家乡的风景.doc

幼儿园主题式课程预期活动计划时间： 班级： 执教教师：主题我的心情活动名称家乡的风景涉及领域艺术社会健康语言科学活动目标1.能有感情的朗诵诗歌，感受诗歌的韵律美。2. 启发想象力，创造力和绘画表现能力。活动准备家乡风景的背景图一张,家乡风景的光盘一张,儿歌录音带,画笔, 绘画纸。活动过程一、 播放光盘,请幼儿观看.1.老师:小朋友们,看这儿的风景美不美呀?上面都有什么呀?2.老师小结:这是一副美丽的风景图,上面有太阳,山,河水,小船,树木,花草.可真漂亮!3.老师:老师这儿有一首儿歌,说的就是图上的风景,让我们一起来欣赏吧!（播放儿歌录音）二、老师引导，幼儿作画。1鼓励幼儿作画，合理安排画面。2. 幼儿作画并涂色，老师提醒幼儿要注意颜色的搭配，什么颜色和什么颜色配在一起才好看，还要注意冷色和暖色以及同类色的运用。”幼儿涂色，老师指导，并鼓励幼儿运用各种颜色，各种方式涂色。3. 启发幼儿大胆添画有关景物丰富画面。三、相互欣赏、讲评、续编儿歌。1. 展示幼儿的作品，师生共同欣赏，评议。2.将幼儿作品展出，鼓励幼儿相互参观，欣赏。反思批阅环保 安全 卫生 传美