“秦王扫六合”反思.doc

第10课 “秦王扫六合”反思

一、           教材内容分析
秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，专制主义中央集权制度是中国古代政治史的核心内容，秦朝建立专制主义中央集权制度，为历代统治者承继和发展，对以后封建王朝产生重要影响。本课内容在本单元中不但起者承上启下的作用，而且占据重要地位。秦长城、灵渠两项古代工程是我国珍贵文化遗产。
课后反思
我认为本节课还是比较成功的，让学生从现实回到了2000多年以前秦朝统一那气势恢宏的场景中，整节课在教师的引导下，学生的思维处在不停的变化中，学生的兴趣得到了培养，能力得到了提高。不足之处是学生的参与面还是比较窄，对于知识的认识深度还不够，这些在以后的教学中要不断加以解决。

二、 在教学中存在的不足
    1、在指导学生的学习方法上我没有足够的经验，不能教给每个人最有效的方法。
    2、对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法。
    三、今后努力方向
    我在今后课堂教学中还将努力为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会，促进他们去主动学习、主动发展，并给予适当的点拨和引导，让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学习，不断提高每个学生的自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，尤其对学习上有困难的学生，努力提高他们的学习成绩，激发他们的学习兴趣，使每个学生都能得到充分的发展。