综合一班李君俐微课程学习任务单.doc

《耳的结构与功能》微课程学习任务单
填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。

一、学习目标
1.了解耳朵结构。
2掌握耳各部分的功能。
二、学习资源
（提示：可选项，如有其他相关资源请在此说明）：

三、学习方法
（提示：为提高学生的学习效果，请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建议）
（1）根据教师的讲解仔细观察动画。
（2）如若没有完全理解请反复观看。
（3）在提问环节时，请按暂停键，思考后再继续听课。
（4）记录还没有理解的地方与教师当面交流。
四、学习任务
（提示：请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处）
测测你的实力：
连一连：请将相关内容用线条连接起来
耳廓 产生振动
外耳道 收集声波
鼓膜 声波传入的通道
听小骨 接受振动产生神经冲动
咽鼓管 咽部和中耳的通道
耳蜗 传导振动

六、后续学习预告（可选）：
《听觉的形成》
《皮肤的结构与功能》
五、学习困惑
（提示：此处由学生填写）