资源描述
设问质疑,探究尝试
通过前面的描述,可以得到
(1)、三角形的外角的定义:
三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.
(2) 、外角的特征有三条:
(1) 顶点在三角形的一个顶点上.
(2) 一条边是三角形的一边.
(3) 另一条边是三角形某条边的延长线.
(3) 、三角形性质的探究
把三角形各边向两方延长,就可以画出一个三角形所有的外角.得到:一个三角形有6个外角,其中有三个与另外三个相等,所以研究时,只讨论不同顶点处的三个外角的性质.
(1) 、填空;
1.已知∠A=60°∠B=50°则∠1=___°∠2=___°
2.已知∠A=30°∠B=40°则∠1=___°∠2=___°
根据以上结果,你能找到三角形外角与内角之间的关系吗?请大胆写出来!
(2).如图6.6(2),∠1是△ABC的一个外角,∠1与图中的其他角有什么关系呢?能证明你的结论吗?
∵∠1+∠4=180°,
∠2+∠3+∠4=180°
∴∠2+∠3=180°-∠4
∠1=180°-∠4
∴ ∠1=∠2+∠3
(3)把结论归纳成语言为:
三角形的一个外角等于和它不相邻的两个论内角的和;
在这里,我们通过三角形内角和定理直接推导出两个新定理,像这样,由一个公理或定理直接推导出的定理叫做这个公理或定理的推论(corollary).
因此这两个结论称为三角形内角和定理的推论.它可以当做定理直接使用.
注意:应用三角形内角和定理的推论时,一定要理解其意思.即:“和它不相邻”的意义.
(4)简单应用
写出下列图形中∠1、∠2的度数:
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