课题3水的组成实录.doc

课题3 水的组成学习情景 在太阳系中，有一个唯一的蔚蓝色星球，你们知道它是什么吗？（地球）为什么它是蔚蓝色的（水）水是地球上最普通、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生物体内也都含有水，一般都在60%以上。水这么常见，你们了解它吗？知道它与人类的关系吗？ 引入新课 请同学们展开讨论（通过刚才的回答我们可以看出，地球上生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工农业生产离不开水总之，水是人类不可缺少的宝贵的自然资源）本单元我们将走进水的世界，从化学的角度对水进行一个系统的了解。（今天研究的主题是“水的组成”）课件第四单元 自然界的水 课题3 水的组成讲解 水的组成怎样呢？下面我们就沿着化学家的足迹去追寻吧。（阅读79页，了解认识氢气）过渡看了这则资料你认为水的组成可能怎样呢？（水是由氢元素和氧元素组成的。）板书一、电解水实验演示实验31这是水电解器，这是直流电源，接通直流电源，观察与电源正、负两极相连的电极上和试管内发生的现象。回答现象通电后，两根电极上都出现气泡，即产生气体，气体都是无色的。一段时间后，正极和负极收集到的气体的体积比约为12。评价大家观察得非常认真仔细，希望在以后的实验中大家依然这样，这也是学化学所必备的一种品质。课件两极都产生无色气体,气体体积比约为V正：V负=12。提问两极上得到的气体分别是什么呢？我们来继续探讨。演示实验用带火星的木条检验正极产生的气体，用点燃的木条检验负极产生的气体。观察讨论 正极和负极中产生的气体分别是什么？讨论后回答试管1中产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气。试管2中产生的气体可以在空气中燃烧，火焰颜色呈淡蓝色。通过预习知道是氢气，但对于氢气不太了解。讲解 负极中产生的这种无色气体就是拉瓦锡所谓的“易燃空气”。 它叫氢气，它在空气中能够燃烧且火焰颜色呈淡蓝色， 结论：1正极-氧气，负极-氢气。设问看到水电解的现象，你们可能得出其他结论呢？下面请同学们分组讨论在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？在电解水的实验过程中产生了氧气和氢气两种新物质，水发生了化学变化。现在，哪位同学用文字表达式把这个变化表示出来。 学生板书水-氢气氧气哪位同学能用化学界通用符号表示氢气和氧气和水学生板书水(H2O) -氢气(H2)氧气(O2)由此可见水中含有氢(H)、氧(O)两种元素，即水是由氢元素和氧元素组成的。课件水是由氢元素和氧元素组成的。电解水这个反应属于前面我们所学过的哪一种反应类型呢？为什么？因为它的反应物只有一种物质水，而生成物有两种物质氢气和氧气，满足“一变多”的特点，所以它应该属于分解反应。老师这节课我们接触到了一种新的气体，谁能描述出它的有关性质呢？回答1从电解水的实验可见氢气是一种无色的气体，若闻它的气味，还会发现它是一种无味的气体；2试管2内既有氢气又有水，而氢气的体积没有减少，可见氢气是一种难溶于水的气体。3. 氢气可以燃烧.评价大家的分析和推理都很正确。课件1物理性质：无色、无臭、难溶于水，密度最小。2化学性质：可燃性(产生淡蓝色火焰)。转折化学研究的对象是物质，今天我们接触了三种物质：氢气和氧气和水，它们的组成有相同吗？ 学生 氢气和氧气都是由一种元素组成的，而水却是由两种元素组成的。讲解 化学上我们把由同种元素组成的纯净物叫做单质，如氢气(H2)、氧气(O2)、等，把由不同种元素组成的纯净物叫化合物，如水(H2O)等。板书三、物质的简单分类1单质：由同种元素组成的纯净物。 2化合物：由不同种元素组成的纯净物。深化下列物质是单质还是化合物，有什么不同点？氯酸钾（KClO3） 二氧化碳(CO2) 过氧化氢(H2O2) 高锰酸钾KMnO4) 四氧化三铁(Fe3O4) 二氧化硫(SO2)小结 :这堂课你学到了什么？还有那些体会？愿意说一说么？通过本节课的学习我们知道了水是由氢(H)、氧(O)两种元素组成的。我们还通过电解水的实验证明了这一点，在这个实验中我们看到水在通电的情况下分解生成氢气和氧气。我们还简要介绍了一些有关氢气的知识。根据水、氢气、氧气等物质组成中元素的比较，我们还了解了单质和化合物。布置作业 82页 习题2、3、4板书设计课题3 水的组成一、电解水实验通电1 水 氢气 氧气 H2O H2 O2 二、氢气(H2) 三、物质的简单分类 单质 纯净物 物质 化合物（氧化物） 混合物