三角形的中位线定理.doc

三角形的中位线课堂学习任务单一、学习指南1.课题名称：泸科版 数学八年级下册第19章第2节第5课时三角形的中位线2.达成目标（1）能应用三角形中位线定理解决相关问题.（2）与同学协作，完成探究活动，培养团队精神和勇于探索、严谨细致的科学态度.二、学习任务1. 自学检测(1) 如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN=20 m，那么A、B两点的距离是 m.(2)已知，如图，已知ABC的周长是20cm.则连接ABC三边中点得到的DEF的周长是_cm.2. 进阶练习(1)如图所示，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E，F分别是线段AO，BO的中点.若AC+BD=24cm，ABO的周长是18cm，则EF=_cm.（2）已知：如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点求证：四边形EFGH是平行四边形结论：顺次连结四边形 所得的四边形是 3. 合作探究三、评价与反思今天你有什么收获呢？（从知识、方法和能力上梳理和提炼吧！）