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高一第二次月考语文试题及答案高一第二次月考语文试题及答案高一语文第二次月考测试题一、每小题2分，共42分下列词语中加点字注音有误的一项是()CD6与“三日断五匹，大人故嫌迟”中的“故”字用法相同的一项是（）A桓侯故使人问之。（韩非子扁鹊见蔡桓公）蓊（wng）郁脉（m）脉渺（mio）茫弥（m）望倩（qin）影参（cn）差斑（bn）驳煤屑（xi）羞涩（s）点缀（zhu）酣（hn）眠媛（yun）女敛裾（j）惦（din）着宛（wn）然峭楞（lng）楞2.下列加粗字注音正确的一项是()A乘彼（gu）垣（x）其笑矣其黄而陨（yn）采芙（f）蓉B犹可说（yu）也于（x）嗟女兮靡（m）室劳矣淇水汤（shng）汤C我戍（s）未定驰椒（jio）丘白鹄（h）舫何时可掇（du）D氓（mng）之蚩蚩将（qing）子无怒自我徂（c）尔无与士耽（dn）3下列句子中没有错别字的一项是（）A长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰B总角之晏，言笑宴宴C举手长劳劳，两情同依依。D开荒南野际，守拙归园田4下列加点词语的解释，不正确的一项是（）A匪来贸丝，来即我谋（前来，到这儿来）B乖彼垣，以望复关（登上，来到上面）C伏清白以死直兮（守、保持）D虽与府吏要，渠会永无缘（互相）5句中加点词语的用法与现代汉语相同的一组是（）左右种梧桐本自无教训二情同依依昼夜勤作息寡妇起彷徨汝是大家子周公吐哺，天下归心淇水汤汤秋以为期汝岂得自由ABB乘犊车，从吏卒，交游士林，累官故不失州郡。（司马光资治通鉴赤壁之战）C公子往，数请之，朱亥故不复谢。（司马迁史记信陵君窃符救赵）D轩东故尝为厨，人往，从轩前过。（归有光项脊轩志）7下列文学常识说法不正确的一项是（）A离骚是战国时代著名爱国诗人屈原早年的作品，是楚辞的代表作。B古诗十九首是东汉末年一批文人诗作的选辑，刘勰文心雕龙称之为“五言之冠冕”。C孔雀东南飞是我国古代最早的长篇叙事诗，它与木兰诗齐名，它们合称为“乐府双璧”。D归园田居共有五首，是东晋诗人陶渊明的代表作。阅读下面诗歌，完成89题。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。8比较下列句中加粗字的意义和用法，判断正确的一项（）终日不成章纤纤擢素手芳菲菲其弥章十三能织素A两个“章”相同，两个“素”不同B两个“章”不同，两个“素”不同C两个“章”相同，两个“素”相同D两个“章”不同，两个“素”相同9本诗运用了许多叠音词，对诗中叠音词表达效果理解不正确的一项是（）A“迢迢”表星的距离，“皎皎”表星的光辉。B“纤纤”表手的秀美，“札札”表织机的声音。C“盈盈”表水的形态，“脉脉”表人相对无言。D这些叠音词都用得贴切、自然，增强了语言的音乐性和形象性，给读者以强烈的感受。10下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是A苟余情其信芳/自可断来信1B谢家来贵门/多谢后世人C留待作遗施/采之欲遗谁D适得府君书/少无适俗韵11下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是A士也罔极，二三其德/信誓旦旦，不思其反B步余马于兰皋兮/苏子与客泛舟游于赤壁之下C我心伤悲，莫我知哀/曰归曰归，岁亦莫止D何以解忧？唯有杜康/慨当以慷，忧思难忘12下列句子中没有通假字的一项是()A芳菲菲其弥章B箱帘六七十C匪来贸丝D屈心而抑志兮13下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是A送子涉淇，至于顿丘B枝枝相覆盖，叶叶相交通C吾独穷困乎此时也D否泰如天地，足以荣汝身14下列有关文学常识的表述不正确的一项是A我国文学史向来以“风骚”并称，“风”指的是诗经中的“国风”，“骚”指的是离骚，它们分别开创我国诗歌浪漫主义和现实主义的传统。B孔雀东南飞是保存下来的最早的一首长篇叙事诗，是古乐府民歌的代表作，与木兰辞并称为“乐府双璧”。C楚辞，原指楚地歌辞，经屈原再创造，成为一种风格独特的新诗体，它的篇幅较长，句式参差错落，多用语气词“兮”字。D汉魏晋时期，五言诗日趋成熟，以曹操父子为代表的建安诗人及东晋大诗人陶渊明的作品都很好的继承了“风”“骚”的传统。15填入下列诗句横线处的意象，最恰当的一项是()莫向风前折_，柔条原不绾相思。等是有家归未得，_休向耳边啼。A柳条杜鹃B竹枝杜鹃C柳条黄莺D竹枝黄莺16对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻对比拟人）正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（博喻排比）（一两点路灯光）没精打采的，是渴睡人的眼。