第五课公私之间作业.doc

第五课 公私之间
（一） 单项选择题
1、人们有了日益增长的文化需求，才会有图书馆、音乐厅、展览会；人们有了出行和交往的需要，才会有四通八达的交通网络。由此可见（ ）
①任何利益都基于人们的需要而产生 ②随着人们在公共生活中交往与合作日益频繁，个体的需求没有越来越多的重合 ③公共利益的产生与人们生活范围的扩大关系密切 ④公共利益的产生与个体需求相似性的增多关系密切
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2．关于公共利益和个人利益的关系，以下说法错误的是 （ ）
A.公共利益是由个人的利益组成的 B.公共利益与个人利益总是发生矛盾和冲突的
C．公共利益的实现是个人利益实现的有力保障
D．公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中
3．没有脱离个人的抽象社会，也不存在超越个人利益的抽象社会的公共利益。公共利益和个人利益（ ）
A．相互矛盾，无法共存 B.相互作用，相互斗争
C．相互依存，相互促进 D.相互矛盾，冲突不断
4、在社会生活中，个人的利益需要是多方面、多层次的。有些需求单靠个人努力很难得到满足，只有借助社会的力量，通过集体的努力才能实现。因此（ ）
A、个人利益的实现是公共利益实现的有力保障
B、公共利益的实现是个人利益实现的有力保障
C、个人利益实现得越多，内容越丰富，公共利益的实现也应越充分
D、公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也不会越充分
世界各国政府都在通过税收方式大力发展医疗、教育等公益事业，为人民谋福利。据此回答5---6题
5、税收是（ ）
①一个国家财政收入的主要来源 ②支撑国家建设的资金保障 ③公民的一项权利 ④提高人民生活质量的重要保证
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
6、税收的性质是（ ）
A、简化税制，合理负担 B、统一税政、平衡财政
C、保证税收，简化税制 D、取之于民，用之于民
7、作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象地，它具体的体现在每个人的实际利益之中。实现公共利益的最终目的是（ ）
A、保障个别社会成员的共同幸福 B、保障所有国家领导的共同幸福
C、保障所有工人阶级的共同幸福 D、保障所有社会成员的共同幸福
（二）非选择题
（1）公共利益是如何产生的？
答：生活范围的扩大，需求相似性的增多，
公共生活中交往与合作日益频繁，
个体需求有了越来越多的重合……公共利益由此产生。（参p38第二段）
（2）公共利益与个人利益相互依赖、相互包含的表现？
答：①公共利益由个人的利益组成的②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障③实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福④公共利益与个人利益相互依存，相互促进。