一只小猪和一百只狼.doc

1只猪和100只狼
一、活动目标
1、通过游戏化阅读，借助创造性表演，体验绘本阅读的乐趣。
2、对故事情节展开大胆地猜想，提高解读画面的能力。
3、让幼儿明白，在任何时候都应该保持清醒的头脑，勇敢聪明的去面对事情。
二、活动准备
PPT课件
三、教学内容：
1、小朋友们，老师今天有一个问题要考考你们：当1只小猪遇到1只狼会发生什么事呢？（小朋友回答）那1只小猪遇到100只狼又会发生什么事呢？下面就请小朋友们跟着老师一起来欣赏故事《1只小猪和100只狼》
2、看，这个背对着我们的是谁呢？它要去哪里呢？树林里会有什么呢？
3、哇！树林里有谁啊？（狼）每棵树后面都躲着许多的狼，这么多狼躲在树背后一动不动的想干嘛呢？（小朋友回答）
4、这些可是饿了三天三夜的狼，它们看到一只又白又胖的小猪走过来，心里会怎么想呢？（幼儿发挥想象）
5、小猪发现狼没有？（没有）小猪才不知道大树后面躲着这么多恶狠狠的狼呢，它一边走一边嘴里还唱着：“今天的天气真正好，我到树林里跑一跑。”
6、小猪刚一唱完，哎呀，怎么啦？（一群狼冲了出来）它们一边追着小猪一边嘴里还会说什么？小朋友们有没有发现这里有几个红色的大字，我来告诉你们写的是什么（冲啊，兄弟们！）猜猜这话会是谁说的？我们一起来学狼大王说一说：“冲啊，兄弟们！”把声音再拖长一点，这样后面的狼才能听的更清楚。好，再来一遍！
7、看到100只狼追来了，小猪吓得直哆嗦，它会说什么呢？（让小朋友上台表演语言和动作）
8、看来今天小猪是难逃大灰狼的魔爪了，真是太可怜了，小猪被狼群追的从东跑到西，从西跑到东，边逃边喊“救命啊，救命啊”或者“不要追我了，求求你们放了我吧”
9、就在这时，小猪被狼群包围了起来，而且小猪被包围的越来越小，这时候狼的心情会是什么样的呢？（得意，开心），那小猪的心情又是怎样的呢（害怕，伤心）（我们一起来学学小猪手脚发抖的样子）
10、就在狼快要吃小猪的时候，发生了什么事？（引导幼儿仔细观察）师：狼大王用手一挡，大声的说：“慢着，我们有100只狼，而小猪只有1只，我们每只狼只能分到一丁点肉，怎么能填饱肚子呢？”你们觉得狼大王的话有道理么？那你们觉得后面会发生什么事呢？小猪到底会怎么样呢？
11、小猪听了狼大王的话，突然灵机一动，想到了一个好办法，会是什么好办法呢？（小猪说：大王大王，我有个好主意，我回去叫100只小猪来，那么你们每只狼就都可以吃到一只小猪了啊！大灰狼都齐声的说道：恩，这真是个好主意。狼大王说：快，快回去把你的同伴都叫来，我们在这等你哦！）
12,、这时大灰狼正挥手和小猪告别，等着小猪去带它的同伴们来呢，你们说小猪会把它的同伴带来吗？
13、天渐渐的黑了，星星都出来了，大灰狼们在干什么？他们会说些什么呢？那小猪现在在做什么呢？
14、小猪啊，现在正在自己的小床上呼呼大睡呢！
15、你们喜不喜欢这只小猪啊，为什么喜欢它呢？恩，对了，我们小朋友以后在遇到各种各样事的时候，也都要好好动脑筋，成为一个既聪明，又勇敢的人。好了，我们今天的故事就讲到这，回去把这好听的故事讲给小弟弟小妹妹们听吧！