知我鹤城爱我家乡.doc

知我鹤城爱我家乡-少先队活动课说课稿尊敬的各位评委老师，辅导员老师们： 大家好！ 我说课的主题是知我鹤城 爱我家乡，下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、设计理念、活动过程、活动总结反思几个方面作具体的阐述。一、活动背景： 齐齐哈尔这座城市对于生长于此的同学来说并不陌生，可是孩子们对于自己的家乡的知识却是零散的，片面的。如果对家乡都没有一个系统全面的认识了解，又怎么谈得上热爱呢？结合五年级少先队员的特点，决定开展以“知我鹤城，爱我家乡”为主题的中队会。二、活动目标：1、认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置。2、了解家乡的风景名胜和丰富物产，了解鹤文化。3、增强热爱家乡和热爱祖国的感情，进而弘扬鹤文化。4、引发学生珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。三、活动准备： 为了确保活动的成功举行，队会前做好充分的准备：1、布置队员搜集整理资料，制作道具。2、辅导员老师根据队员搜集的资料制作多媒体课件。四、设计理念： 为保证每个队员积极参与，培养队员们的各项能力，本次活动主要采用各小队成果汇报的形式来进行，队员以小队为单位，依据自己的主题，分工合作，进行调查搜集等，以不同的展示方式汇报。五、活动设计： 围绕预期目标，通过队员集体讨论，最后确定了五个活动环节，分别是：环节一：队会仪式1、整队、报告人数（各小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数）2、出旗敬礼、唱队歌（从左向右出中队旗）3、宣布仪式开始 现在的活动中，少先队的仪式越来越被大家忽视，但我始终坚持将队会仪式常规化，给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，同时这也是向队员进行组织教育的一种有效形式。环节二：知识抢答 欣赏齐齐哈尔城市宣传片，接着针对视频内容进行家乡知识的抢答比赛。题目包括齐齐哈尔的面积有、人口、包括多少区县以及扎龙相关知识等，为了增加活动的趣味性，采用小组计分制，最后为分数高的小组成员准备一份小礼品。 通过观看视频和家乡知识抢答两个环节队员们了解了齐齐哈尔的位置、面积以及名字的由来，城市特色、文化等，而且真正感受到了我们的家乡的美！环节三：汇报展示 根据队会前布置分工，各小组分别以自己的形式分别从“美丽的风景”、“丰富的特产”、“家乡的发展”、“引以为傲的家乡人”、“保护丹顶鹤”五个方面进行汇报展示并在汇报之后畅所欲言，为家乡建设献计献策。【一小队】 两名队员以导游员的身份热情洋溢地向大家介绍齐齐哈尔的各旅游景点。（播放课件，一边播放，导游一边说出播出的景点名称及特点）如：龙沙公园、和平广场、明月岛、扎龙湿地、蛇洞山等。 秀美的自然风光，配上优美的背景音乐，加上导游员生动的解说，此时队员们由衷地发出感叹：我们的家乡真美啊！【二小队】 齐齐哈尔不但风景优美，而且物产丰富。接着第二小组以导购的形式向大家推介齐齐哈尔的特产。课件出示图片：克东腐乳、龙江小米、依安大鹅、讷河粉丝、北大仓酒等以及齐齐哈尔的特色烧烤。 齐齐哈尔的美食一定会让大家胃口大开，欢迎品尝。【三小队】 我们齐齐哈尔正在蓬勃的发展，城市面貌也在一天天地发生变化，第五小队用两组代表性的照片来看看齐齐哈尔的历史变迁。几十年前的齐齐哈尔没有现在的高楼林立，也没有现在的车水马龙。现如今齐齐哈尔的城区面积越来越大，市区日益繁荣。改革开放初期，市里拥有的公交车数量特别少，如今，私家车渐渐多了起来，齐齐哈尔变得越来越繁华了。我们的道路变得越来越宽，越来越通畅，这些都让我们看到了这座城市正在腾飞。【四小队】 我们齐齐哈尔人才辈出，如打响抗日第一枪的马占山、被称为“女娃王”的游泳运动员黄晓敏、奥运会火炬设计者姚映佳、神舟六号总设计师张柏楠、中国首批航天员翟志刚、刘伯明，作为小主人，感到万分骄傲和自豪。 第四小队将以讲故事的形式介绍齐齐哈尔的历代名人。【五小队】 各小队汇报后，队员们畅所欲言，描绘家乡的未来。 这一环节的设计重在培养队员对家乡的责任感和创新能力，可以说是本次队会主题的升华。为了调动队员的积极性，鼓励队员大胆说出自己的想法，这时，辅导员老师以一个与队员平等的活动参与者的身份与队员一起参加讨论，共同为家乡的建设献计献策。环节四：辅导员老师讲话总结 亲爱的少先队员朋友们：通过课下的精心准备，课上的精彩展示，你们将一个美丽、富饶、腾飞的齐齐哈尔市生动地展现在了我们眼前。我们应该为自己的家乡感到骄傲和自豪！为了实现我们对家乡的美好祝愿，就让我们从现在做起，从自我做起，从一点一滴的小事做起吧！我相信，通过我们勤劳智慧的双手建造，家乡的未来一定会更加灿烂，更加辉煌！环节五：礼仪感染 那么，你们准备好了吗？（准备好了）让我们在队旗下呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！退旗！敬礼！（奏退旗曲）礼毕！中队长宣布“知我日照爱我家乡”主题队会到此结束！六、活动效果及反思: 本次的队会，节目几乎全是学生通过班级的管理体制讨论研究决定的，自编自导自演、自己选择主持人、自己写串联词而辅导员应该是一个指导者和参与者。这样既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现。 通过本次主题队会，队员们对自己的家乡有了深刻的认识和了解，通过家乡的历史变迁珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活，明白少先队员的责任，爱家乡就要为家乡建设努力学习，从具体行动做起。看到队员们在活动中不断成长与进步，我为我们活动的成功而高兴！