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2016年人教版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案.doc

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第六单元提升练习 一、字音练习。 1.看拼音,写字词。  wēi采(  ) pénɡ pài(   ) xiān(  )弱 yī wēi(   ) 2.给加点的字注音。新|课 | 标| 第 |一 | 网 潇(  )洒  鼾(  )声  逸(  )闻 亲昵(  )  萤(  )火虫  花梗(  ) 3.写出下列汉字的同音字,并分别组词。 二、词语积累。 (  )(  )来迟  雨雪(  )(  ) w W w .x K b 1.c o M 断断(  )(  )  偷偷(  )(  ) 白雪(  )(  )  潮(  )潮(  ) 1.把上面的词语补充完整。 2.“潮( )潮( )”中填入的两个字是一对(近义 反义)词。我能再仿写两个这样的词语:     、     。  3.上面的词语中,描写天气的有    、    ,我平时还积累了不少这样的词语,如    、    。  三、句子练习。 1.纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。 (1)用“  ”画出句中的拟声词,再写出两个你平时积累的:  、   。  (2)这句话运用了    的修辞手法,请你再仿写一句:  2.“扶”的拟人化更准确,既写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态。(用句中的关联词语造句) 3.七八个星天外,两三点雨山前。(写至少含有两个数字的古诗句) 4.空山新雨后,天气晚来秋。http:// www.xk 翻译诗句:  这是描写秋天景色的诗句,请你再写出这样的古诗句:  5.仿写诗句。 我(指太阳)带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖http:// www.xk 我带着满身的露水 我带着            四、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 1.当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的两句诗来教育我们:  。 2.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的两句:                。  3.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的两句名句“          ”来表达对远别好友的深情厚谊。  4.在期末写评语时,老师会祝你来年            。  5.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起李白的两句诗:  。  6.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在这时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是           。  五、品味诗歌。 1.《诗经·采薇(节选)》中有两对反义词,分别是(   )—(   ), (   )—(   )。 2.《天净沙·秋》中连续描写六个典型景物的诗句:“       ,        。” 新 课 标 第 一 网 3.《春夜喜雨》是   朝诗人    的名篇之一,历来为人们传诵。作者细致地刻画了    的夜景,表达了他           心情。  4.《西江月·夜行黄沙道中》是一首吟咏    风光的词。这首词描写的时间是      ,地点是          。  5.《给诗加“腰”》一文说明古诗特别注重遣词用字,可以体现炼字的诗句我知道还有          。  六、口语交际。 《致老鼠》是一首有趣的童诗。小诗人把老鼠当成自己的朋友,对有缺点的朋友没有歧视。面对好朋友的某一个缺点,如不讲卫生、爱迟到、说话刻薄等,你会怎样和他(她)沟通,来帮助他(她)改正呢? 新 -课-标 -第 -一-网 七、阅读古诗,回答问题。 凉 州 词 [唐]王之涣 黄河远上①白云间, 一片孤城②万仞山。 羌笛何须③怨杨柳④, 春风不度⑤玉门关。 【注释】①远上:远远向西望去。②孤城:指孤零零的戍边的城堡。③何须:何必。④杨柳:《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。⑤度:吹到过。 1.给下列加点的字注音。 羌(    )笛  万仞(   ) 2.这首诗中为人们所传诵的经典诗句是“ ”。 3.这首诗是对    环境的描写,主要描写了 等景物。 4.结合注释,翻译后两句诗。 5.对古诗理解不恰当的一项是(   ) A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。 B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。 C.诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。X k B 1 . c o m D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。 八、习作。 同学们,快乐的时光总是让人记忆深刻,让人回味无穷,让人念念不忘……请发挥你的想象,以“快乐”为题写一首小诗吧。字数不少于400。 第六单元提升练习参考答案 一、1.薇 澎湃 纤 依偎 2.xiāo hān yì nì yínɡ ɡěnɡ  3.摇动 遥 遥远 流淌 躺 躺倒 佯装 杨 杨树 二、1.姗姗 霏霏 续续 摸摸 皑皑 起 落 2.反义 人来人往 七上八下 新 课 标 第 一 网 3.雨雪霏霏 白雪皑皑 鹅毛大雪 狂风暴雨 三、1.(1)沙沙 呱呱 哗哗 咕咕 (2)拟人 河边的柳树迎着风翩翩起舞。  2.这种文具既美观,又实用。 3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。  4.幽静的山刚刚下过雨,天气像晚来的秋天。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 5.凉爽的风儿 我带着欢快的鸟鸣 四、1.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 2.谁言寸草心,报得三春晖  3.海内存知己,天涯若比邻 4.更上一层楼新 课 标 第 一 网 5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 6.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 五、1.来 往 今 昔 2.孤村落日残霞 轻烟老树寒鸦  3.唐 杜甫 春天 对春雨来得及时的喜悦  4.田园 夏天的夜晚 有山有水的农村田野 5.“春风又绿江南岸” 六、略 七、1.qiānɡ rèn 2.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关  3.自然 黄河、白云、孤城、山 4.何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的呀!  5.D 八、略 系列资料 不用注册,免费下载!
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