敲起我的小木鼓.doc

敲起我的小木鼓
一、教学内容：
1、听《将军令》2、唱《敲起我的小木鼓》
二、教学目标：
1、能用朝气蓬勃的声音来表现友好的音乐形象，抒发热爱生活，渴望友谊的美好情感。
2、能专注地听赏乐曲《将军令》，了解乐曲，初步理解音乐艺术在思想情感的表达特殊意义。
三、教学重难点：
1、歌曲教学过程中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握是学唱歌曲的重点。
2、打击乐器的演奏一开始可能不能引起学生的兴趣，应适当加入视频。
四、教学准备：钢琴、磁带、录音机、电脑。
五、教学过程：
一、导入
1、观看有关鼓乐视频。
2、介绍鼓乐在民族音乐中的作用及听赏乐曲《将军令》。
二、以乐激情：
1、介绍乐曲《将军令》：这是一首粗吹锣鼓曲，用大唢呐和全套打击乐器演奏，是苏南吹打乐器组合的一种。
2、展示锣鼓乐等打击乐器的图片。
3、听赏《将军令》，请说说你对乐曲情绪的感受。
4、念一念p1的锣鼓节奏。随着老师弹奏的主旋律，念一念。
三、以歌传情：
1、欣赏歌曲《敲起我的小木鼓》，分析歌曲表现的主题，给你印象最深的是什么乐句？
2、学唱歌曲：
a、学唱印象最深的乐句，根据学生的兴趣和爱好共同商定学习内容。
b、接龙唱：
c、完整唱：注意歌曲中附点八分音符、装饰音、前十六音符和后十六分音符的准备把握。
d、处理歌曲：根据歌曲内容，讨论歌曲演唱时应用什么样的声音和情绪来表现。我们来做一做。
四、以歌会友：
1、了解寒假里你都学会了哪些歌曲？
2、来露一手：
3、布置制作小鼓。