本次培训考核评价细则.doc

考核评价：
本次研修将基于信息技术测评指南，从参与度、贡献度、影响力等维度，对参与本次研修的不同群体（学员、研修指导者<学科组长/区域教研员>、研修管理者<区县管理者/校长>）进行相应的考核，并由省工程办制定评优奖励办法，建立激励机制，对优秀项目管理者、优秀项目学校、优秀项目学校工作坊坊主、优秀项目区域工作坊坊主、优秀学员等进行表彰与奖励。
一、学员考核
本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。
任务学习占比 80%，以考核任务成果和课程学习情况为主，全体参训学员每个阶段必须至少完成一个任务才能合格。
拓展学习占比 20%，以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主，每 10 个积分累计转换成绩 1 分，最高折合 20 分。
具体考核细则如下：
任务学习80%
任务学习
80分
课程学习：1 分/30 分钟
参与活动：4 分/1 个
提交作业：10 分/1 篇
互评作业：2 分/1 篇 合格
第一阶段 10 分
第二阶段 20 分
第三阶段 20 分
第四阶段 22 分
第五阶段 8 分
拓展学习20%
说明：
1. 拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分；
2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。
3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩20分。
拓
展
学
习
20
分
贡献积分
活跃积分
魅力积分
写作业：2个积分/1篇；
传资源：2个积分/1篇；
写日志：2个积分/1篇；
发问答：1个积分/1篇
看课：1个积分/20分钟 ；
评分（作业、资源）：1个积分/1次；
评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次；
关注同伴：0.1个积分/1 次；
参与活动：1个积分/1次
作业、日志被评论：1个积分/1 次；
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次；（被学友评分为10分）；1个积分/次；（被学友评分为 8分）；
资源被下载：1个积分/1次；