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收获并感动着——国培研修活动心得
德感小学校 陈强
2015年 8月，我参加了国培研修活动——听课、评课、研讨。感触颇深。我从内心感到培训在线理论指导重要，线下研修活动更重要。短短半天的活动使我受益匪浅。
首先，线下活动使我开阔了眼界。我是一名思品教师，也酷爱语文专业。两年多来，仅仅同“问题学生”聊聊天、沟通沟通心理而已，从来没主动要求上过一节心理健康课（学校课表没安排），也不知道心理健康课咋个上法。听了何老师、刘老师的课，我，一个井底之蛙看到了大海。眼界开阔了，心里明亮了，热情提高了。深知心理健康课形式的多样，内容的丰富也同语文教学一样博大精深，需要孜孜探索，更值得孜孜探索与追求。
其次，线下研修活动令我感动，促我成长。线下研讨中，好多老师交流了自我成长的经历：有的在教学岗位上慢慢摸索，不断进取；有的在理论上孜孜以求，考研，自修；有的几十年如一日扑在学生心理健康工作上，用爱为学生的心理编织春天。他们令我非常感动，蓦然间，他们在我心中崇高神圣起来，这是我从理论中无法得到的认知。
再次，线下研修活动使我的心灵得到圣洁的洗礼。我从事教育教学工作二十多年，也参加过形式多样的教研活动，但从没有这次活动给我的触动大、印象深。也许，不曾有一位老师注意到我，我却关注了每一位老师。他们的目光是那么的平易随和，没有文人相轻的高傲，也没有涉世尚浅的自卑。大家的心是敞亮的。我想，这就是心理健康，这就是心理健康的老师。教育教学有一句经典名言：要给学生一滴水，教师要有长流水。同理，要给学生一个健康的心理，我们自己的心理应该时时是春天。
感谢国培班的班主任以及指导老师，为我们提供了如此和谐交流的舞台，让我领略了他人的精彩，唤醒了自己的心灵。心理健康教育道路漫长，吾辈当上下求索。