【分层练习】《生物体的结构层次》(第2课时)(科学浙教七上).docx

浙江教育出版社 七年级（上册） 畅言教育生物体的结构层次（第2课时）分层练习本课时编写：双辽一中 肖杰 基础题1衢江区杜泽镇种植的枇杷，品质优良,口感好。我们食用的枇杷属（ ）A果实 B种子 C根 D茎2下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（ ）A动植物共有的结构层次是细胞组织器官系统B植物叶片的表皮、动物的软骨都属于组织C植物的叶、花、种子和人体的心脏、胃都属于器官D动植物的各种组织都是由细胞分化形成的3分生组织是植物的主要组织之一，它通过分裂产生的细胞，一部分可以继续保持分裂能力，一部分分化为其他组织。植物的下列结构不属于分生组织的是（）A茎的顶端 B形成层 C根尖分生区 D叶脉4杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，我们永康的市花杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）A结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B杜鹃由根、茎、叶等器官构成C杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次5蓝莓果实营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。从生物的结构层次分析，蓝莓的果实属于（ ）A细胞 B组织 C器官 D系统6小鸟和小草都是生物，但它们在结构层次上有明显区别，这种区别主要表现在它们有无（ ）A细胞 B组织 C器官 D系统7我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（ ）A、生殖器官 B、基本器官 C、营养器官 D、果实8叶肉细胞和叶脉内输送水分、无机盐的细胞所组成的组织分别是（ ）A、机械组织和输导组织B、保护组织和机械组织C、保护组织和营养组织D、营养组织和输导组织 能力题1从植物体的构成看，我们食用的梨是（ ）A、组织 B、细胞C、营养器官 D、生殖器官2植物体茎的结构中有一层形成层，形成层的细胞能够不断地分裂，产生新的细胞并向内发育成木质部，向外发育成韧皮部，据此判断，形成层细胞属于（ ）A、保护组织 B、输导组织C、分生组织 D、营养组织3下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是 （ ）A番薯 B甘蔗 C黄瓜 D白菜4植物进行光合作用的器官是（ ）A叶肉细胞 B叶片 C叶绿素 D叶5下列属于黄瓜的营养组织的是（ ）A、黄瓜的果肉细胞 B、黄瓜的表皮C、黄瓜种子 D、黄瓜果肉 提升题1下列植物体的结构中，属于器官的是 （ ）A、导管 B、叶肉 C、叶绿体 D、花2由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指下列哪一种？（ ）A平菇 B桃 C松 D柏3从结构的角度看，一片树叶属于一个器官，这是因为（ ）A叶能进行光合作用B叶具有一定的形态C叶与植物的营养生长有关D叶由多种组织构成，并且具有一定的功能答案和解析 基础题1A 2A 3D 4D5C 6D 7C 8D1. 我们食用的枇杷属于果实。2. 植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。3. 分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。叶脉不属于分生组织。4. 植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次杜鹃花属于植物，无系统，杜鹃鸟属于动物，有系统；动物细胞内无叶绿体，植物细胞内有叶绿体；植物的组织主要有分生组织、营养组织、输导组织、保护组织等；杜鹃花属于被子植物，由根茎叶花果实和种子六大器官可见D符合题意。5. 蓝莓的果实属于器官。6. 植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次为：细胞组织器官系统动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。7. 我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的营养器官。8. 叶肉细胞和叶脉内输送水分、无机盐的细胞所组成的组织分别是营养组织和输导组织。 能力题1D 2C 3C 4D 5D1. 从植物体的构成看，我们食用的梨是生殖器官2. 分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，植物体茎的结构中有一层形成层，形成层的细胞能够不断地分裂，产生新的细胞并向内发育成木质部，向外发育成韧皮部，据此判断，形成层细胞属于分生组织。3. 黄瓜不属于植物营养器官。4. 植物进行光合作用的器官是叶。5. 养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，黄瓜的营养组织是黄瓜果肉。 提升题1D 2B 3D1. 植物的器官包括营养器官根、茎、叶，生殖器官花、果实和种子。属于器官的是花。2. 由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指桃。3. 从结构的角度看，一片树叶属于一个器官，这是因为叶由多种组织构成，并且具有一定的功能。用心用情 服务教育