复习巩固第三课时.doc

永吉县口前镇第一小学校
四年级数学学科教学设计
教学内容
复习巩固
授课时间
10、19
授课周次
8
教学目标
1..巩固三位数乘两位数的笔算乘法中间和末尾有零的方法。
2.你能算的又快又准吗。
3.使学生能够提高用乘法解决具体问题的能力，形成笔算乘法的良好认知结构。
重 点
巩固三位数乘两位数的笔算乘法中间和末尾有零的方法。
难 点
因数中间的0是否与另一个因数相乘的问题。
教学准备
多媒体课件
执 教 者
李忠敏
教　　　　学　　　　过　　　　程
一、辅助环节
１.引入：
同学们上节课我们学习了三位数乘两位数的笔算乘法，这节课老师就来检查一下同学们的掌握情况和计算能力。有信心来比一比吗？
2.目标出示（小黑板或屏幕）
（1）巩固三位数乘两位数的笔算乘法中间和末尾有零的方法。
（2）你能算的又快又准吗。
二、出示训练题。
(一)基础题
1..独立完成练习八的2题。看那个小组先完成。
2.请后进生进行汇报，有错误在补充，并集体订正。
3.做书5页3题。看谁写的又大方有工整。
4.分组汇报答案，说说你们组有错的同学的原因。。
5.55页4题，看那个组错的最少。
（二）解决问题。
1.独立完成练习八的、5题。
指明汇报并说说要注意些什么？
2.独立完成56页7题。
分组汇报。
强调读题要认真，强调所填的符号。
（三）挑战难题。
书56页8和57页9题。
组内讨论完成。教师巡视指导。关注学生的审题能力。
（四）作业布置
有余力的同学做57页的10题。
全班交流完成。
通过这节课的练习，让老师知道了同学的计算能力，也感受到了小组力量的强大，希望同学们在以后的学习中更好的发挥小组了力量，使组内的每一个成员都成为最棒的。

教学反思
通过课堂练习,有效的巩固所学知识,并强调计算中容易出现的问题,需要注意的是一定要看清数字,准确进行计算,口诀要正确使用。