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第一单元复习卷
一、看拼音写词语：

二、开心词典：
（1）组词：
俊（ ） 貌（ ） 纽（ ） 淘（ ） 协（ ）
竣（ ） 藐（ ） 钮（ ） 啕（ ） 胁（ ）
（2）把成语补充完整：
排（ ）倒（ ） 白（ ）黑（ ） 神（ ）奕（ ） 掌（ ）雷（ ）
挥手（ ）（ ） 安（ ）（ ）恙
（3）照样子填空：
城楼（耸立）：
旗杆（ ） （ ）部队 （ ）命令
（五彩缤纷）的礼花 ：
（ ）的掌声 （ ）的国旗
（4）A、写下列词语的反义词：
神采奕奕（ ） 安然无恙（ ）毅然（ ）肃静（ ）藐视（ ）
　B、写下列词语的近义词：
雄伟（ ）藐视（ ）
徐徐（ ）竣工（ ）要挟（ ）
（5）根据意思写词语：
①怀着敬意观看。（ ）
②比喻力量强，声势大。（ ）
③庄严而恭敬地站立。（ ）
④向上托举着。（ ）
⑤共同商量，以求取得一致意见。（ ）
（6）用“静”字组词，然后选词填空：
（ ）静 （ ）静 （ ）静
①湖面恢复了（ ）静。
②（ ）静的山谷里能听到悠远的回声。
　　③殿堂里十分（ ）静。
（7）多音字组词：
　　bēn ( ) sāi( )　 yāo( )
奔 塞 要
bèn ( ) sài ( ) yào ( )
　　　 　 sè ( )
(8)选择合适的词语填空。
肃立 矗立 屹立 耸立 挺立
　①高大的皂荚树（ ）在寒风中。
②升国旗时，全体官兵脱帽（ ）。
　③古老的中国（ ）在世界的东方。
④教学楼（ ）在操场正对面。
　⑤一座巨大的雕像（ ）在学校大门外。
三、句子练习：
（一）读下列句子，在括号里填上恰当的词语，使它成为比喻句。
1、每一声炮响，全场就响起一阵（ ）掌声。
2、战士们挺着胸膛站在车上，跟（ ）。
3、天安门广场上，队伍已经挤得满满的，成了（ ），红旗翻动，像（ ）。4、两股“（ ）”分头向东城西城的街道（ ）去，光明充满了整个北京城。
（二）运用关联词，把两个句子合并为一句。
1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
四、课内研究：
1、《开国大典》这篇文章记叙了 年 月 日在
举行开国大典的盛况，课文按 的顺序写的。按课文内容填空：
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播， ，
， ， ，使全中国人民的心一齐欢跃起来。“这庄严的宣告，这雄伟的声音”是指
。这句话有着伟大的意义，它向全世界宣告：
。所以，全中国人民的心一齐欢跃起来。
　　2、默写《七子之歌·澳门》，并完成后面的问题。
（1）《七子之歌》的作者是　　　　　　，“七子”是指 　　　　　、　　　　　　、　　　　　、
　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　　。
（2）诗中所说的“母亲”、“生母”是指。从修辞角度看，这既是 ，又是 。
（3）“母亲，我要回来，母亲！”表达了　　　　　　　　　　　　　　　　　　的思想感情。
　　3、《詹天佑》一课中，介绍开凿居庸关采用了 办法，原因是 。开凿八达岭隧道采用了 　　办法，原因是 。过青龙桥，设计了 　 线路，原因是 。回想课文内容，说说詹天佑是个怎样的人？
。课文主要写了詹天佑主持修筑 铁路的过程中的哪三件事：（1） 。（2）
。（3） 。
4、精彩再现：
（1）忽如一夜春风来， 。
（2） ，春江水暖鸭先知。
（3）重重叠叠上瑶台， 　　　　　　　　　　。　
（4）小娃撑小艇，偷采 回。
第二单元复习卷
一、看拼音写词语：
fēi xiē fǔ shì mǎ tí wèi lán（ ） （ ） （ ） （ ）
tián jìnɡ dù jīn dǎ rǎo sǒnɡ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
yī lí xiù huā xīn jiānɡ kuí huā
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、开心词典：
（1）组词：
