(带答案)初中八年级物理第二章声现象知识集锦.docx

（带答案）初中八年级物理第二章声现象知识集锦1单选题1、下列实验中，不是验证声音产生条件的是（）A说话时，把手指放在喉咙处B弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他弦上C敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊D将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气2、智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（）A用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调B智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音C智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息D人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色3、如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水.用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（）A声音主要是由瓶内空气振动产生的B声音主要是由玻璃瓶振动产生的Ca瓶的音调最低Dd瓶的音调最低4、如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是A敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的B编钟发出的声音在空气中的传播速度是3108m/sC用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同D编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同5、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（）A只能传递超声波B是真空环境，声音不能传播C声音传播速度快D航天员声带无法振动发声6、下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（）A教室安装隔音玻璃B工厂安装噪声监测装置C会场内把手机调到无声状态D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩7、下列有关声现象的表述正确的是（）A图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同B图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量C图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声D图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声8、关于声现象，下列说法错误的是（）A“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的B“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息C“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高D“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的9、下图中由实验现象得出的物理规律，有一个与其它三个不同的是（）A发声的音叉使脸颊发麻B烛焰随音乐摆动C发声的音叉弹开小球D发声的喇叭使小纸片跳舞10、关于声现象，下列说法正确的是（）A“震耳欲聋”说明声音音调高B声音是由于物体振动产生的C我们无法区分音调和响度相同的声音D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声多选题11、如图是关于声现象的情景，下列说法中正确的是（）A钢尺振动幅度越大，响度越大B鼓面的振动幅度越大，音调越高C抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不能传声D倒车雷达是利用了声可以传递信息12、央视国家宝藏第二期介绍的“曾侯乙编钟”，在中国科技馆有部分复原模型，如图所示。“曾侯乙编钟”是2400多年前战国早期的文物，由六十五件青铜编钟组成，编钟音域跨越五个半八度，只比现代钢琴少一个八度。编钟按照大小次序排列，钟体呈合瓦形，这种特殊结构，使得敲击钟的正面和侧面可以发出两种不同的声音，称为“一钟双音”。编钟奇妙的双音特性，其主要原因是敲击正面和侧面时振动的频率不同。下列说法中正确的是（）A我们听到编钟的声音是通过空气传播的B编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的C敲击体积不同的编钟，响度一定不同D敲击编钟的正面和侧面可以发出不同音调的声音13、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A图甲与丙的音色可能相同B响度相同的有图甲、乙、丙C图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的D音调相同的有图甲、乙、丁14、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙和丁的音调相同B响度相同的有图甲、乙、丙C图甲、图乙的音色不同D甲的音调比丙的音调低15、如图所示的设备中利用了超声波工作的是（）A激光切割机B倒车雷达仪C声呐探测器D彩超检测机计算题16、我国东海舰队在一次实兵、实弹军演当中，一艘海军登陆舰发射的火箭弹经过2.4s命中目标，命中目标后经过了7.2s听到了爆炸声。（声音在空气中的传播速度取340m/s）求：（1）登陆舰距离目标多远；（2）火箭弹发射后到命中目标过程中的平均速度？17、某人对着一口枯井大叫一声，0.4s后听到了回声，这口枯井的深度是多少？18、有一辆汽车以10m/s的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2秒钟听到回声。问：（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是多少？（2）鸣笛处离山崖有多远？（3）听到回声处离山崖有多远？（v声=340m/s）15（带答案）初中八年级物理第二章声现象_01A参考答案1、答案：D解析：声音是由物体的振动产生的；根据题目给出的情景判定其物理原理。A说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明振动产生声音，故A不符合题意；B拨动吉他的琴弦发出声音时，立即把手轻轻放在吉他上，可以感觉琴弦在振动，故B不符合题意；C将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，故C不符合题意；D逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故D符合题意。故选D。2、答案：A解析：A“大点儿声”目的是改变声音的响度，这里大指的是声音的响度，故A错误，符合题意；B声音是由物体振动产生的，凡是发声的物体都在振动，故B正确，不符合题意；C智能音箱接收语音信息，并根据用户的语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息，故C正确，不符合题意；D不同发声体的结构不同，发出的声音的音色不同，人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音,根据的是声音的音色不同，故D正确，不符合题意。