三只蝴蝶简案.doc

中班语言 三只蝴蝶
丁甲桥大班 计欢欢
活动目标：
1. 欣赏并理解故事，学习大胆表述故事内容，感受三只蝴蝶之间的美好情谊。
2. 知道伙伴之间要相互关心，相互帮助，相亲相爱。
活动准备：
1. 背景。
2. 红、黄、白蝴蝶头饰；布翅膀；红、黄、白花胸贴各一个。
活动过程：
一、 创设问题情境，激发幼儿学习兴趣
1.师：小朋友，今天老师带来了又可爱又特别的朋友。它是谁呢？请小朋友猜谜语：头上两根须，身穿花衣裳，飞舞花丛中，快乐又逍遥。
2.师：有个花园里有三只蝴蝶，它们发生什么故事呢？我们一起去花园看看吧。
二、 分段欣赏故事，互动理解故事内容
1、 欣赏故事前部分
（1)刚刚花园里发生了什么事?
(2)三只蝴蝶首先想去哪里躲雨？有没有找到避雨的地方？为什么？
（3） 然后三只蝴蝶又想去哪里躲雨？这次找到避雨的地方了吗？为什么？
（4） 最后呢？找到避雨的地方了吗？为什么？
2、 欣赏故事后部分
（1） 最后是谁帮助了三只蝴蝶？我们一起再来花园看看。
（2） 幼儿倾听故事最后一段内容。
（3） 三只蝴蝶讲的哪句话最让你们感动呢？为什么？
三、完整倾听故事，尝试进行故事表演
1.完整倾听故事。
2.幼儿边听边想象场景并创编动作。
3.尝试进行表演。
四、活动延伸
我们都喜欢可爱的蝴蝶，那我们都来扮演小蝴蝶去外面的花园玩玩吧，