疆（ ） 梨（ ） 府（ ） 撇（ ） 蹄（ ）
僵（ ） 犁（ ） 俯（ ） 瞥（ ） 啼（ ）
（2）把成语补充完整：
举（ ）闻（ ） 不（ ）之（ ） 五（ ）缤（ ）
（3）A、写下列词语的反义词
必然（ ） 暗淡（ ）
俯视（ ） 蜿蜒（ ） 柔和（ ）
　B、写下列词语的近义词：
恬静（ ） 安谧（ ）
清新（ ） 萦绕（ ） 独特（ ）
（4）划去括号内搭配不当的词语：
（保护 保卫）祖国 （爱护 保护）公物
生活（艰苦 辛苦） （培育 哺育）人才
（提高 增加）效率 衣服（绮丽 美丽）
（5）选词填空：
恬静 宁静 安静
①考试时，教室里显得格外（ ）。
②威尼斯之夜给人一种清新与（ ）的感觉。
　　③田野里到了晚上没有蛙声就更（ ）。
（6)最佳选择：（用“∨”标出正确的汉字）
新（疆江） 抉（泽择） （优 幽）静
凝（指 脂） （骄 矫）健 （俏 峭）壁
三、我会补充歇后语：
1、芝麻开花 —— 2、老将出马——
3、泥菩萨过河—— 4、门缝里看人——
5、十窍通了九窍—— 6、八仙过海——
四、判断下面句子的说法，对的打“∨”，错的打“×”。
1、“不论伊犁的哈萨克马或焉耆的蒙古马，骑上它爬山就像走平川，又快又稳。”这句话意思是说天山的路很好走，像走平川一样。 （ ）
2、“如果说刚进天山还像是秋天，那么再往里走就像春天了。”这句话说明天山虽是秋天，但有春天的花园般的美景。（ ）
3、“在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。”是一个比喻句。 （ ）
五、默写第4课《古诗二首》：
（1） 朝诗人 在《乐游原》中以一句“ ， 。”表现出对美好而又将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
（2）重阳节指农历 ，这一天，人们 。
（3）《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“　　　　 ， 。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“ ， 。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。
六、按课文内容填空。
1、蓝天衬着（ ）的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像（）。
2、山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ），很有一伸手就可以（
）似的感觉。
七、回忆《骑马上天山》一文，回答下列问题。
（1）《骑马上天山》用 的方法交待了作者先后游览的位置，也写出了这些地方的变化特点。
（2）文章中天山之行的时间是 ，起点是 。
（3）天山之行的经过是：先写天山的 ，再写天山的 ，最后写天山的 。
（4）天山的气候特点是：在戈壁滩是 的夏天，进入天山就像 ，再往里走就像 。
（5）把下面句子换个说法，但不改变句子的意思。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？
第三单元复习卷

一、看拼音写词语：
mǎ yǐ pèi fú hé xié shèn yùn（ ） （ ） （ ） （ ）
jiào chē jǐnɡ tì fǎn bó ɡǔ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
wū yè cān zhuō sì yǎnɡ ɡē sònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、开心词典：
（1）组词：
嚷（ ） 判（ ） 辅（ ） 凑（ ） 簿（ ）
壤（ ） 叛（ ） 捕（ ） 奏（ ） 薄（ ）
（2）把成语补充完整：
面（ ）耳（ ） 大（ ）鼎（ ） 直（ ）了（ ）相（ ）相（ ） 竭（ ）全（ ） 争（ ）不（ ）
（3）A、写下列词语的反义词
有趣（ ） 骄傲（ ）
怀疑（ ） 寻常（ ） 成熟（ ）
　B、写下列词语的近义词：
解释（ ） 描绘（ ）
鼓励（ ） 陶醉（ ） 佩服（ ）