（拟人比喻）但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（比喻通感）17下列句子中词语书写完全正确的一项是()树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大义罢了。譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。路上只我一个人，背着手度着。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见丰致了。18下列句子中加点词语使用不当的一项是()在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。一阵（）雨过，云渐渐地卷（）向了西去，天又晴了，太阳又露（）出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬（）着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了”“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”北京人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。19.列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。B世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。C根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。D虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意阅读下面诗歌，完成2021题。明月何皎皎，照我罗床帷。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。客行虽云乐，不如早旋归。出户独彷徨，愁思当容谁？引领还入房，泪下沾裳衣。20对这首诗分析错误的一项是（）A这是古诗十九首的第十九首，是一首思妇思念远行丈夫的闺情诗。B前四句是夜景描写，引起空闺之思，抒写愁情别绪，凄苍真切。与“明月照桂林，初花锦绣色。谁能春不思，独在机中织”这首诗异曲同工。C末四句用“出户”“彷徨”“入房”“泪下”几个具体、实际的动作，显示女主人公因久别愁思而坐卧不安的痛苦，形象地描写出相思之苦，将抽象的感情用具体的动作表达出来，生动逼真，饶有兴味。1这段文字选自_时期屈原的离骚，“离骚”的意思是_，和屈原有关的中国传统节日是_。（3分）2文中的“灵修”是指_，“众女”指_，“蛾眉”指_。（3分）3概括这段文字的主要内容。（2分）答：_D这首诗，无论抒情或写景，虽着墨不多，但形象生动，含义深蕴。21与“客行虽云乐，不如早旋归”写作手法一致的一首是（）A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。C怜欢好情怀，移居作乡里。桐树生门前，出入见梧子。D朝发桂兰渚，昼夜桑榆下。怀君同拔蒲，竟日不成把。二、（10分）1补写出下列名句名篇中空缺的部分（8分）不见复关，_。既见复关，_。（诗经氓）长太息以掩涕兮，_。（离骚）_，池鱼思故渊。（归园田居）曹操短歌行抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：_，_，_，_。2写出下列对联所赞颂的人物（2分）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。_质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。_三、阅读下面的文字，完成15题。（14分）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。4诗人说他自己“余虽好修以羁兮，謇朝谇而夕替”，根据这段文字内容，概括三方面的原因。（3分）答：_5把“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”翻译成现代汉语。（3分）答：_四、下面一段文字，完成15题(14分)郁达夫（1935年4月）在四千余年古国的中国，散文的内容自然早已发达到了五花八门，无以复加，我们只须一翻开桐城派正宗的古文辞类纂注来看，曰论辨，曰序跋，曰奏议一直到辞赋哀祭之类，它的内容真富丽错综，活像一部二十四史零售的百货商店。