足球脚弓传接球.doc

足球脚弓传接球教案
班级： 人数：40 课次：新授课 任课老师： 麦华炼
学
习
目
标
1.学生初步掌握足球脚弓传接球的技术方法和动作结构。
2.发展学生身体的协调能力以及下肢灵活性。
3.通过学习，使学生在创造性情景教学活动中培养学生积极思考的能力、积极进取，
团结协作的精神。
内容
足球脚弓传接球
教学重难点
重点：脚击球的部位
难点：摆动腿外展、踢球时髋关节前送
课的部分
目标达成
学习内容
学生活动
教师活动
组织形式
时间

导

入

热

身

阶

段
让学生集中注意力，迅速投入到课堂中来。
一、课程常规。
1.男生、女生共 四列横队集合。向老师问好。
2.认真听老师宣布本次课的内容与目标。
1.集合整队。
2.师生问好。
3.宣布本次课内容与目标。
4.检查服装，安排见习生。
四列横队
●●●●●
●●●●●
●●●●●
●●●●●
△

2

通过慢跑使学生从安静状态过度到兴奋状态。

培养学生的认真学习、积极进取的精神。

做好准备运动，充分活动开各个关节，预防运动损伤。
一、慢跑。

二、 队列队形练习。

二、徒手操。
1.肩部运动
2.腰部运动
3.正压腿运动
4.侧压腿运动
5.膝关节运动
6.腕踝关节运动
1.学生认真跟着教师跑。
2. 积极参与。

学生认真听教师的口令进行练习。

1.认真做准备活动。

2.积极参与。

1.教师带领学生进行慢跑。
2.用口令引导。

1. 教师口令带领学生进行练习。
2. 纠正学生存在的错误动作。

教师口令带领学生进行练习。

队形：

队形：
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
△

队形：
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
△

3

3

2

学

习

体

验

阶

段
1.学生了解脚弓传接球的动作结构。
2.发展学生的下肢的协调能力。
一、脚弓传接球。
重点：脚击球的部位。
难点：摆动腿外展、踢球时髋关节前送。
1. 原地摆腿练习。
2.原地摆臂向上跳练习。

1.认真听教师讲解立定跳方法。
2.学生积极的进行体会练习。

1.讲解立定跳远的技术动作方法和动作要领。
2.教师带领学生进行练习。

队形：
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
△

4

学生体会立定跳远的完整动作，使学生初步掌握立定跳动作方法。

进一步掌握摆臂、蹬腿和收腹（收脚）的技术动作。

发展学生的下肢力量和团结协作的精神。

3. 立定跳的完整动作练习。
要求：一横排为一组进行练习。

4. 跨越障碍物练习
要求：用双脚起跳，结合摆臂。

5. 比一比，谁高分。
要求：以排为组进行比赛。
1. 学生认真听教师讲解。
2. 按要求听教师口令积极进行练习。

1. 学生认真听教师讲解，积极参与练习中。
2. 对比同伴的动作。

学生积极参与游戏，并遵守游戏规则。
1.教师讲解示范动作技术。
2.指导学生进行练习3.语言提示：两臂向前上方摆臂、脚迅速蹬地。

1. 教师讲解练习方法，并展示。
2. 提醒学生注意安全，积极摆臂和蹬地。

1. 教师讲解游戏的方法和规则。
2. 哨声提示学生进行比赛。
队形：
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●

△

队形：
● ● ●
● ● ●
● ● ●
● ● ●
△

队形：
● ● ●
● ● ●
● ● ●
● ● ●
△

6

6

5

素质拓展阶段
发展学生全面的身体素质。
6. 趣味跑
各种图形跑
学生积极参与游戏，并遵守游戏规则
教师讲解示范游戏方法和规则。并提示学生注意安全。

队形：

5

放松恢复
阶段
促使学生消除肌肉的疲劳，加快身心恢复。

1. 进行拉伸练习
2. 总结本次课
3. 宣布下课
1. 做好放松运动。
2.动作伸展到位。
3.积极参与评价，小结。

1、带领学生进行放松学习
2、边示范边讲解静力性拉伸的要点
3、评价课堂，让学生自评和互评
4、安排学生收拾器材，宣布下课。
队形：

△

4

安
全
教
育
1. 提示同学们把随身携带的钥匙等物品放在指定地点，不允许同学们带在身上。
2. 准备活动时认真充分，避免运动损伤。
3. 在进行练习时，注意练习距离和密度，避免发生碰撞和摔倒。
练习密度
60%左右
平均心率
120-140次/分
场地器材
场地：一个篮球场。
器材：雪糕筒、凳子若干。

课后小结