第八版块七子之歌——澳门.doc

高效课堂教学设计 设计者：刘师彤教学内容七子之歌澳门教学时间2012.11.9总第 40 课时教学目标1.认识个生字，会写个生字，掌握一个字理字“乳”。2.理解课文内容，体会作者用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈感情。3.正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点1.学习生字新词，有感情地朗读课文和背诵自己喜欢的部分。2.感悟文中意思深奥的词、句。教学过程一、情境导入，揭示课题。公元1997、1999年发生了哪两件举世瞩目的大事。揭示课题。二、欣赏歌曲，初晓内容。讲述澳门的屈辱史，让学生对课文的感情升华。三、初读课文，相机识字。1、范读全诗。2、自由读诗，读准字音。3、在小组内选择自己喜欢的方式学习生字。4、各小组汇报生字的学习情况，教师相机指导。四、再读课文，互助读熟。1、小组内选择自己喜欢的方式朗读。2、互助读熟。3、交流资料，促进理解。师生合作熟读全诗。五、再听歌曲，体会情感。六、品读诗句，以情贯终。简介闻一多。自由读文，注意读准字音。指名读。这首诗有不懂的地方吗？七、感悟歌曲内涵，升华爱国情感。同学们，你们的朗读感人肺腑。你们听，当我们再度唱起这首歌，一定别有一番滋味在心头，让我们随着音乐唱起来。八、回顾回归时刻。九、拓展延伸欣赏七子之歌台湾十、作业七子之歌中其他的五子都是谁，请同学们回家找一找。板书设计七子之歌澳门 闻一多渴望回归 热爱祖国港 澳 台教学反思 学生对整篇课文的把握是非常好的，但对具体词语的掌握并不是很好，在以后的教学中要加强重点词在文中的理解的训练。