这一部古文辞类纂所以风行二百余年，到现在还有人在那里感激涕零的理由，一半虽在它的材料的丰富，但一半也在它的分门别类，能以一个类名来决定内容。但言为心声，人心不同又各如其面，想以外形的类似而来断定内容的全同，是等于医生以穿在外面的衣服而来推论人体的组织；我们不必引用近代修辞学的分类来与它对比，就有点觉得靠不住了。所以近代的选家就更进了一步，想依文章本体的内容，来分类而辨体。于是乎近世论文章内容者，就又把散文分成了描写、叙事、说明、论理的四大部类；还有人想以实写、抒情、说理的三项来包括的。从文章的主体来看，当然是以后人分类方法为合理而简明；但有些散文，是既说理而又抒情，或再兼以描写记叙的，到这这时候，你若想把它们来分类合并，当然又觉得困难百出了，所以，我们来论散文的内容，就打算先避掉这分类细叙的方法。我以为一篇散文的最重要的内容，第一要寻这“散文的心”；照中国旧式的说法，就是一篇的作意，大约就是这“散文的心”了。有了这“散文的心”，然后方能求散文的体，就是如何能把这心尽情地表现出来的最适当的排列与方法。到了这里，文字的新旧等工具问题，方始出现。中国古代的国体组织，社会因袭，以及宗族思想等等，都是先我们之生而存在一层固定的硬壳。这一层硬壳上的三大厚柱，叫作尊君、卫道与孝亲；经书所教的是如此，社会所重的亦如此，我们不说话不行事则已，若欲说话行事，就不能离反这三种教条，做文章的时候，自然更加严守着这些古圣昔贤的明训了。这些就是从秦汉以来的中国散文的内容，就是我的说的从前的“散文的心”。从前的散文的心是如此，从前的散文的体也是一样。行文必崇尚古雅，模范须取诸六经；不是前人用过的字，用过的句，绝对不能任意选作，甚至于之乎也者等一个虚字，也要用得确有出典，呜呼嗟夫等一声浩叹，也须古人吹过才能启口。此外的起承转合，伏句提句结句等种种法则，更加可以不必说了，一行违反，就不成文；你想，在这两种械梏之下，我们还写得了好的散文来么？注古文辞类纂：清代姚鼐编，选录战国至清代的古文辞赋。1.第一段有三个用黑体字和序号标出的“内容”，它们的所指是否相同？（3分）答：和_和_和_2.三段中，作者提出“有了这散文的心，然后方能求散文的体”。他所说的“心”，我们现在通常称之为_；他所说的“体”，不完全等于“体裁”，应该是我们现在常说的_；至于他所说的“新旧等工具问题”，就是我们现在所说的_的问题。（3分）3.文中的“两重械梏”分别指的是什么？（4分）答：第一重指_。（不超过8个字）第二重指_。（不超过14个字）4.对于古文辞类纂，作者虽然没有完全否定，但也并不是“感激涕零”的人，因为他对这部书的看法是_（不超过48个字）（2分）5.对于中国新文学的散文的“心”，根据选文推断，下列说法中符合作者观点的两项是()（2分）A散文应该表现作者个性B.散文应该内容形式统一C散文应该反对封建教条D散文应该反映民族文化E散文应该突破两重械梏五、1.下面的对联以荷塘月色为上联，请拟写下联。（两题任选一题）（2分）1月色映荷塘诗情一片，_。2清清幽幽，荷塘边上斯人独处，_。2.将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信质量名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国315论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。答：_。3比较氓和孔雀东南飞中的两位女性形象，自选角度，写一段鉴赏性的文字。（4分）答：_。六、作文（60分）生活中，任何人都会遇到怅惘或醒悟、羞辱或掌声、痛苦或幸福，怎样才能掌好自己的人生之舵呢？答案是人要学会承受，承受羞辱、承受重压、承受折磨；同时，更应该承受名誉、承受追捧、承受成功。能承受，才不至于在困境中丧失自我，在顺境中迷失自我。要求：以“学会承受”为话题写一篇作文。立意自定，题目自拟，文体自选。不少于800字。高一语文第二次月考测试题班级:姓名：一、选择题(每小题2分，共21分)题号答案12345678910114._（2分）5.()（2分）五、1.（2分）(1)_(2)_2.（4分）答：_题号12131415161718192021答案二、名句填空（10分）1（8分）_2（2分）_三、文言阅读（14分）1_（3分）2_（3分）3（2分）答：_。4（3分）答：_5（3分）答：_四、现代文阅读(14分)1.（3分）答：和_和_和_2.(3分)_3.（4分）答：第一重指_。（不超过8个字）第二重指_。（不超过14个字）六、5_3(4分）答：_作文（60分）月考语文答案一、每小题2分，共42分。