故选A。3、答案：B解析：AB用筷子敲击瓶口时，瓶子受力而振动发声，故A错误，B正确；CD瓶子振动时，瓶内水越多，瓶子振动越慢，音调越低，瓶内水越少，瓶子振动越快，音调越高，因此a瓶音调最高，h瓶音调最低，故C错误，D错误。故选B。4、答案：A解析：A声音是由物体振动产生的，敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的，故A项正确；B声音在15的空气中传播速度是340m/s，故B项错误；C用大小不同的力敲击同一个编钟，发声体的振幅不一样，响度不同，故C项错误；D编钟的结构和材料与其它乐器不同，所以编钟发出的声音与其它乐器声发出声音的音色不同，故D项错误。故选A。5、答案：B解析：声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空环境，声音不能传播，所以月球上的航天员需要借助无线电通信设备来交流。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6、答案：C解析：A教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B噪声监测装置是用来显示噪声的等级，不能减弱噪声，故B不符合题意；C会场内把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声，故C符合题意；D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选C。7、答案：C解析：A图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，四个瓶子装的水体积不一样，那么四个瓶子振动快慢不同，振动快慢影响声音的音调，产生的声音音调不同，故A错误；B图乙，医生用听诊器判断患者的情况，通过患者身体传过来的声音，得知患者的健康情况，这是利用了声音传递信息，故B错误；C图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气在不断变少，同时听见闹铃声越来越小，从而推理玻璃罩内完全为真空时，闹铃声会完全消失，即推理得出真空不能传声，故C正确；D图丁，禁止鸣笛是在车辆上的喇叭禁止，是在声源处减少噪声，不是传播过程中，故D错误。故选C。8、答案：C解析：A声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确，不符合题意；B听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确，不符合题意；C“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误，符合题意；D音色是区别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确，不符合题意。故选C。9、答案：B解析：选项ACD中发声的音叉使脸颊发麻、发声的音叉弹开小球、发声的喇叭使小纸片跳舞，说明声音是由物体的振动而产生的；选项B中的烛焰随音乐，说明声音能够传递能量，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10、答案：B解析：A“震耳欲聋”说明声音响度大，故A错误；B由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的，故B正确；C如果音调和响度相同，我们还可以通过音色的不同来分辨，故C错误；D禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故D错误。故选B。11、答案：ACD解析：A用不同大小的力度拨动钢尺，钢尺振动幅度越大，响度越大，故A正确；B敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大，与音调无关，故B错误；C当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C正确；D倒车雷达是利用回声定位的原理工作的，说明声音可以传递信息，故D正确。故选ACD。12、答案：ABD解析：A声音的传播需要介质，听到编钟的声音是通过空气传播的，故A正确；B声音是由物体振动产生的，编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的，故B正确；C频率决定声音的音调。本题中，体积越大的编钟越难振动，振动的频率越低，发出的音调越低，故敲击体积不同的编钟，频率一定不同；而响度与振幅有关，由于不知道敲击的力度，无法确定响度的大小，故C错误；D根据题意，钟体呈合瓦形，所以敲击同一编钟的正面和侧面时可以发出两种频率不同的声音，称为“一钟双音”，故D正确。故选ABD。13、答案：BCD解析：A图甲与丙的波形不相同，因此它们的音色不相同，故A错误； B由图知，甲、乙、丙的振幅相同，所以响度相同，故B正确；C图甲与图丁的波形相同，因此它们的音色可能相同，图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的，故C正确； D由图知，相同时间内甲、乙、丁振动的次数相同（都有2个波峰和2个波谷），即它们振动的频率相同，所以音调相同的是甲、乙、丁，故D正确。故选BCD。14、答案：ABC解析：音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。A由图知道，相同时间内甲、乙、丁振动的次数相同（都有2个波峰和2个波谷），即它们振动的频率相同，所以音调相同的是甲、乙、丁，故A正确；B由图知道，甲、乙、丙的振幅相同，所以甲、乙、丙的响度相同，故B正确；C由图知道，甲和乙相比，波形不同，即音色不同，故C正确；D由图知，甲和丙相比，甲在相同时间内振动的次数多，则甲的频率大，甲的音调比丙的音调高，故D错误。故选ABC。15、答案：BCD解析：A激光特点之一是亮度高，也就是说它可以在很小的空间和很短的时间内集中很大的能量，激光切割机是利用激光束来切割各种物质，故A不符合题意；BC蝙蝠利用超声波可确定目标的位置，蝙蝠采用的方法叫回声定位。受蝙蝠导航的启示，人们制成了超声雷达，即声呐探测器。倒车雷达仪，它能以声音或更为直观的显示告知司机车辆周围是否有障碍物，倒车雷达利用了回声定位原理，故BC符合题意；D超声波有很强的穿透能力，彩超检测机可用来检查、治疗人体疾病，故D符合题意。故选BCD。16、答案：(1)2448m；(2)1020 m/s解析：解：(1)声音传播用时7.2s，由 v=st得，登陆舰距离目标的距离为s1=v1t1=340m/s7.2s=2448m(2)因为距离为2448m，火箭弹用时2.4s，则速度为v2=s2t2=2448m2.4s=1020m/s答：(1)登陆舰距离目标2448m；(2)火箭弹发射后到命中目标过程中的平均速度1020m/s。17、答案：68m解析：解：声音传播到井底的时间t=120.4s=0.2s已知在空气中15时声速v=340m/s，由v=st，可得，井底深度s=vt=340m/s0.2s=68m答：这口枯井约有68m。18、答案：（1）680m；20m；（2）350m；（3）330m解析：解：（1）由题意可知，汽车的速度为v车=10m/s，声音的传播速度为v声=340m/s，故由v=st可得，2秒钟内声音的路程为s声=v声t=340m/s2s=680m2秒钟内汽车的路程为s车=v车t=10m/s2s=20m（2）设司机鸣笛时汽车到高山的路程为s，由题意可知2s=s声+s车故鸣笛处离山崖的距离为s=12s声+s车=12680m+20m=350m（3）由题意可知，司机听到回声汽车距山崖的距离为s=s-s车=350m-20m=330m答：（1）2秒钟内声音、汽车的路程分别是680m、20m；（2）鸣笛处离山崖有350m远；（3）听到回声处离山崖有330m。