（4）在括号填上适当的词语：
（ ）的声音 （ ）的眼泪
（ ）的摇篮 （ ）的山珍
（ ）地倾听 （ ）地呼吸
（ ）地缠住 （ ）地爆出
（5）改句子中的错字：
1、巴德还小，这是他写的第一首诗。他需要鼓厉。（ ）
2、我将诗重新公整地抄写了一遍，再用采笔画上花边，最后将诗稿放再餐桌上他的盘子里。 （ ） （ ） （ ）
3、“爸爸什么时候回来？”我兴高彩烈地问。 （ ）
三、句子加工厂：
1、这世界上糟糕的诗够多的。（改为反问句）
2、难道错的答案也能得分吗？（改为陈述句）
3、我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气。（缩写句子）
4、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（缩写句子）
5、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！（改病句）
6、老爷爷的故事有声有色。（改病句）
7、一只像叶柄一样的绿色的虫子吸引了我。（改成“把”字句）
8、我们把这种崭新的怀疑精神带进了所有课堂。（改成“被”字句）
四、按课文内容填空。
1、校园门口的树林是（ ），每一棵树（ ）都（ ）温馨，那里有我们（ ）和（ ），即使明天长大成人，也不会失去（ ）。
五、判断下面的说法是否正确，正确的画“∨”，错误的画“×”。
1、《我的第一首诗》这篇课文中的“爸爸”一点也不爱“我”。 （ ）
2、《怀特森先生的课》中的怀特森先生是不该那样捉弄学生的。 （ ）
3、大自然的教科书既使我这单纯的少年学会了思索，也使我心中的
世界变得复杂了。 （ ）
六、默写古诗《墨梅》：
《墨梅》这首诗中的名句是： ，
。
《墨梅》是一首 诗，请解释诗意：
七、课内研究。
1、《我的第一首诗》中“我”的思想感情经历了几次起伏变化，依次填在下面的横线上。
骄傲—— —— —— ——醒悟。“我”八岁时写下了自己的第一首诗，妈妈的评价是 ，这是一种 爱，爸爸的评价是 ，这是一种 爱。这两种爱是 的，但目的是一致的，那就是希望孩子 。2、成年后的作者为什么越来越体会起来到儿时是“多幸运”？
3、体会“它们就像两股方向相反的风，我要竭尽全力在这两股劲风中驾稳我的风帆。”的含义：
。
第四单元复习卷
一、看拼音写词语：
pínɡ hénɡ dān ɡànɡ zǎn zú lěi luò
（ ） （ ） （ ） （ ）
duì xiàn chuǎn qì mínɡ chè dāi zhì
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǔ sànɡ zhànɡ pénɡ fù ɡài wū yán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、开心词典：
（1）组词：
檐（ ） 澈（ ） 蹿（ ） 阁（ ） 糟（ ）
瞻（ ） 撤（ ） 窜（ ） 搁（ ） 遭（ ）
（2）把成语补充完整：
出（ ）意（ ） 一（ ）糊（ ） 一（ ）千（ ）
欣（ ）若（ ） 气（ ）吁（ ） 十（ ）火（ ）
（3）A、写下列词语的反义词
沮丧（ ） 浓郁（ ）
充实（ ） 模仿（ ） 轻盈（ ）
　B、写下列词语的近义词：
及时（ ） 羡慕（ ）
估量（ ） 急促（ ） 责怪（ ）
（4）在括号填上适当的词语：
（ ）的欢迎 （ ）的冰凌
（ ）的积雪 （ ）的印象
（ ）的节目 （ ）的眼睛
（ ）的太阳 （ ）的太阳光
（6）下列词语中书写全部正确的一组是（ ）
A：比塞 崇拜 摄像 奖牌 B： 纠缠 娴静 糊涂 沮丧
C：愧疚 凯旋 难甚 犹豫 D： 拒绝 诚势 严谨 无聊
三、句子加工厂：
1、地球是行星。（扩句）
2、小草终于掀翻了阻止它生长的石头。（改成把字句）
3、鲜花理应送给凯旋的英雄，难道也会献给她这黯淡无光的失败者？（改成陈述句）
4、我们要端正学习态度和目的。（改病句）
5、我高兴得坐立不安。（改病句）
四、选择恰当的关联词填空。
1、（ ）遇到什么问题，他（ ）有办法解决。
2、凡卡（ ）回到乡下去过苦日子，（ ）愿在城里受罪。
3、哥哥（ ）已经上高一乐，（ ）每天看动画片是他的必修课。
