资源描述
学习制取气体的一般模式:
一、二氧化碳的工业制法
原理:______________________________
二、二氧化碳的实验室制法
1、原理(化学方程式):___________________________________
【思考】:哪个原理适用于实验室制取二氧化碳?
1、碳燃烧:C+O2点燃CO2
2、甲烷燃烧:CH4+2O2点燃CO2+2H2O
3、人呼出的气体
4、碳酸钙和稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2、药品:________________________
【探究】:完成实验并记录实验现象
☆ 注意药品用量!
实验
现象
参考词汇
石灰石和稀盐酸
反应速率_______
很快、较快、慢
鸡蛋壳和稀盐酸
反应速率_______
珍珠和稀盐酸
反应速率_______
珍珠粉和稀盐酸
反应速率_______
碳酸钙和稀盐酸
反应速率_______
【归纳】选择发生装置的主要依据:
____________________
3、发生装置:________
A B C
4、收集装置:________
【归纳】选择收集装置的主要依据:
____________________
D E F
5、验满方法:________________________________________________
三、拓展与练习
拓展笔记:
1、根据下列实验装置示意图回答问题:
(1) 硫化氢(H2S)是密度比空气大、能溶于水的气体;实验室采用固体FeS和稀盐酸在常温下反应制取硫化氢气体。制取硫化氢气体应选择的发生装置是 ,收集装置是
(2) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),氨气(NH3)密度比空气小、能溶于水,发生装置是 ,收集装置是
(3) 汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是 。
2、根据下列实验装置示意图回答问题:
A B C D E F G
(1)A装置中a仪器的名称是 。
(2)选用A装置可以制备的一种气体是 ,制取该气体的化学反应方程式是 ,收集该气体可选用的装置为(请填序号,答出一种即可) 。
(3)现有如下资料:
① 制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓) = Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
② 通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应。
③ NO2能与碱溶液反应生成盐和水。
④ 浓硫酸具有吸收水蒸气的作用。
⑤ 氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的二氧化氮气体,则所选装置从左到右的连接顺序为(填接口序号) 。
稀盐酸
鸡蛋壳
3、下列是有关二氧化碳制取的相关问题:
① 如果用右图装置制取二氧化碳气体,反应进行一段时间后,将燃着
的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是:______________________________________________________
② 实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是
4、根据下列实验装置示意图回答问题:
(1)装置C有一处明显的错误是______________
(2)装置A与装置B相比的优点是____________________________________________________
(3)装置A与装置C相比的优点是____________________________________________________
(4)可以控制反应速率快慢的装置是______________________________________
(5)可以控制反应随时开始、随时停止的装置是____________________________
5、某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,准备进行后续地探究。其中最合理的装置是_________(填序号,瓶内为氢氧化钠溶液)。
资料:① 氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。
② 一氧化碳难溶于水、不与水反应、不与氢氧化钠反应。
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