《效果图表现技法》.doc

《效果图表现技法》教学大纲
（课程代码：1714125）

一、课程说明
（一）适用专业：艺术设计本科
（二）课程类别：专业课程
（三）课程性质与任务：《效果图表现技法》是艺术设计专业环境艺术设计方向的专业课程。本课程的任务是使学生对手绘效果图表现进行一个系统详细的学习及了解；通过本课程的学习，使学生掌握手绘效果图表现的基本方法，能够运用手绘的方式传达设计理念，从而提高学生的设计能力及表现能力。
（四）教学目的与要求：通过《效果图表现技法》课程的学习，要求学生掌握效果图表现的基本方法和技巧，对效果图绘制的整个流程，形成整体统一的认识。要求学生以适当的表现方式记录自己的设计灵感，又能够以翔实生动的表现语言传达设计理念。通过本课程的学习，强化学生的空间想象能力及快速手绘表现能力，为将来的其他相关课程打下设计表现的基础。
（五）先修课程：《立体构成》、《建筑制图》等。
（六）学时、学分数：48学时 ，3学分。
（七）教学方式及设施要求：课堂讲解及设计实践相结合，要求运用多媒体进行教学辅助。
（八）考核方式与要求：考查。 要求学生能够熟练使用不同的绘画材料进行效果图的表现。空间描述正确，对不同的材质表现准确并具有较强的艺术感染力。
二、课程内容、基本要求与学时分配
（一）课时分配表
章节次数
章 节 名 称
学时数
总学时
理论
其他
1
效果图常识及发展现状；基本要素表现
12
5
7
2
效果图常用透视图绘图法及训练一
12
4
8
3
效果图常用透视图绘图法及训练二
12
4
8
4
手绘效果图常用色彩技法及质感表现
4
3
1
5
效果图手绘课题训练
8
1
7
合计(学时数)

48
17
31
（二）各章节基本内容及要求
第一单元 效果图常识及发展现状；基本要素表现
教学目的：使学生掌握室内表现技法的基本概念及基本表现方式；了解表现技法的作用；了解当前的行业现状；掌握手绘效果图几本表现元素的表现技法。
基本要求：掌握效果图的常识及行业现状；具备手绘图的基本元素表现能力。
重点与难点：具备手绘图的基本元素表现能力。
教学时数：12课时
教学内容：
1．课程导入
1.1行业现状；
1.2室内设计流程。
1.3效果图作用。
2．效果图的主要类型及目前市场应用现状及前景
2.1手绘效果图；
2.2电脑效果图。
3. 手绘效果图的主要工具介绍
4．基本要素表现
4.1线条表现
4.2立体空间思维训练
4.3家具单体表现
4.4组合家具表现
考核要求：掌握效果图常识；掌握手绘效果图基本要素的表现形式。
思考题（作业）：1、基本要素表现练习2、装饰公司调查（5人一组/调查报告3日内完成并提交调查报告）
第二单元 效果图常用透视图绘图法及训练一
教学目的：使学生掌握效果图常用透视图绘图法中的一点透视制图法。
基本要求：使学生了解透视基础、一点透视。
重点与难点：难重点是室内设计表现图的透视（一点透视）。
教学时数：12课时
教学内容：
1．透视基础
2．一点透视作图法
2．1一点透视的优点；
2．2一点透视的作图方法；
2．3一点透视天格地格的画法；
2．4一点透视放置地面物体画法；
2．5一点透视墙面物体画法；
2．6一点透视不靠立面物体的画法；
2．7圆形及其他异型的画法；
2．8等分物体的透视画法。
3．一点透视作图训练
考核要求：掌握室内设计中的透视规律，掌握与一点透视有关的各类绘图方法。
思考题（作业）：设计一套一点透视的室内效果图。
第三单元 效果图常用透视图绘图法及训练二
教学目的：通使学生掌握效果图常用透视图绘图法中的两点透视制图法。
基本要求：使学生了解两点透视制图的方法步骤。
重点与难点：难重点是室内设计表现图的透视（两点透视）。
教学时数：12课时
教学内容：
1．两点透视的基础知识
1.1成角透视；
1.2一点变两点透视；
2．成角透视的制图方法步骤
3．一点变两点透视的制图方法步骤
4．两点透视作图训练
考核要求：掌握室内设计中的透视规律，掌握与两点透视有关的各类绘图方法。
思考题（作业）：设计一套两点透视的室内效果图。
第四单元 手绘效果图常用色彩技法及质感表现
教学目的：通过教学使学生能根据不同的室内空间功能选择适合的表现技法来表达空间环境。
基本要求：掌握室内设计表现图的各种分类技法。
重点与难点：难重点是如何利用技法处理画面的主次问题。
教学时数：4课时
教学内容：
1．基础技法；
1.1绘画工具；
1.2裱纸技法；
1.3拷贝技法；
1.4界尺技法；
1.5色纸制作技法；
1.6线条绘制技法；
1.7渲染技法。
2．室内设计表现图水粉技法
3．室内设计表现图水彩技法
4．室内设计表现图透明水色技法
5．室内设计表现图喷笔画技法
6．马克笔技法
7．马克笔技法训练
考核要求：掌握各种表现方法，针对不同的室内空间，灵活运用不同的表达方式。
思考题（作业）：分析各种表达方式的特点，指出针对客厅、卫生间、书房应运用何种表现方式。
第五单元 效果图手绘课题训练
教学目的：进行实际工程的快速表现，检验学生对于室内效果图表现的知识点的掌握、理解，通过实际操作与作业互评，使学生发现自己学习中的不足，有针对性的进行辅导。
基本要求：通过广泛的社会调研活动和实际操作的绘图技术，要求学生掌握其基本的专业技能，具备初步的设计表现能力。
重点与难点：授课重点是综合技法的掌握训练，难点是快速表现技法的运用。
教学时数：8课时
教学内容：
1．第一阶段——综合设计训练，根据虚拟的课题进行效果图综合技法的训练
2．第二阶段——实际课题训练，模拟真实课题进行快速表现技法的训练
考核要求：掌握基本表现方法，利用所学知识完成第一阶段的基础训练，在基础训练的基础上进行具有一定实际意义的整体设计训练。
思考题（作业）：
1．快题设计，用快速表现技法对办公空间进行绘制，时间两节课。
2．运用综合表现技法对一栋别墅进行绘制。
三、参考教材及资料：
1.《室内表现图实用技法》，郑曙阳编著，中国建筑工业出版社，2005年8月。
2.《表现技法》，刘铁军 杨冬江编著，中国建筑工业出版社，2007年4月。
3.《建筑室内装饰说图》，江苏省建筑工局组织编写，中国建筑工业出版社，2002年10月。
4.《电脑室内设计》，陆震伟编著，清华大学出版社，2003年7月。
5.《室内设计》，夏万爽编著，河北美术出版社，2005年6月。
6.《电脑建筑效果图》，赵曼编著，黑龙江科学技术出版社，2008年1月。