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第二课 队列队形  复习广播操  （第2课时）
教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，
培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。  
          2、通过广播操来培养学生的形体美。 
内容
教师指导
学生活动
组织与要求

上 
课 
常
规 

1、 教师提前到场，准备
场地器材。 
2、 接受体委报数，向学
生问好。 
3、 宣布课的内容要求。 4、 检查服装，安排见习
生。 
5、 安全教育。。

1、 体委整队，检查人数，
向教师报告。 
2、 向教师问好3、要求学生认真听讲。 
4、见习生应随堂听课。 
(进一步强调对安全的认
识) 

成四列横队： 
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要求：快、静、齐。 

基 

本

部

分 

1、 教师口令指挥，并随 
学生队伍的行进而移动。 
（1） 稍息——立正 （2） 原地转法 （3） 踏步——立定 （4） 齐步走——立定 2、 教师仔细观察，针对
错误动作进行集体讲解。 
3、 分组进行练习。教师
巡回指导，发现个别错误个别指导。 4、 教师表扬优生，鼓励
差生。 
5、 听音乐做广播操。 6、 教师巡回观察，发现
错误。 
7、 教师针对每节的错误
进行集体纠正。 8、 纠正动作之后，集体
练习。
1、 随着教师口令进行练
习。   
（加强了学生对队列认识）   
2、 要求学生注意力集
中，认真听讲。  
3、 小组长进行指挥，各
小组互相检查。  
4、 各小组进行讲评，选
出优秀，进行表演。 5、 学生要根据教师所讲 的易犯错误进行改正。  
（教师有意识的即使纠正错误动作） 
6、 体委带领学生进行。 
要求：动作整齐，口号响亮。 
成四列横队   前两排蹲下  

组织：四列横队成体操队形 
组织：自由结组进行练习。 
结 

束

 部

 分 

1、 组内放松。 
2、 教师对本次可进行总
结讲评。 3、 收还器材。 4、 宣布下课。 

1、 互相抖动手臂、敲打
后背。 
2、 学生认真听讲。 3、 以组为单位。 4、 师生再见。
组织：自由站立。 
使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。