1、长河街道幼儿园小班半日活动安排日期：2013.5 班级： 芽芽一班 教师： 汤利红、刘镘钗时间环节活动内容场地安排活动目标7:308:00晨间接待桌面玩具区域教室1.亲切接待幼儿来园，注意幼儿的健康状况和情绪表现。2.引导幼儿选择自己喜欢的玩具，玩后能把玩具送回家。8:008:30晨间锻炼玩球操场1.练习传、滚、接球，提高幼儿玩球技能。2.发展动作灵敏性和协调能力。8:308:45早操“QQ星”“小动物模仿操”操场1.熟悉早操场地和自己在队伍中的位置。2.能模仿老师做各种动作，愿意参加并心情愉快。8:509:00生活活动入厕、盥洗集体喝水教室1.能排队入厕、洗手、喝水。2.知道多喝开水对身体有
2、好处。9:009:20集体活动音乐活动：小动物走路多功能厅1. 幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快地参加音乐活动。2. 理解动词：跳跳跳 、摇摇摇。3. 大胆想象，学习用肢体动作来模仿几种不同动物的走路方式。9:209:40生活活动入厕、盥洗吃点心教室1.能排队入厕、洗手。2.能吃完自己的一份点心。9:4010:00集体活动健康活动好朋友占圈操场1.根据指令，和好朋友一起占圈。2.锻炼快速反应能力。10:0010:10生活活动入厕、盥洗自主喝水教室1.能有序的入厕、盥洗。2.能根据自己的需要，自主的喝水。10:1010:40游戏活动小蚯蚓操场1.幼儿体验集体游戏的愉快。2.发展
3、幼儿四肢着地爬的能力，能朝指定方向爬。10:4012:00生活活动餐前准备1、组织幼儿入厕、，养成良好的卫生习惯。2、餐前安静活动：听音乐进餐1. 引导幼儿看看、说说今天的饭菜，引起幼儿的食欲。2.组织幼儿愉快用餐，安静独立吃完自己的一份饭菜。餐后活动走廊结伴活动我爱看书小班音乐教案小动物走路执教者：汤利红活动目标： 1.幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快地参加音乐活动。 2.理解动词：跳跳跳 摇摇摇 3.大胆想象，学习用肢体动作来模仿几种不同动物的走路方式。活动准备：PPT动画 动物贴饰活动过程：一、谈话，引出主题 小朋友们，你们有喜欢的动物朋友吗？请你来说一说你喜欢什么动物
4、？为什么？二、理解并模仿1.了解歌曲，感知歌曲的动听，有趣。 观看节目小动物走路，通过观看，幼儿想象，来用肢体表达小动物走路的方式，鼓励幼儿积极发言。2.理解歌词内容：模仿动物走路 提问： （1）小兔子是怎样走路的？ （2）小鸭子是怎样走路的？ （3）小乌龟是怎样走路的？ （4）小花猫是怎样走路的？ 我们一起来学学它们的走路方式，师幼一起边念歌词边模仿这些小动物走路。 3再次听歌曲，看动画，巩固加深幼儿的印象。 4幼儿一起表演唱，体验活动的快乐。 师：“小朋友真聪明！我们一起来表演这首好听的歌曲，好吗？” 幼儿跟着音乐边唱歌曲边模仿小动物走路。三、 游戏活动：我学小动物 请幼儿自主选择自己喜欢
5、的角色，根据教师指示出场。四、 我们来猜一猜，学一学 1.请幼儿自己来想一个动作，让同伴来猜一猜。2.教师说动物，幼儿做动作。小班健康活动好朋友占圈执教者：刘镘钗活动目标：1、在情景游戏中感受同伴游戏的快乐，增进同伴之间的友谊。2、锻炼快速反应能力。活动准备：呼啦圈若干，提前准备的场地（画有图案的草地、萝卜地、蘑菇地）活动过程：一、热身运动：今天你们是我的小兔宝宝，现在跟着兔妈妈一起来做运动吧。请你拿起呼啦圈，跟着音乐节奏动起来。二、基本部分锻炼身体真舒服，兔妈妈的肚子也饿了，我们一起跳着去找食物吧。1、 幼儿跳着去找食物（每个人都有呼啦圈）小兔子发现了萝卜、青草还有蘑菇，边吃边采，这时下大雨
6、了，小兔子们赶紧跑回家，小兔子们一起分享食物，真开心啊。2、第二次游戏（呼啦圈少一半）你们看，不下雨了，让我们拿着篮子拔些萝卜回家吧（做挎篮子的动作）。半路上又下雨了，小兔子回家，发现房子少了，这可怎么办啊（引导幼儿邀请没有房子的幼儿和她一起）这可能是大灰狼把我们的房子搬走了，和好朋友在一起我们不怕大灰狼。让我们抱着好朋友休息一下吧。3、第三次游戏（呼啦圈全部不见了）天亮了，兔宝宝们，我们又可以去采蘑菇了。小兔子跳着去踩蘑菇，这时大灰狼出现了，小兔子赶紧跑回家，发现所有的房子都不见了，这可怎么办呀。（引导幼儿两个好朋友做成一间房子）三、放松运动两个好朋友抱一抱，坐下来，相互敲敲背、捏捏腿，手拉手排队回教室。
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