资源描述
长河街道幼儿园小班半日活动安排
日期:2013.5 班级: 芽芽一班 教师: 汤利红、刘镘钗
时间
环节
活动内容
场地安排
活动目标
7:30—8:00
晨间接待
桌面玩具
区域
教室
1.亲切接待幼儿来园,注意幼儿的健康状况和情绪表现。
2.引导幼儿选择自己喜欢的玩具,玩后能把玩具送回家。
8:00—8:30
晨间锻炼
玩球
操场
1.练习传、滚、接球,提高幼儿玩球技能。
2.发展动作灵敏性和协调能力。
8:30—8:45
早操
“QQ星”
“小动物模仿操”
操场
1.熟悉早操场地和自己在队伍中的位置。
2.能模仿老师做各种动作,愿意参加并心情愉快。
8:50—9:00
生活活动
入厕、盥洗
集体喝水
教室
1.能排队入厕、洗手、喝水。
2.知道多喝开水对身体有好处。
9:00—9:20
集体活动
音乐活动:《小动物走路》
多功能厅
1. 幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪愉快地参加音乐活动。
2. 理解动词:跳跳跳 、摇摇摇。
3. 大胆想象,学习用肢体动作来模仿几种不同动物的走路方式。
9:20—9:40
生活活动
入厕、盥洗
吃点心
教室
1.能排队入厕、洗手。
2.能吃完自己的一份点心。
9:40—10:00
集体活动
健康活动
《好朋友占圈》
操场
1.根据指令,和好朋友一起占圈。
2.锻炼快速反应能力。
10:00—10:10
生活活动
入厕、盥洗
自主喝水
教室
1.能有序的入厕、盥洗。
2.能根据自己的需要,自主的喝水。
10:10—10:40
游戏活动
小蚯蚓
操场
1.幼儿体验集体游戏的愉快。
2.发展幼儿四肢着地爬的能力,能朝指定方向爬。
10:40—12:00
生活活动
餐前准备
1、组织幼儿入厕、,养成良好的卫生习惯。
2、餐前安静活动:听音乐
进餐
1. 引导幼儿看看、说说今天的饭菜,引起幼儿的食欲。
2.组织幼儿愉快用餐,安静独立吃完自己的一份饭菜。
餐后活动
走廊结伴活动—我爱看书
小班音乐教案《小动物走路》
执教者:汤利红
活动目标:
1.幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪愉快地参加音乐活动。
2.理解动词:跳跳跳 摇摇摇
3.大胆想象,学习用肢体动作来模仿几种不同动物的走路方式。
活动准备:
PPT动画 动物贴饰
活动过程:
一、谈话,引出主题
小朋友们,你们有喜欢的动物朋友吗?请你来说一说你喜欢什么动物?为什么?
二、理解并模仿
1.了解歌曲,感知歌曲的动听,有趣。
观看节目《小动物走路》,通过观看,幼儿想象,来用肢体表达小动物走路的方式,鼓励幼儿积极发言。
2.理解歌词内容:模仿动物走路
提问:
(1)小兔子是怎样走路的?
(2)小鸭子是怎样走路的?
(3)小乌龟是怎样走路的?
(4)小花猫是怎样走路的?
我们一起来学学它们的走路方式,师幼一起边念歌词边模仿这些小动物走路。
3.再次听歌曲,看动画,巩固加深幼儿的印象。
4.幼儿一起表演唱,体验活动的快乐。
师:“小朋友真聪明!我们一起来表演这首好听的歌曲,好吗?”
幼儿跟着音乐边唱歌曲边模仿小动物走路。
三、 游戏活动:我学小动物
请幼儿自主选择自己喜欢的角色,根据教师指示出场。
四、 我们来猜一猜,学一学
1.请幼儿自己来想一个动作,让同伴来猜一猜。
2.教师说动物,幼儿做动作。
小班健康活动《好朋友占圈》
执教者:刘镘钗
活动目标:
1、在情景游戏中感受同伴游戏的快乐,增进同伴之间的友谊。
2、锻炼快速反应能力。
活动准备:
呼啦圈若干,提前准备的场地(画有图案的草地、萝卜地、蘑菇地)
活动过程:
一、热身运动:
今天你们是我的小兔宝宝,现在跟着兔妈妈一起来做运动吧。请你拿起呼啦圈,跟着音乐节奏动起来。
二、基本部分
锻炼身体真舒服,兔妈妈的肚子也饿了,我们一起跳着去找食物吧。
1、 幼儿跳着去找食物(每个人都有呼啦圈)
小兔子发现了萝卜、青草还有蘑菇,边吃边采,这时下大雨了,小兔子们赶紧跑回家,小兔子们一起分享食物,真开心啊。
2、第二次游戏(呼啦圈少一半)
你们看,不下雨了,让我们拿着篮子拔些萝卜回家吧(做挎篮子的动作)。
半路上又下雨了,小兔子回家,发现房子少了,这可怎么办啊(引导幼儿邀请没有房子的幼儿和她一起)
这可能是大灰狼把我们的房子搬走了,和好朋友在一起我们不怕大灰狼。让我们抱着好朋友休息一下吧。
3、第三次游戏(呼啦圈全部不见了)
天亮了,兔宝宝们,我们又可以去采蘑菇了。小兔子跳着去踩蘑菇,这时大灰狼出现了,小兔子赶紧跑回家,发现所有的房子都不见了,这可怎么办呀。(引导幼儿两个好朋友做成一间房子)
三、放松运动
两个好朋友抱一抱,坐下来,相互敲敲背、捏捏腿,手拉手排队回教室。
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