4、有的人做错了事，（ ）不承认，（ ）还百般掩饰。
五、默写古诗《登幽州台歌》：
悠悠： 怆然： 涕：
请解释诗意：
六、读下面的句子，选择正确答案的选项填在括号里。
1、“失败和胜利对于你同样重要，让失败属于过去，胜利才属于未来。”这句话的意思是：（ ）
①我们应正确对待失败。 ②我们应正确对待胜利。
③我们应正确对待失败和胜利，不要老活在失败的阴影里，失败是成功之母。
2、“这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正义的光彩。”意思是（ ）
① 这是一种信守诺言的为人准则。 ②这是一种诚挚、严谨的处世态度。
③这是一种诚实、牢靠的作风，更是一种郑重地对待世界的精神，光明磊落的正气。
七、把下列句子补充完整。
1、富贵不能淫， ， ，
。
这句话告诉我们：
2、天时不如地利， 。
这句话告诉我们：
3、 ，失道者寡助。
这句话告诉我们：
八、课内研究。
1、一诺千金看来只是一种 ，
、 。可它更是一种 。 、 的人为人处世 ， ， 。这已经超出了准则的含义，而带着人类理想、精神和正义的光彩。
2、学习了《献你一束花》，写出你对课文最后一段话的理解。
第五单元复习卷
一、看拼音写词语：
zhuó rè dǎ dǔn wō niú bàn lǚ
（ ） （ ） （ ） （ ）
pì jìnɡ chū bǎn qín jiàn dì tǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
chǎn luǎn ɡuān jiàn xiù jué rú chī sì mí
（ ） （ ） （ ） （ ）
（1）组词：
蜗（ ） 嗅（ ） 铝 ） 僻（ ） 吨（ ）
锅（ ） 臭（ ） 侣（ ） 避 ） 盹（ ）
（2）把成语补充完整：
慢（ ）斯（ ） 自（ ）其（ ） 成（ ）累（ ）
望（ ）止（ ） 感（ ）肺（ ） 大（ ）一（ ）
如（ ）似（ ） 欣（ ）若（ ） 悲（ ）交（ ）
小（ ）翼（ ） 恋（ ）不（ ） 出（ ）不（ ）
（3）A、写下列词语的反义词
偏僻（ ） 敏锐（ ）
潮湿（ ） 结束（ ） 出师不利（ ）
　B、写下列词语的近义词：
著名（ ） 怜爱（ ）
灼热（ ） 察觉（ ） 欣喜若狂 （ ）
（4）熟读课文，在括号填上适当的词语：
（ ）的刀刃 （ ）的食物
（ ）的实验 （ ）的隧道
（ ）的阳光 （ ）的地方
（ ）的门口 （ ）的文笔
（5）用“∨”标出正确的读音、字或词语。
1、它的视力不好，眼睛长在头顶最上面的触（chù zhù）角的末（捎 梢）。
2、有些蜗牛会挑树干（附近 旁边）或草（从 丛）中潮（zhāo cháo）湿的地方，挖一个小洞。
（6）写歇后语：
小葱拌豆腐—— 猪八戒照镜子——
千里送鹅毛—— 吃了秤砣——
三、句子加工厂：
1、照样子写句子。
当四周都很平静时，蟋蟀就坐在这里弹它的四弦琴。
2、蜗牛是在慢条斯理地行动着。（改成反问句）
3、小海豹深灰色的皮肤上布满了一块块浅褐色的斑痕。（缩句）
4、西里克老是跟着卡特琳。（改成比喻句）
5、把诗句补充完整。
月黑雁飞高， 。欲将轻骑逐， 。
4、照样子用关联词改句子。
例：蜗牛爬到哪儿，蜗牛在“地毯”上爬行。
改为：蜗牛无论爬到哪儿，都是在“地毯”上爬行。
①鲸形体像鱼，许多人管它叫鲸鱼。改为：
②松鼠有时也捕捉鸟雀，松鼠不是肉食动物。改为：
四、补充句子，并在括号里写出句子运用的修辞手法。
1、小蜗牛的壳像 。（ ）
2、这位“怪人”是谁呢？他就是法国著名的昆虫学家。（ ）
3、蟋蟀就坐在这里弹它的 。（ ）
五、按课文内容填空。
1、（ ）的阳光会把蜗牛的身体（ ），因此它一看见有点儿（ ）的阳光就会把身子（ ）壳里，用薄薄的一层黏液把壳口（ ），然后就（ ）入睡了。
2、学习这件事，有没有人教你不是（ ），关键是你自己（ ）。
3、成语“望梅止渴”比喻（ ）。
六、课内研究。
1、《昆虫记》以法布尔 为例，说明他对昆虫的痴迷。文章是通过 方法来说明的。读了这篇文章以后，你认为应当向法布尔学习什么？
2、读《蜗牛慢条斯理的生活》后，回答下列问题:①蜗牛爬得慢的原因是什么？
②蜗牛为什么一般是在晚上去觅食？
