有趣的绳子.doc

大班体育：有趣的绳子
活动目标：1、探索绳子的多种玩法，发展动作的平衡性和协调性。
2、学习与同伴商量合作协调一致地行走， 体验与同伴协作游戏的快乐。
活动准备：1、自制绳子若干。
2、录音机、音乐磁带、布包、筐若干。
3、布置场景：小路、小树林、小山坡。
活动过程：
一、准备活动
(一)队列练习
幼儿拿好绳子作开汽车入场，成大圆一高人走一小矮人走一大风车一跳跃一高人走—切断分队走成四路纵队。
（二）自编绳操（上肢、体侧、体转、下蹲、腹背、跳跃、整理）
二、基本部分
自由探索活动
1，教师：小朋友手里有一根绳子，不仅可以做操，它还有许多好玩的方法，大家想不想试一下怎么玩？ (幼儿自由玩绳子，教师巡回指导，让幼儿充分发挥自主性，大胆地创造玩法。)
2，请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学。(选择有一定代表性动作模仿)
3、幼儿合作探索玩法：可以找好朋友一起玩，看谁玩的方法多。
幼儿两人或几人一组，分散练习。（个别幼儿演示，尝试练习合作玩绳子方法）
讨论：你们是怎样两人行走的?( 讨论：先商量出哪只脚呢? 然后两人齐喊“一，二，一，二”，一起向前走。)
引导策略：不会绑绳子的朋友可以选择提供的橡皮筋套在腿上。
幼儿自由练习，也可全体听好老师的口令一起向前走，教师击掌，幼儿尝试快、慢练习行走，玩“两人三足”游戏。
小结：引导幼儿为什么有的朋友走的好，不摔跤。让幼儿知道要协商，喊口号一起走，节奏、脚步统一。
三、游戏：帮小动物运粮
师：冬天到了小动物们都准备过冬，今天我们两人合作一起去运粮食准备过冬，好吗?
1、练习本领：将幼儿分成四大组，每组先走过小路、绕过“小树林”(雪碧瓶)——跨过“栅栏”(酸奶跨栏)最后两人直线返回。（要求中途碰倒小树林或栅栏要扶起后继续前进）
2、幼儿两人合作到对面运一袋“粮食”(大布包)到指定地点(大筐)，然后直接拍下对幼儿的手，下一对幼儿出发。用时少、运粮食多的一组即获胜。比赛进行1～2次。
四、活动结束
放松运动，使身体放松，各小组整理场地。