“峭楞楞”的“楞”应该读作lng.2D（A芙：f，B说：tu，C戍：sh）3D（A“叹”应该为“太”，B“晏”和“宴”对调，C“两”应该为“二”）4D（渠，他）5D6B（A特意，C故意，D过去，B和例句意思相同，仍然）7A（应该是“晚年的作品”）8B（“章”指经纬线交织成的幅面“章”通“彰”，明显。“素”为白净，“素”为白的丝织品）9C（“脉脉”指人的神情，即含情相视）10C（A.的确，媒人；B.辞别，告诉；C.赠送；D.刚才，适合。）11B（A.他的，你；B.在；C.没有人，通“暮”；D.用，无义。）12D（A“章”通“彰”；B.“帘”通“奁”；C.“匪”通“非”）13D（A古：一直到，今：另提一事；B.古：交错相通，今：运输邮电事业总称；C.古：走投无路，今：经济困难；D.坏运气和好运气。）14A（应是“分别开创我国诗歌现实主义和浪漫主义的传统）15A16171819A20B（子夜四时歌明月照桂林语言清新秀丽，率真自然，意境朦胧温馨，恬静优美。两首诗显然不同。原诗意境应与李白的静夜思异曲同工）21A（“客行虽云乐，不如早旋归”，是设想其夫思自己。在古典诗词中，这一手法是常见的。它用以申诉自己思亲之至，用笔更曲而意味更浓。A项中“知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”与这一手法相同）二、（10分）1泣涕涟涟，载笑载言哀民生之多艰，羁鸟恋旧林山不厌高，海不厌深，周公吐不哺，天下归心。2屈原陶渊明三、（14分）1战国离忧或遭忧或楚地古乐曲名端午节（3分）2楚怀王许多小人高尚德行（3分）3诗人自述受屈遭贬的原因，表达不愿同流合污的愿望。（2分）4小人投机，君王昏庸，自己不愿同流合污。（3分）5违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悦于人奉作法度。（3分）四、(14分)1不同不同不同（指古文辞类纂中对文章的各种分类；指由各类名所决定的文章的内容；指文章自身的内容，它决定文章的体。（3分）2.题表现形式白话与文言（或“语言运用”)。（3分）3.建正统思想（或“封建的三大厚柱”）陈旧死板的表现形式（或“陈旧死板的行文方法和章法”（4分）4.然它的材料丰富，但它的思想是严守教条的；虽然它能分门别类，但它的分类不够合理简明；（意思对即可）（从“材料”和“分类”两个方面分析；有辩证特点）（2分）5.AC（注意“心”，即主题，而不是“体”，B、E中均有表现形式（“体”）的内容在其中，故排除；D项“应反映民族文化”显然作者没有提及。）（2分）五、1（2分）月色映荷塘诗情一片（蓝天衬白云画意无穷）。清清幽幽，荷塘边上斯人独处（隐隐约约，密林深处月色无边）。2（4分）答：由中国质量万里行促进会组织的“中国315论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信质量名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。3略（4分）六、作文（略）（60分）江苏省中等专业学校校际月考联盟201*-201*学年度第二学期第二次月考11级语文试卷注意事项：1.本试卷分第卷（客观题）和第卷（主观题）两部分。两卷满分150分。考试时间120分钟。2答卷前，考生务必按规定要求填涂相关个人信息，考试结束后上交答题纸。第卷（共68分）一基础知识题（共20小题，每小题2分，共40分）1下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是（）A花卉（hu）啮齿（ni）冥衣（mng）侥幸（jio）B踱步(du)栖居（x）编撰(zhun)轻薄(b)C咀嚼(j)眼翳（y）滞留（zh）癖好(p)D自戕(qing)尺牍（d）粘液（zhn）凝噎(y)2.下列各项中，对加点字词解释全都正确的一项是（）A.一丝不苟（马虎）无动于衷（内心）小心谨慎（留心）B.庞然大物（高大的样子）迫在眉睫（紧迫）命运多舛（顺利）C.莫名其妙（名字、名称）猝不及防（突然）疾言厉色（急速）D.纵横交错（东西方向）待人接物（事物）转瞬即逝（转眼）3.下列各组词语中字形无误的一项是（）A洗涤飘渺张惶失措玉不琢，不成器B掂量部署百尺竿头是可忍，熟不可忍C丰姿撕杀精兵简政天网恢恢，疏而不漏D迂讷功绩察言观色姜太公钓鱼，愿者上钩4.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）A中国选手申雪、赵宏博在盐湖城冬奥会上改写了双人花样滑的历史，成为第一对在国际大赛上使用抛四周跳的选手。虽然功败垂成，但他们出色的表现还是赢得观众和裁判的认同。B中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。