③文章介绍了蜗牛哪些生活习性？至少写出四点。
文章主要采用了哪几种说明方法？
3、根据课文内容判断下面的句子是否正确，正确的画“∨”，错误的画“×”。
①蜗牛实际上不是爬行，而是滑行。 （ ）
②蜗牛整个冬天都待在壳里睡觉。 （ ）
③蜗牛的眼睛虽小，但它的视力很好。 （ ）
④蜗牛的牙齿很小，但是很管用。 （ ）
⑤蜗牛一般在晚上觅食，但是阴天里它白天也吃东西。 （ ）
⑥蜗牛的嗅觉很灵敏。 （ ）
第六单元复习卷
一、看拼音写词语：
fánɡ ài bǎo lěi dòu fu sī chóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
cè suǒ huánɡ yīnɡ yú chǔn shēn yín
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǎn zhuǎn mù xiè fènɡ xì yāo he
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、开心词典：
（1）组词：
厕（ ） 抗（ ） 栓（ ） 勃（ ） 碗（ ）
则（ ） 炕（ ） 拴（ ） 脖（ ） 婉（ ）
（2）把成语补充完整：
不（ ）其（ ） 无（ ）无（ ） 想（ ）设（ ）
推（ ）搡（ ） 飘（ ）悠（ ） 聚（ ）会（ ）
兴（ ）勃（ ） 弯（ ）曲（ ） 垂（ ）丧（ ）
（3）A、写下列词语的反义词
隐蔽（ ） 茂密（ ）
弯曲（ ） 集合（ ） 不计其数（ ）
停止（ ） 沉寂（ ）
轻蔑（ ） 凶恶（ ） 歪歪斜斜（ ）
　B、写下列词语的近义词：
沉寂（ ） 妨碍（ ）
落脚（ ） 凶恶（ ） 聚精会神（ ）
（4）在括号里填上合适的词语。
粉碎（ ） 创造（ ）
发现（ ） 审问（ ）
坚持（ ） 打击（ ）
封锁（ ） 审查（ ）
（ ）的平原 （ ）的地方 （ ）的奇迹 （ ）的堡垒
（ ）的洞穴 （ ）的智慧
（ ）的小道 （ ）的瓦砾
（ ）的空地
三、找出比喻句，在括号里打“∨”再作答：
1、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（ ）
2、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。 （ ）
3、爸爸嗓门大了，好像要发脾气。 （ ）
4、雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 （ ）
5、我仿佛听到人们在诅咒罪恶的战争。 （ ）
6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。 （ ）
上面的比喻句中，有一个表达的感情色彩跟其他的不同。找出来，说说这个句子是把 比作，表达了作者 的感情。
四、句子加工厂：
1、冀中人民在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道。（缩句）
2、月亮挂在天空。（扩句）
3、音乐对我特别感兴趣。（改病句）
4、妈妈对我说：“放学后，你在家等我，我们一起上街。”（改为转述句）
5、用上“有的”写一个排比句。
6、补全下面的对联：绿水本无忧因风皱面， 。
鸡行雪径画成竹叶百千片， 。
6、补全诗句，再作答：千山鸟飞绝， 。孤舟蓑笠翁， 。
这首诗是（ ）朝诗人 写的。古诗今译：
五、在括号里写出每句话所用的修辞手法。
1、河水呜咽着走向远方。( ) 2、人有哪两件宝？双手和大脑。（ ）
3、啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的耳朵。（ ）
4、这种关键时刻，谁不会挺身而出呢？ （ ）
六、给下列的句子填上合适的关联词：
1、（ ）敌人来了，我们（ ）钻到地道里去，让他们扑过空。
2、（ ）进了活道，敌人（ ）过不了关口。
3、在地道里（ ）有“警戒洞”，（ ）有“迷惑洞”。
七、课内研究：
1、请给《小英雄雨来》这课的六个部分写出小标题： ， ， ， ， ， 。
2、地道的作用：一是（ ），二是（）。
3、冀中的地道战是我国（ ）上的一个奇迹。
