长方体的表面积高效课堂学生学习活动单.doc

经二路小学高效课堂行动工具
《长方体的表面积》学习活动单
编号：SX-5-006
班级

组名

姓名

日期
月 日

学习目标：
1、在操作,观察活动中,探索并理解长方体,正方体的表面积及计算方法,并能正确计算。
2、丰富对现实空间的认识,发展初步的空间观察。
3、结合和具体情境,解决生活中一些简单的问题,体会数学与生活的联系。
★ 自主学习——
1、填空。
（1）长方体有（ ）面，（ ）个顶点，（ ）条棱。（ ）的面的面积相等，相对的棱长度（ ）。

（2）正方体有（ ）面，（ ）个顶点，（ ）条棱。每个面都是（ ）形，（ ）个面的面积相等。

（3）长方体（正方体）6个面的面积之和叫做长方体（正方体）的（ ）

★ 合作探究——

2、如图，一个长方体，长6厘米，宽5厘米，高4厘米。
（1）这个长方体前后两个面的面积是多少？
前后两个面大小相等，它是由长方体的（ ）和（ ）作为长和宽的；

(2)上下两个面的面积是多少？
①上下两个面大小相等，它是由长方体的（ ）和（ ）作为长和宽的；

(3)左右两个面的面积是多少？
③左右两个面大小相等，它是由长方体的（ ）和（ ）作为长和宽的。

2、长方体表面积的计算方法：
长方体的表面积=

正方体的表面积=
★ 巩固练习——

1、如图，要给下面两个木块的表面涂上油漆，涂油漆部分的面积各是多少？（单位：厘米）
6
7

7

7

5
8

2、一个无盖的玻璃鱼缸，长6分米，宽5分米，高4分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？

3、一个正方体的铁皮工具箱，棱长4.5分米。做5个这样的工具箱需要铁皮多少平方厘米？

自我评价：☆☆☆☆☆ 同伴评价：☆☆☆☆☆ 教师评价：☆☆☆☆☆
我参与，我快乐，我自信，我成功！