C也许有人认为唐代王维除了作诗之外身无长物，其实，王维的画也是作得不错的。D考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。5依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）我经常幻想着我就在等待着领粥的队伍里，_饥饿，_寒冷，_心中充满了欢乐。后来我在作品中，数次描写了我想象中的施粥场面，_写出来的远不如想象中的辉煌。A即使也但是但是B不是就是但是可是C不但而且因而总是D虽然虽然但但6下列各句中，没有语病的一句是（）A为了你的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。B农民收入能否提高，“三农”问题解决得怎样，一直是与会代表们广泛关注的问题。C当我同天真的孩子们一起看着这部音响，听着他们的欢声笑语时，也想起自己的童年。D正在举行的科技博览会出现了新鲜事：一些场馆已不见了“请勿动手”的传统的牌子，展品让参观者参与试用和动手操作。7下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A除了他能去，还有谁呢？你，你干得了吗？B“她今晚没饭吃了，”女仆说。“她的小儿子也没饭吃了。”C鲸、海豚和一些大型鱼类，依靠鳍和尾部推进的效率要高得多，可达96%98%！D春天到了，校园里的花可多了，什么迎春花啊、桃花啊、丁香花啊五颜六色，挺吸引人的。8对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A.虽然蝉的爪可以够得着它，然而它却镇静而无恐。（通过拟人手法，生动再现了蝉的天敌蚋觅食时的状态。）B.我看到了被柔和的灯光照耀着的裸露的肩膀，看见了像宝石一样闪烁的头发，看见像生命一样发光的宝石。（运用排比、比喻修辞格，渲染了被化装舞会吸引的我的眼前盛况。）C“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。“棉球”这个借代体很是贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。D小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。9对下列各句运用的表达方式，判断正确的一项是（）A蝉把卵装满一个小孔，就移到稍高处另做新孔。（说明）B人们从动物身上难以找到答案，转向从动物和生活环境的关系中去寻找答案。（叙述）C我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。（议论）D院子里已经撒满了干草，大门口放一根棍子，据说是拦门棍，拦住祖宗的骡马不要跑出去。（描写）10下列关于写人叙事散文和说明文的文学常识，不正确的一项是（）A写人叙事的散文有写人和叙事之分，写人的着意于刻画人物鲜明的思想性格，以此突出主题。叙事的从中发掘所叙之事的实质。B说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。说明文无说明顺序可言，作者可按照自己的意愿随心所欲安排。C写人叙事散文具有选材广泛多样，写法灵活自由，具有真情实感，语言清新优美的特点。D说明文的阅读中，首先要准确地把握说明对象，接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析说明文的关键。11下列各项中，作品、文体、作者及其国籍对应错误的一项是（）A我的母亲散文胡适中国B化装舞会散文亨利希曼德国C寂静的春天科学小品雷切尔卡森美国D动物身上会进化出轮子来吗？事物说明文周立明中国12.下列句子中，传统礼貌用语使用不正确的一句是（）A.今天家兄不在，你改天再来我家找他吧。B.贤弟，谢谢你把这本书送给我，我一定惠存。C.张局长，刚才您说到的那位年轻人是小婿，感谢您对他的赏识，我代他谢谢您了。D.小李，昨天令尊给我们作了一场怎样读书的报告，我很受启发，改日我要去你家向他老人家请教。13.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）夕阳西下，暮色，无边的林海，发出了阵阵的松涛声。正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。从李宇春成名的那天起，怎样定义和评判李宇春及其歌曲，在音乐理论界就存在着两种截然相反的声音，而且至今也没能达成。某些穿越类的电视剧为了追求收视率，不惜曲解、篡改伪造历史，A苍茫整治共鸣以至C苍莽整治共识以至B苍茫整合共识甚至D苍莽整合共鸣甚至危害极大。