“四个自1习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗：在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 M.北京：人民出版社，2 0 2 2.2习近平谈治国理政：第1 卷M.北京：外文出版社,2 0 1 8.3本书编写组.马克思主义基本原理概论M.北京：高等教育出版社,2 0 1 8.4中共中央文献研究室.习近平关于全面从严治党论述摘编 M.北京：中央文献出版社,2 0 1 6.5习近平谈治国理政：第4 卷M.北京：外文出版社,2 0 2 2.6习近平在武汉召开部分省市负责人座谈会 N.人民日报，2 0 1 3-0 7-2 5(0 1）7中办印发关于在全党大兴调查研究的工作方案 M.北京：人民出版社,2 0 2 3.8习近平.干在实处走在前列：推进浙江新发展的思考与实践 M.北京：中共中央党校出版社,2 0 1 6.9习近平.之江新语 M.杭州：浙江人民出版社,2 0 0 7.10习近平.谈谈调查研究 N学习时报,2 0 1 1-1 1-2 1(0 1)11马克思恩格斯文集：第2 卷 M.北京：人民出版社,2 0 0 9.12习近平谈治国理政：第3 卷 M.北京：外文出版社,2 0 2 0.Reflections on Emphasizing Practice in Party Thematic Education Campaign(Political Education and Research Center,Southern University of Science and Technology,Shenzhen 518055,China)Abstract:The ongoing CPC Thematic Education Campaign on studying Xi Jinping Thought on Socialism with ChineseCharacteristics for a New Era can be a major measure to consciously apply it to arm the mind and guide practice of the CPCmembers through combining theory with practice.Emphasizing Practice,as one of four overall requirements of the ThematicEducation Campaign,is the theoretical essence for adhering to the latest achievements of Marxism in keeping up with the times,the logical starting point for enhancing the understanding of the three great laws and for conducting the theoreticalexploration and innovation.It is also an important experience for adhering to the scientific worldview and methodology,andaddressing the basic problems of upholding and developing socialism with Chinese characteristics in the new era.It is anessential requirement for conducting in-depth investigation and for applying the partys innovation theory to solve new problemsin new situations.It is the fundamental path to strengthen the partys theoretical innovation and to move forward for the greatrejuvenation of the Chinese nation.Key words:Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era;Thematic Education Campaign;Emhasizing Practice（责任编辑：马建珠）21信”、做到“两个维护”，在思想认识上、政治认同上、行动自觉上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使,共同把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践的精神力量、推动党和国家事业发展的强大力量，向着中华民族伟大复兴砺前行。参考文献LAN Mei-rong