(南灵芝)任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1. 教育工作，热爱小朋友。
2. 开朗活泼，乐于助人，耐心对待小朋友。
3. 喜欢学习。
4. 会经常反思自己
1. 性格较急。
2. 不善于表现自己，
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1. 幼儿园经常组织我们参加一些培训学习，不断提高自己的专业知识水平。
2. 幼儿园经常开展活动，在活动中成长自己。
3. 教研活动给予了我们同事与领导及专家之间的交流与解决了自己的一些困惑。
1. 在工作中不太会调节情绪。
2. 社会之间的竞争压力。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1. 在工作中，不怕吃苦，不怕累，坚持就是胜利。
2. 团结同事，用心对待每位小朋友。
3. 积极参与各项活动，用心去做布置的任务，努力做好。
1.会调节自己的情绪。
2.会利用时间，不浪费时间。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1. 积极参与每项活动。
2. 对于领导给予的任务，认真完成，抓住机遇展示自己。
1. 会有效支配时间，有效工作。
2. 放松心情，释放压力。