春雨的色彩第二课时.doc

春雨的色彩第二课时课时目标：正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。教学过程：一、游戏，巩固识字1.出示课件或生字卡片：线 论 趣 题 底 颜淋 洒 滴 油 欢游戏：”抢答”，看谁最先读准生字？2.出示生字卡片：滴 欢 题 线游戏：“找朋友”，说词语，看谁说得多。3.说话练习：春雨是（ ）的。二、品读，感悟文味1.春雨到底是什么颜色的？春天的田野里，一群小鸟争论不休。它们是怎么争的？2.小朋友想不想演一演？先把台词记熟哦！课件出示小鸟说的话，指导朗读。3.猜猜，春雨还有什么颜色？如果有别的小鸟参加，那些小鸟还会怎么说？4.演课文：自己去找搭档，要求每四人一组。5.在小鸟眼里，春雨是这样五彩缤纷，神奇欢快，课文里怎样写春雨？指导朗读一、六段。三、总结用你喜欢的方式背课文。