4、“雨来是个好孩子！死得可惜！”这是（ ）说的话。乡亲们误以为（
），心情（ ）。“好孩子”是对雨来（
），“死得可惜”说明（ ）。
5、芦花开的时候，远远望去，（ ）芦苇上好像盖了一层（ ）的白雪。风一吹，（ ）的苇絮就（ ）地飞起来，把这几十家小房屋都罩在（ ）的芦花里。
第七单元复习卷
一、看拼音写词语：
áo zhōu shuǐ jiǎo ɡuànɡ jiē nián línɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiē hūn chuán xián cháo xuè qì fēn
（ ） （ ） （ ） （ ）
hé táo liè yàn yīnɡ er chānɡ shènɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、开心词典：
（1）组词：
错（ ） 龄 ） 焰（ ） 弦（ ） 婚（ ）
腊（ ） 铃（ ） 陷（ ） 舷（ ） 昏（ ）
（2）把成语补充完整：
截（ ）不（ ） 万（ ）更（ ） 独（ ）心（ ）
此（ ）彼（ ） 寡（ ）敌（ ） 德（ ）望（ ）
回（ ）无（ ） 源（ ）流（ ） 传（ ）至（ ）
（3）A、写下列词语的反义词
摇曳（ ） 聪慧（ ） 昂贵（ ）
凶残（ ） 精细（ ） 寒冷（ ）
减少（ ） 热闹（ ） 展览（ ） 传播（ ）
　B、写下列词语的近义词：
精壮（ ） 汇聚（ ）
倡导（ ） 盛大（ ）预备（ ）
（4）用横线划出错字，并更正在括号里。
色未双美（ ） 零七八粹（ ） 万向更新（ ） 灯火通肖（ ）
张灯结彩（ ） 别出心载（ ） 竟相饮用 （ ）气味芬方（ ）
(6)选择合适的词语填在括号里。
1、（ ）（明亮 明净）的天空，飘着几朵朝阳映红的云彩。
2、人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的（ ）。（热情 热忱）
3、家家赶做年菜，（ ）（到处 周围）是酒肉的香味。
4、田边摇曳的花草上，还挂着（ ）（闪烁 闪耀）的雨珠。
5、洱海一片（ ）（碧绿绿色），静静的，没有一丝波纹。
三、根据意思写成语。
1、指两件事物区别明显，一点相同的地方也没有。（ ）
2、形容一起一落，连接不断。 （ ）
3、形容人或事物具有特色，能吸引人们的注意力。（ ）
4、道德高尚，声望重，多称年高而有名望的人。 （ ）
四、默写古诗《出塞》再作答：
， 。
， 。
这首诗的作者是 代诗人 ，后两句的意思是
，表达了作者
的感情。
五、句子加工厂：
1、运用关联词，合并为一句。
①今天是元宵节。今天的北京特别热闹。
改为：
②庙会上有赛马的。庙会上有赛骆驼的。
改为：
2、改病句。
①关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
改为：
②市场上，电视机的质量增加了，价格减少了。
改为：
③这棵树上结满了各种各样的水果。
改为：
六、写出下列节日的农历时间：
端午节（ ）重阳节（ ）
中秋节（ ）元宵节（ ）
七、联系本单元所学课文填空。
1、元旦的光景与除夕 ：除夕，街上 ；元旦，铺户都 ，门前堆着昨夜燃放的 ，全城都在 。
2、田野一片 ，田边 的花草上，还挂着 的雨珠。
3、火海 ，火浪 。火，了天；火，
了水；火， 了山。 ，一片通红！
八、课内研究。
1、读《北京的春节》一文，回答下列问题。
①《北京的春节》作者是 ，原名 。他一生创作了许多脍炙人口的文学作品，如小说 、 ，话剧 、 等，曾被授予 的称号。
②请从文中找出描写花灯的句子，读一读，并照样子写一句排比句。
③文中，作者介绍的春节习俗有：
。
④这篇短文，作者采用了什么写作方法。 。
2、按要求填空。
《出塞》这首诗是 朝诗人 所作，“但使”一词的意思是 ，“飞将”是指 ，全诗表达了诗人 的感情，后两句诗的意思是： 。
第八单元复习卷
一、看拼音写词语：
bǐ shì kē yóu xuán miào shā chē
（ ） （ ） （ ） （ ）
qīnɡ yínɡ ɡào cí; dān wu kǒu jué
