段慕君个人自我诊断SWOT分析表.doc

个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
在教育教学中具有亲和力、爱心和耐心，在工作上能积极主动完成学校的各项任务；善于学习，能虚心向他人请教，并接受善意的批评；能积极参加继续教育学习。对课堂教学精益求精，关注教学细节。努力体现教学流程的完整性，又能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价、关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。
Ｗ　我的劣势
对教材的处理上，缺乏自我创新、自我风格，更多地停留于老一套方法，理论知识不专业，不能更好地指导实践；缺乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。如有一些设想，常常会实践一番，但短时间效果不佳，就不能坚持。课余缺乏博览群书，知识面狭窄，不能更好地为教育教学服务。
Ｏ　我面临的机遇
网络研修与校本研修整合培训学习，使我不仅深刻认识到教师应该懂网络和信息技术，而且能熟练运用网络以及信息技术为教学服务，加强教研教改，力求寻找教育教学新模式。
Ｔ　我遇到的挑战
时代在发展，社会在进步。教育工作者正面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。
分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
在今后的教学工作中，我会提升思想认识，强化师德修养，拓宽专业视野，夯实学科基础，创新教学思路，注重实践能力，根据规划，不断完善自己，减少不足，争取做一名学生满意的人民教师。