母亲的恩情-第一课时.doc

9、母亲的恩情
第一课时
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
教学重难点：
学会本课生字，理解由生字组成的词语。
教学准备：
教学挂图，生字卡片。
预习导航：

教学过程：
一、导入课文
1、唱《世上只有妈妈好》，说说你的妈妈是怎样关心你的？
2、小朋友们，我们现在经常用《世上只有妈妈好》这首歌来我们对妈妈的敬爱，而古代却与我们不一样，他们喜欢用诗来表达自己的感情，所以也就给我们留下了许多感人至深的好诗。今天我们要学习的这一篇课文，就写了古代诗人因为到感受到母亲的恩情而写诗的事。

二、揭示课题，解题，结合学习题中生字
1、板书课题：母亲的恩情。
2、出示生字、教认。
3、知道“母亲的恩情”这个题目的意思吗？
4、齐读课题。读了课题，你想知道什么？（老师一边听学生的问题一边轻轻地在题旁打问号。）

三、初读指导
1、苹果精灵今天还给我们带来了两个小小的阅读提示，我们一起来看：
（1）课文有5个自然段请同学们依次写上序号。
（2）借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子。
2、带领学生一起读小提示。
3、学生课文，一边读一边画出生字词和小节号。
4、检查生字词。
出示词语：

5、把生字词带入课文再读课文，把课文读得正确、流利。
6、你读懂了什么？
7、选择你喜欢的自然段读给小小组的伙伴听。
8、齐读课文。

四、写字指导
1、学生书空笔顺。
2、观察生字的字形和在格中的位置。
3、指导描红。

五、课堂作业

板书设计：