小螃蟹运蔬菜.doc

二○一五学年
优质课评比
　 大班体育： 小螃蟹运蔬菜
执教者：陈卓夏
设计意图：现在正是“菊香蟹肥”的时节，螃蟹自古享有“横行霸道的将军”的美称，孩子们对螃蟹的外部特征与行走方式都有一定程度的了解，让孩子们化身为小螃蟹进行侧步划走，既使技能得到发展，也能体验游戏的快乐。在“小螃蟹运蔬菜”的游戏中，可引导幼儿根据小螃蟹走路与吐泡的特征，比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏的成功体验，体验与同伴共同游戏的重要性。增进团队荣誉感。
目标：
1.尝试练习快速侧滑步行走，发展幼儿动作的协调性，灵敏性，以及快速反应能力。
2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏成功体验。
3.体验与同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。
准备：轮胎四个、蔬菜
过程：
　　一、教师带幼儿热身。
　　1.听音乐，幼儿自由做热身运动。
2.教师小结。
二、模仿小螃蟹走
　　1.请大家尝试“螃蟹侧行”，体验侧行动作。
　　2.请个别幼儿示范“螃蟹侧行”，教师示范动作。
　　指导语：小螃蟹是怎样走到的?侧身行走、一只脚跟着一只脚侧面移动。
　　3.请幼儿再去尝试“螃蟹侧行”。
　　4.小螃蟹运蔬菜
(1)介绍游戏玩法：幼儿分两路纵队站在起点，排尾幼儿把蔬菜从头顶依次传给排头幼儿，排头幼儿拿蔬菜后侧行到对面终点处放下蔬菜，直到最后一名幼儿拿蔬菜侧行到对面终点放下蔬菜。
　　(2)两组幼儿比一比，哪一队螃蟹宝宝最先完成任务。
　　三、两人合作侧行游戏，寻找多种合作方法。
　　1.变“超级螃蟹”，尝试两人合作侧行
　　玩法：两人合作变成“超级螃蟹”，从起点侧行至终点，最先运回蔬菜的螃蟹队胜利。
　　五、结束部分：做放松动作。