14下列有关文章修改与润湿的表述错误的一项是（）A文章的修改和润饰是写作过程中的一个非常重要的组成部分，需要安排一定时间专门进行。B修改有大改、中改、小改之分，所谓中改指在某些段落、层次之间做调换，或者加上必要的过渡与照应。一般而言，中改是必不可少的，大改应视需要而谨慎进行。C修改的具体办法，无非是“增”“删”“改”“调”这几方面的变动。至于一篇文章究竟如何改，那应当因文而异，具体问题具体分析。D润饰，是为了让文章好上加好，广义上的修改是包含润饰的。这里，侧重指对文字做进一步的加工，使之更精练、精深、精美。15.下列有关口语交际的表述错误的一项是（）A有的访谈，访谈人员侧重于“访”而尽量让访谈对象多“谈”；有的访谈，访谈人员既“访”，也和访谈对象一起“谈”。B随着科技的发展，访谈的形式日益丰富多样。但是不管怎么变化，我们在访谈时，一般宜从访谈前、访谈中和访谈后三方面着手准备。C口语交际中的应聘，是指应聘者在求职面试中接受聘问。对于应聘者而言，面试是自我展示、自我推荐的机会，也是加深对招聘方的了解，做出明智抉择的过程。D面试实质是一种口试。应聘者不仅要注意表达的内容，而且要注意表达的态度和技巧。要乐观自信、彬彬有礼、坦率真诚。对于待遇问题，不应回避，要坚持合理原则，最好能单刀直入，节省彼此时间,给招聘方一个惜时的印象。16.下列各句使用的说明方法不正确的一项是（）A每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。（摹状貌）B正如美国学者保罗布罗克斯说：“蕾切尔卡森是一位现实的、受过良好训练的科学家，并且禀有一位诗人的洞察力和敏感。”（引资料）C人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。（作诠释）D如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。（作假设）17.下列对各句的结构关系和表达效果的解说不当的一项是（）A.“这种力量不仅增大到了令人不安的程度，而且其性质亦发生了变化。”递进关系，从力量和性质两个方面强调人类具有的改变自然的力量及其影响。B.“这个脆弱的小生命现在迫切地需要隐蔽，所以必须立刻钻到地下去寻觅藏身之所。”因果关系，明确了立刻钻到地下藏身的原因。C“即使这么漫长的时间内可能奇迹般地实现了适应，也将毫无用处。”转折关系，强调适应的无用来有力地证明自己的观点。D“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”选择关系，催人觉醒，激励人们起来斗争。18下面诗词名句的词牌名、作者名全对的一组是（）恰同学少年，风华正茂。此去经年，应是良辰好景虚设。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。念桥边红药，年年知为谁生。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。A水调歌头毛泽东雨霖铃柳永声声慢李清照扬州慢李煜浣溪纱晏殊西江月苏轼B沁园春毛泽东雨霖铃柳永如梦令张志和扬州慢姜夔渔歌子白居易江城子苏轼C水调歌头毛泽东雨霖铃柳永清平乐李清照西江月苏轼渔家傲范仲淹浣溪沙张志和D沁园春毛泽东雨霖铃柳永声声慢李清照扬州慢姜夔浣溪纱晏殊江城子苏轼19.下列有关古诗句中的常用典故解析，不当的一项是（）A“冰雪”古人常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄芙蓉楼送辛渐)B“月亮”古人常以对月思亲引发离愁别绪，思乡之愁。如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”(李煜虞美人)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。C“蝉”古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征。如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”（柳永雨霖铃）就是重在用蝉喻指自己高洁的人品。D“草木”古人常以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。如“过春风十里，尽荠麦青青。”(姜夔扬州慢)春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。20下列各句所用表现手法及其效果分析，不当的一项是（）A“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”这一句运用了借景抒情，虚景写实情的手法，词人借用想象之景营造了