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《第三节-与友同行》习题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6118456 上传时间:2024-11-28 格式:DOC 页数:4 大小:120KB
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《第三节 与友同行》习题 一、选择题 1、友谊对我们来说是生活中非常重要的事情,因而在选择朋友上( ) A、我们一定要慎重选择知心朋友 B、随便一个人都是我的知心朋友 C、谁有权有势就是我的朋友 D、比我可怜的人就是我的朋友 2、有位哲人这样评价友谊的重要性:“得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者,没有友谊的社会,只是一片繁华的沙漠。”下列关于友谊的说法,正确的是( ) A、友谊就是小圈子内的“你好,我好,大家好” B、友谊就是“哥们儿义气”,“为朋友两肋插刀” C、友谊就是在相互理解、相互信任的基础上建立起来的情谊 D、友谊是一种正常的心理需要,它有利于个人进步 3、“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们( ) A、要乐交“诤友” B、友谊是心灵的需要 C、要远离“损友” D、要善于寻求友谊 4、毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时,结交了十几个有志于爱国工作的朋友、他们用“以天下为己任”来相互勉励,一起研究学问,一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之才。这给我们的启示有( ) ①要选择志同道合的人做朋友 ②君子与君子交朋友,小人与小人交朋友 ③青少年交朋友时,要注意真正的友情与“哥儿们义气”的区别 ④友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰 A、①②③ B、①③④ C、②③① D、①②③④ 5、人与人之间形成真挚友情的前提条件是( ) A、相互理解 B、相互尊重 C、相互信任 D、相互交往 6、下列关于友情的说法,不正确的是( ) A、友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励 B、友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展 C、友情有助于我们满足物质生活上的需求 D、友情有助于我们克服困难和挫折 7、“当你能带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”。我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要( ) A、消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往 B、要求朋友服从自己的意志 C、强迫朋友满足自己的所有要求 D、以积极开放的心态主动与他人沟通,交往 8、你的好朋取得好成绩的时候,你会怎么做?( ) A、嫉妒他,暗地里说他坏话 B、不再搭理他,谁让他考得比我好 C、认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上他 D、疏远他,结交新的不如我的朋友 9、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过:“友谊就是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是( ) A、交友要以自我为中心 B、为朋友要两肋插刀 C、对朋友要言听计从 D、与朋友应真诚相见 10、一个人如果只靠个人学习而没有朋友,就很难得到广博的知识。下列名句中能够恰当反映这一观点的是( ) A、水至清则无鱼,人至察则无徒 B、独学而无友,则孤陋而寡问 C、道不和不相为谋 D、三人行,必有我师 二、判断题 11、和朋友吵架,如果他不能主动向我道歉,就不是我的好朋友。 ( ) 12、一个人可以有很多朋友,但知心朋友不会很多。 ( ) 13、朋友之间影响很大,所以我要想成绩好就得结交第一名。 ( ) 14、我的学习不好,所以不能主动结交那些积极向上各方面都很优秀的人。( ) 三、简答题 15、小军的成绩很优秀,可他从小就不喜欢与人交往,老师多次找他谈话,也总不见效。新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩,小军开始主动跟小舟接触,帮他借书,解答问题。期末考试,小舟前进了十几个名次,小军的心里比吃了蜜还甜。 读完上述材料,你懂得了什么道理?今后,我们应该怎样做呢? 16、歌德20岁左右就写出了《少年维特之烦恼》这部著作,不到30岁就接受了贵族的封号。生活的安逸使他在很长一段时间内几乎停笔不写了,但与席勒的相识和深交却改变了这一切,在席勒的支持与鼓励下,歌德重新崛起,最后写出了被认为欧洲文学四大名著之一的《浮士德》。正如歌德所说:“和你相逢的一天,是划时代的一天。” 结合上述材料,谈谈你对友情重要性的认识 17、漫画中小明能找到朋友吗?原因是什么? 答案 1-5 ADABB 6-10 CDCDB 11、× 12、× 13、× 14、× 15、答案:(1)友谊使人进步;友谊使我们分享快乐,共同面对困难;真挚的友谊可以使一个人的幸福变成朋友之间共同的幸福。 (2)我们应该伸出友谊之手,敞开心扉积极交往 16、(1)友谊能使我们互相启发,取长补短,相互激励,有利于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。 (2)友情能给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。 17、漫画中小明是找不到朋友的。可以从小明的具体行为中分析他找不到朋友的原因,没有平等、尊重地对待同学,在同学有困难的时候,不是热情去帮助同学,而是幸灾乐祸,伤害同学的自尊心;对同学的过失,不是包容谅解,而是斤斤计较甚至恶语相加,这样的人,是不会得到他人友情的。
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