1、考核评价：
本次研修将基于信息技术测评指南，从参与度、贡献度、影响力等维度，对参与本次研修的不同群体（学员、研修指导者<学科组长/区域教研员>、研修管理者<区县管理者/校长>）进行相应的考核，并由省工程办制定评优奖励办法，建立激励机制，对优秀项目管理者、优秀项目学校、优秀项目学校工作坊坊主、优秀项目区域工作坊坊主、优秀学员等进行表彰与奖励。
一、学员考核
本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。
任务学习占比 80%，以考核任务成果和课程学习情况为主，全体参训学员每个阶段必须至少完成一个任务才能合格。
拓展学习占比 20%，以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为
2、产生的学习积分为主，每 10 个积分累计转换成绩 1 分，最高折合 20 分。
具体考核细则如下：
任务学习80%
任务学习
80分
课程学习：1 分/30 分钟
参与活动：4 分/1 个
提交作业：10 分/1 篇
互评作业：2 分/1 篇 合格
第一阶段 10 分
第二阶段 20 分
第三阶段 20 分
第四阶段 22 分
第五阶段 8 分
拓展学习20%
说明：
1. 拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分；
2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。
3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换
3、成绩20分。
拓
展
学
习
20
分
贡献积分
活跃积分
魅力积分
写作业：2个积分/1篇；
传资源：2个积分/1篇；
写日志：2个积分/1篇；
发问答：1个积分/1篇
看课：1个积分/20分钟 ；
评分（作业、资源）：1个积分/1次；
评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次；
关注同伴：0.1个积分/1 次；
参与活动：1个积分/1次
作业、日志被评论：1个积分/1 次；
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次；（被学友评分为10分）；1个积分/次；（被学友评分为 8分）；
资源被下载：1个积分/1次；
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