科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说.doc

课题：第一章观察细胞的结构 第二节 观察植物细胞　　
【使用说明与学法指导】
1.依据学习目标，认真预习课本至少10分钟，用红笔标注疑难和重点
2.用准确语言完成【自主学习】和【合作探究】
3.认真独立完成【反馈检测】
学习目标
知识目标：植物细胞的基本结构。
能力目标：学会制作植物细胞临时装片，能绘制植物细胞结构简图。
情感目标：认同制作植物细胞临时装片的规范操作方法，爱护显微镜。
重点、难点
　1、植物细胞临时装片的制作方法及植物细胞的基本结构。2、绘制植物细胞结构简图。
学习过程
一、自主学习：阅读教材，时间10分钟，完成下列问题：
1、用来观察的材料必须要 ，有利于透光。
2、常见的玻片类型有 、 、 。，在制作临时装片时，所有的托载标本的玻璃片叫 ，覆盖标本的叫 。
3、制作洋葱鳞片叶临时装片：
（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片_____________。
（2）把载玻片放在实验台上，用_____________在载玻片中央滴几滴_____________。
（3）用镊子从洋葱鳞片叶_____________撕取一小块透明薄膜──_____________。把撕下的内表皮浸入载玻片上的_____________中，用镊子把它_____________。
（4）用镊子夹起盖玻片，使它_____________载玻片上的水滴，然后_____________放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现_____________而影响观察。
（5）把一滴_____________滴在盖玻片的_____________。用_____________从盖玻片的_____________吸引，使染液浸润标本的全部。
（6）用显微镜观察细胞要用 眼向目镜注视 ，眼睁开以便画图，画图一般用 铅笔，图中较暗的地方用 表示，如果注字，应尽量注在图的 。
4、在制作植物细胞的临时装片时，为什么要将观察材料染色？
5、怎样区别视野中的细胞和气泡？

6、植物细胞的结构和功能：
（1）起保护和支持作用的是 。
（2）控制物质进出的是 。
（3）活的植物体中不断流动、加速细胞与外界环境进行物质交换的是 。
（4）遗传物质存在于 。
（5）带甜味或酸味的物质在 。

【指点迷津】
制作洋葱内表皮细胞临时装片要诀：擦→滴→撕→展→盖→染→吸

二、合作探究
1、张玲同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，请根据她的实验过程回答下列问题。
（1）切洋葱时，张玲同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的 中。
（2）从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫做 。
（3）在使用显微镜观察时，张玲同学在视野中看到了许多排列整齐的近似长方形的结构，这些结构是 。在每一个近似长方形的结构中，都有一个被染成深黄色的球状物，这是 。
她还看到了一些形状不规则，大小可以改变的中央透明、周围有黑圈的结构，它们是 。

三、展示提升
1、展示自主学习中疑难问题。
2、展示合作探究问题。
3、展示学习过程中发现的问题。
四、归航拾贝：（请你对本节课所学的知识进行梳理、归纳。）

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