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对错题的分析
1、 读拼音写词语，比想象中要差 ，原因：有几个学生不会拼拼音，有几个会拼，但写成了同音字。
2、 形近字组词，。原因：用同音字组词
3、 造句。学生会说但写字有障碍，导致写出的句子不通顺
4、 写话。有少数学生跑题，大多学生都因为写不起字，导致语句不通顺