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡōnɡ xǐ sēnɡ rén nǎo xiū chēnɡ nù cài yáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、开心词典：
（1）组词：
磕（ ） 玄（ ） 盈（ ） 决（ ） 僧（ ）
嗑（ ） 弦（ ） 盏（ ） 诀（ ） 增（ ）
（2）把成语补充完整：
神（ ）奕（ ） 不（ ）思（ ） 珠（ ）玉（ ）
清（ ）寡（ ） 恼（ ）成（ ） 居（ ）不（ ）
成（ ）立（ ） 眉（ ）眼（ ） 恋（ ）不（ ）
一（ ）一（ ） 无（ ）无（ ） 相（ ）为（ ）
（3）A、写下列词语的反义词
冷清（ ） 亲近（ ） 焦急（ ）
微弱（ ） 茂密（ ） 及时（ ）
允许（ ） 懒惰（ ） 清楚（ ）纤细（ ）
　B、写下列词语的近义词：
倾慕（ ） 攀谈（ ）
吹嘘（ ） 轻盈（ ） 奥妙（ ）
（4）解释下列句中加下划线的字的含义。
①越明年（ ）
②犹未能也（ ）（ ）
③贫者语于富者曰（ ）
④子何恃而往（ ）
⑤蜀之鄙有二僧 （ ）
⑥欲之南海 （ ）
(6)用“﹨”划去句子中不正确的字、词。
1、他跨上一匹（俊 骏 竣）马，越过险（俊 竣 峻）的山（崖 漄）。
2、爸爸来信（意义 意思）是说，捐款（支援 资助）希望工程，是具有深远（意义
意思）的好事。
3、你这一提，这件事的（漏 露）洞就全部显（漏 露）出来了。
三、判断下面句子，在正确说法后面的括号里打“∨”。
1、蜀鄙二僧都想去南海，结果富僧没有实现，贫僧实现了，这是因为贫僧做事有恒心、有毅力。 （ ）
2、《劳山道士》中王七向道士苦学法术，结果练就了灵验的法术。 （ ）
3、“王七撞到墙上，感觉空荡荡的，好像不存在一样。”这句是比喻句。 ( )
4、“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？”一句是反问句。 （ ）
5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”比喻目光短浅，看不到未来。 （ ）
6、《牛郎织女》是叶圣陶爷爷的作品。 （ ）
四、根据课文内容填空，并按要求作答：
1、贫者语于富者曰：“ ， ？”这句话的意思是：
。
2、富者曰：“①子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“ ，
。②子何恃而往！”试分析文段中画横线的两句话，为什么第①句用问号，而第9313;句则用感叹号呢？
3、《劳山道士》的作者是 代 。本文选自 。
4、《蜀鄙之僧》节选自 代 《 》。
5、西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
“去”是 的意思，“至”的意思是 ，请你写出对“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？”这句话的理解：
。
五、句子加工厂：
1、王军说，他在屋里玩耍，什么也没看见。（改成用引号直接表达的句子）
2、三峡移民的故事让人感动。（改为反问句）改：
3、草原上的花，把它们直接移植到天堂上去，毫不逊色。（用关联词语合并成一句话）
4、明净的天空飘着几朵朝阳映红的云彩。（缩句）改：
5、茫茫的大地上覆盖着一层厚厚的积雪。（缩句）改：
6、“腊七腊八，冻死寒鸦”，难道这不是一年里最冷的时候？（改为陈述句）
7、一位年过花甲的老爷爷拿着一叠钞票拉着记者的手说：“这是我对灾区人民表达的一点微薄之意，麻烦你转交给他们。”（改为转述句）
六、选择关联词填空。
一旦……就…… 无论……都…… 即使……也……
与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……
1、大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ ）能提高写作能力。
2、班车每天准时到达，（ ）刮风下雨，（ ）不误点。
3、时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。