第五课第二节第二、三框题：纳税人的权利和义务.doc

第五课 税收和纳税人第二节 纳税人的权利和义务第二框题：依法纳税纳税人的义务第三框题：行使权力、履行义务教材分析本课是经济常识第五课第二节第二、三纳税人的权利和义务。学情分析通过讲述纳税人的权利和义务，使学生知道我国的主要税种及纳税人，理解依法纳税是公民的义务，纳税人要依法行使权力、履行义务。从而使学生进一步提高法制观念，增强社会责任感，自觉培养健全的“纳税人”意识。教学目标1知识目标（1）识记纳税人的含义。（2）了解我国目前主要的五大税种。（3）懂得依法纳税是公民的基本义务。2能力目标（1）通过典型的税案分析，能辨别具体经济活动中需纳的税种，提高学生辨别比较能力，观察分析问题的能力，逻辑思维能力。3情感目标（1）牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法、依法诚信纳税。（2）以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用以及税务机关的执法行为。 教学重点我国的主要税种教学难点 为什么人人都应该有纳税人意识？教学方法 学生课下研读教材、整理有关资料，教师启发、引导学生课上讨论等学生主体参与的教学形式。课时安排 1课时教学过程一、复习提问（1） 简述税收的特征。（2） 简述违法税法的行为主要有哪些。二、导入新课国家有关部门依法行使征税的权利，纳税人则要依法履行纳税的义务。那么，税收纳税人呢?三、讲授新课第五课 第二节纳税人的权利和义务（二）、依法纳税纳税人的义务1.纳税人的含义（1）凡是税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人，都是纳税人纳税人作为缴纳税款的主体，可以是法人也可以是自然人。2.我国的主要税种及其纳税人 增值税。纳税人在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务，以及进口货物的单位和个人。 营业税。纳税人是在我国境内从事交通运输业、建筑业、金融保险业、邮电通信业、文化体育业、娱乐业、服务业、转让无形资产、销售不动产的单位和个人。 消费税。纳税人是在我国境内生产、委托加工进口应税消费品的单位和个人。 企业所得税纳税人是境内企业（外商投资企业和外国企业除外）个人所得税。 纳税人是个人所得达到征税标准的公民。3.税收制度所有的税种及其具体规定，共同构成了国家的税收制度（三）行使权力、履行义务按照我国税法和税收制度的规定，不是所有公民都是纳税人，也不是只有公民才是纳税人。但人人都应该有纳税人意识。提出问题：为什么说人人都应该有纳税人意识？1.我们的生活离不开税收以自来水为例说明我们每个人都直接或间接的与税收发生着关系。2.依法纳税是公民的基本义务在社会生活中，每个公民都享受着国家提供的各种社会服务，享受服务就必须承担义务。如果每个人都只想得到利益而不付出代价，最终必然导致国家的衰落，再美好的愿望也会落空。有偷税行为的人，不仅是违法的人，更是缺乏责任心的人，是不讲道德的人。另外，作为间接的纳税人，我们在生活中消费的各种商品和服务中都包含着一定的税收。3.行使纳税人的权利，也是主人翁地位的体现。公民在依法纳税的同时，还应懂得依法维护自己的合法权益，行使纳税人的权利。每个公民都应以纳税人的高度责任感，积极关注国家对税款的使用，监督税务机关的执法行为。4. 人人都应该具有“纳税人”意识。在我国现有税法规定的范围之内，不一定每个公民都是直接纳税人，但是人人都应该具有“纳税人”意识。四、课堂总结：概述本节课内容，强调重点五、布置作业：1. 简述我国的主要税种。2.为什么说人人都应该有纳税人意识？本课板书第五课 税收和纳税人 第二节 纳税人的权利和义务一、 依法纳税纳税人的义务1.纳税人的含义2.我国的主要税种及其纳税人二、行使权力、履行义务为什么说人人都应该有纳税人意识？1. 我们的生活离不开税收2. 依法纳税是公民的基本义务3. 行使纳税人的权利，也是主人翁地位的体现4. 人人都应该具有“纳税人”意识【教学反思】引导学生在具体生活实际中分析分析问题，在探究活动中提炼观点，更能够培养学生辩证的分析问题和解决问题的能力。