《寻觅春天的踪迹》同步练习.doc

寻觅春天的踪迹同步练习1.春天是一年中最惹人情思的季节。在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！（1）班级要组织同学们进行一次春游活动，想请语文聂老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。 （2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来 2.你会背那首二十四节气歌吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。 节气： 含义： 谚语： 3.请欣赏歌曲的歌词，完成后面题目：一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般地聚起座座金山春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两岸啊,中国,中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写下诗篇天地间荡起滚滚春潮征途上扬起浩浩风帆春风啊吹绿了东方神州春雨啊滋润了华夏故园啊,中国,中国你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷捧出万紫千红的春天请你说说“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“圈”指哪里？ “有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。 为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？ 4.一班拟开展一次“谱一支春天的赞歌”的主题班会，假如你是这次班会的主持人，请你完成以下的任务：请你为这次主题班会设计一个开场白 请你再为这次班会设计两个模块：形式1：朗诵绘“春”的美文形式2; 形式3： 请分别写出以上形式的几个代表（至少两个）形式1：形式2： 形式3：5.学校文学社计划开展“寻觅春天的踪迹”文学活动，若由你来策划，请完成下面的任务。列出三项活动的主题你是本次文学活动启动仪式的主持人，请你设计一段开场白8.（1）春天是旅游的好季节，你家乡有哪些旅游胜地或名胜古迹？请写出一处并指出其出名之处。名称： 出名之处： （2）你对发展家乡的旅游事业有什么建议？答： 9.从小学到现在，你已经读过不少有关春的古诗，请写出其中的一首为例谈谈你的理解和感受。篇名： 作者： 诗句：理解和感受：10.请描述一小段你感受最深的春景，把你对春天的感受与赞美表达出来。（含标点不超过50个字）11哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即便是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，细心探究起来，几乎每一件都包含着丰富的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。你的家乡春天有哪些民风民情、民俗习惯又了解多少呢？请你用简洁的语言向大家介绍介绍。答： 12.题目：或许你见过大海的博大与深沉，或许你感受过春雨的清新与轻盈。只有我们把心贴近自然才能发现她的美。试把你对某一春天的自然景物加以描写，力求用生动而富有个性的语句加以表述。答： 参考答案1.（1）略。（2）略。（必须是连续的两句才可）2.含义示例：立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量开始逐渐增多。惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长。谚语如：“立春落雨至清明。”“雨水日下雨，预兆成丰收。”“惊蛰闻雷米似泥。”“春分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有丰。”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐。”“ 谷雨麦怀胎，立夏长胡须。”等。其他符合条件的均可。3.“圈”即深圳及以它为代表的四个经济特区。“老人”指的是：邓小平同志，改革开放和现代化建设的总设计师。 “春天”是指：改革开放的春天，也就是改革的开始的意思。4.（1）略（2）竞背写“春”的古诗 接龙含“春”的成语（3）细雨鱼儿出，微风燕子斜 落花人独立，微雨燕双飞 春华秋实 春色满园5.答案略6.参考答案：了解世界，是我们的兴趣；探索人生，是我们的愿望；学习知识，是我们的追求。理想像手中的利斧，斩断荆棘冲击平庸；有了理想，梦中便有了希冀。青春离开了伟大的理想，只不过是东流水上漂浮的落叶。灿烂的理想，使我们年轻的心胸如宇宙般辽阔，让五色斑斓的星星在心空中闪烁。7.红楼梦中的林黛玉6.人生的春天是青春，有理想的青春才是灿烂的春天。写一则关于 “青春”、“理想”的格言。7.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自哪本名著中哪个人物之手？8.（1）老龙湾。水深盈丈，清澈见底。老龙湾内泉计万许，主要有铸剑池、秦池、洪湖窟、善息泉、濯马潭、万宝泉、放生池等。但在数九寒冬，水面上却雾气蒸腾。古人遂在临朐八大景诗中留下“冶源烟霭三冬暖”的诗句。（2）保护环境，让家乡的旅游资源能够持续发展；多发掘地方的旅游潜能；提高旅游服务质量9.篇名：春晓作者：孟浩然诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？你的理解和感受：春晓既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。10.参考答案：燕子从南方飞回来了。麦苗像一块绿色柔和的地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼。/桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出了阵阵清香，逗引蜜蜂来采蜜。/小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。河边，柳树摇动起像小辫子一样的枝条，好像在说：“春天真美！”11.参考答案：如每年的春节，我的家乡家家户户都贴春联包水饺，晚上全家围坐在一起吃团圆饭，看春晚，初一拜大年等。12.参考答案：飘飘扬扬的春雨就像一个个舞蹈的精灵，在春风里飞旋翻转，清凉的她沾在我的头发、面庞上，不断地在向我传递着春天的气息。