第一课--文化与社会.doc

优秀的精神文化让你永不放弃，让你奋然前行。
第一课 文化与社会
1.1 体味文化
【学习指导】
（一）知识目标
1、识记文化的内涵。
2、理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。
（二）能力目标
提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
1、培养学生重视自身文化素质的意识。
2、理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。
学习的重点、难点
文化的涵义
【自主学习】——准确的记忆和规范的表达是提高成绩的最有效途径
一、文化“万花筒”
1、文化现象无时不在
回顾人类社会发展历程，从原始部落的“ ”到现代社会的“ ”， 。
2、文化现象无处不在
环顾我们身边的生活，有丰富多彩的 、 ，还有转瞬间已不再新奇的 等， 。
3、文化现象丰富多彩
不同的 ，有不同的 ，也有不同的 。无论身处繁华的 、新兴的 ，还是偏居边远、古朴的 ，人人都有自己的文化生活。这些文化生活无不呈现出 。
二、文化是什么
1、文化的涵义
“文化”是相对 。其中，既包括 、 、 等 ，又包括 和 、 和文字等 。
2、文化是人类社会特有的现象
文化是由 、 。纯粹“ ”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是 。
3、文化是人们的一种素养
每个人所具有的 ，是通过对社会生活的 ，特别是通过参与 、接受 而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开 。人们在 中创造和发展文化，也在 获得和享用文化。
4、文化的传承和发展离不开物质载体。
社会文化和精神产品离不开 载体。
5、中国特色社会主义文化
三、文化的力量
1、文化的形式是多样的
文化具有非常丰富的形式，如 、 、信仰、 、教育、 、文学、 等都属于文化；人们进行文化 、传播、 的过程都是 。
2、文化是一种社会精神力量
文化作为一种 ，能够在人们 、改造世界的过程中转化为 ，对社会发展产生深刻影响。这种影响，不仅表现在 的成长历程中，而且表现在 的历史中。
【反馈练习】
1.下列属于文化现象的是 （ ）
①申办2008年奥运会 ② 参加人大代表选举 ③ 参加元旦文艺晚会 ④ 买车购房
A．① ② B．② ④ C．① ③ D．② ③
2. 下列对文化的理解不正确的是 （ ）
文化是一种精神现象 B. 文化是一种社会现象
C. 文化以物质为载体 D. 文化素养是自然形成的
3.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，一百多年来，它对世界范围内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明（ ）
A．文化是人类社会特有的现象
B. 先进文化对社会发展有促进作用
C. 文化根源于社会生活、实践之中
D. 文化活动离不开物质活动
4、我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术
④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象
A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤⑥
5、下列关于文化的说法中，正确的是
A、文化是人类社会实践的产物 B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中
C、文化是人天生就具有的 D、文化可以脱离人类社会而独立存在
6．下列不属于文化活动的是
A．红色旅游 B．参观历史博物馆
C．看电视、听音乐 D．选举人民代表大会代表
7、在文化生活中，我们要讲的“文化”是
A 广义上的“文化”，与“文明”的含义相近 B 指人们受教育的程度
C 专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化”
D指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化”
8、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是
A 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
B 文化就是人类创造的产品 C 文化就是刻在石头上的名人名言
D物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响
9.什么是文化？什么是中国特色社会主义的文化？