《不玩火安全》.doc

教育活动设计方案
班级：小二班 执教：李敏 时间：2016年 9月16日
活动名称：
《不玩火安全》
组织形式
分组
活动目标：
1、了解火教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动重点：
日常生活中不玩火
活动难点：
了解火教育幼儿懂得最基本的安全防火知识
活动准备：
教学资料：教学ppt
活动过程：
一、导入
1、师生问好
2、手指游戏
二、中间部分 
1、教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
2、老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
3、谈谈火的害处：
　　刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。
谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）引导幼儿说出预防火灾的方法：　①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）③不能随便燃放烟花爆竹　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
4、 出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
5、讨论：万一出现了火情，该怎么办?让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
6、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗?
三、结束活动
小组讨论
四、延伸活动
学习拨打模拟消防电话

活动反思：

有些小朋友注意力不够集中。消防电话和救护电话会弄混。