社会：朋友加油站.doc

社会：朋友加油站
设计意图：
在幼儿园中，小朋友之间的宽容、谅解是很重要的，现在的幼儿都以自我为中心，不懂得在集体生活中应该怎样做，小打小闹是常有的事情。常常会听到“老师，XXX打我”这样的话，作为老师有时也挺无奈的。所以通过这样的一个活动，让幼儿了解到好朋友在生活中发生不愉快的事情是常常有的，要学会善于原谅他人。
活动目标：
　　1、知道朋友间吵架不开心是常有的，应互相宽容、谅解。
　　2、感受为友谊“加油”的氛围，理解原谅别人的重要性。
活动准备：
　　故事、布置玩具小兔、老虎
活动过程：
　　一、出示直观教具，激发幼儿的活动兴趣：
　　1、小朋友看，今天谁来我们小四班？（小兔子）。你们喜欢它吗？为什么呢？
　　引导幼儿说说小兔的特征：长耳朵等。
　　师：可是今天小兔不高兴，因为它生气了。
　　2、小朋友你们会生气吗？你为什么生气呢？（引导幼儿说说。）
　　师：今天，这只长耳朵兔也生气了，小朋友想听听长耳朵兔为什么生气吗？
　　二、生气的长耳朵兔。
　　师：长耳朵兔和小老虎是好朋友，小老虎和它开了个玩笑，长耳朵兔就生气了。
　　师：我们一起来听听关于长耳朵兔生气的故事，故事的名字叫《不肯原谅的长耳兔》。
　　1、幼儿倾听故事的第一、二段。
　　老师提问：小老虎开了什么玩笑？（把长耳朵兔的时钟拨慢了）
　　长耳朵兔为什么会生气？（因为它和小熊约好了时间，可是小熊迟到了）。
　　2、你的朋友和你开玩笑吗？你生气了吗？（让幼儿来讲一讲）。
　　3、看看长耳朵兔生气的样子。
　　师：你们想知道长耳朵兔生气的样子吗？我们接着听听后面的故事。
　　倾听故事第四、五段。
　　老师提问：长耳朵还会生气吗？它生气的样子是怎样的？你从故事的哪些地方听出来的？（小老虎给长耳朵送来它最爱吃的胡萝卜蛋糕，长耳朵说：不要不要，我才不吃；小老虎看见长耳朵兔在挂窗帘，过来帮忙，长耳朵气呼呼地说：不用不用，我自己能行。
　　4、你和你的朋友生气的时候是怎么样的？你会怎样做呢？
　　二、长耳朵兔气消了。
　　1、师：你们说长耳朵兔它会一直生气吗？（不会）。后来长耳朵兔发生了什么事情？我们继续来听听下面的故事。
　　师：长耳朵兔后来有没有原谅小老虎呢？
　　2、你和你的好朋友吵架后，你会原谅他了吗？
　　三、为朋友加油。
　　1、结合小朋友之间发生的纠纷来引导幼儿互相谅解，说些请人原谅的话。如：对不起，没关系、不要紧。
　　2、游戏：找朋友跳个舞或好朋友手拉手。
　　3、幼儿边唱歌边找朋友一起跳舞、游戏。